摘 要：企業(yè)員工培訓是指企業(yè)為了發(fā)展需要而采取的一種人才培養(yǎng)模式，企業(yè)進行員工培訓的主要目的是能夠讓員工在不斷提高自身技能的同時，增強企業(yè)綜合競爭力。文章通過分析企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀，提出了新的企業(yè)員工培訓機制。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；員工培訓；創(chuàng)新機制

中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2014）27-0035-02

21世紀企業(yè)之間的競爭是人才的競爭，企業(yè)員工培訓由此登上企業(yè)發(fā)展舞臺。企業(yè)員工培訓是指企業(yè)為了發(fā)展需要而采取的一種人才培養(yǎng)模式，企業(yè)進行員工培訓的主要目的是員工在不斷提高自身技能的同時增強了企業(yè)軟實力，從而提高了企業(yè)綜合競爭力。筆者首先界定了企業(yè)培訓的內(nèi)涵和企業(yè)培訓的必要性，又從企業(yè)的培訓理念、投資意識、培訓結(jié)果分析和企業(yè)培訓機制四個方面指出了現(xiàn)有企業(yè)培訓的不足，針對不足，從更新管理者理念、夯實培訓內(nèi)容和健全培訓獎勵制度三個方面對國有企業(yè)員工培訓機制創(chuàng)新提出了策略。

1 國有企業(yè)員工培訓的內(nèi)涵、分類、原則及必要性

1.1 企業(yè)員工培訓的內(nèi)涵界定

企業(yè)員工培訓是指企業(yè)為了發(fā)展需要而采取的一種人才培養(yǎng)模式，員工培訓過程中采取講授法、討論法和案例分析法對員工進行素質(zhì)培訓和技能培訓。企業(yè)進行員工培訓的主要目的是希望員工在多種形式的學習過程中，不斷提高自身技能，明確企業(yè)戰(zhàn)略導向，能高效完成企業(yè)安排的任務(wù)，從而實現(xiàn)員工綜合能力的提高，同時增強了企業(yè)軟實力，提高了企業(yè)的綜合競爭力。

1.2 企業(yè)員工培訓分類及原則

企業(yè)在對員工進行培訓前，可根據(jù)培訓目的不同分為以下三類培訓，即對新進員工的培訓、中高層管理者的培訓、普通職員的培訓。對新進人員的培訓以介紹公司歷史背景、公司政策福利、部門介紹、制定自身發(fā)展計劃為主。對中高層管理人員培訓注重于理念更新、自身能力的提高。對普通職員以演講、討論等多種方式加強人員之間的互動來加強學習機會。在員工培訓過程中一般要遵循學以致用的原則，培訓內(nèi)容要以實際為基礎(chǔ)，實踐是檢驗真理的唯一標準，職位聯(lián)系實際是最快的效果鑒證。第二個是獎勵原則，將員工的培訓效果與其升職加薪緊密聯(lián)系在一起，激勵員工利用培訓機會加強自身學習。

1.3 國有企業(yè)員工培訓的必要性

企業(yè)員工培訓是企業(yè)增強綜合實力的一種投資方式，下面將從兩方面分析企業(yè)員工培訓的必要性。對企業(yè)員工來講，通過培訓，可以增強員工對自身的認識，提高自身綜合能力，明確發(fā)展方向，提高工作效率。對企業(yè)來講，組織員工培訓具有雙贏的效果。企業(yè)通過對員工的培訓在潛移默化中增強了企業(yè)自身的軟實力，能擁有更多的人才，可以更快適應市場的變化，21世紀企業(yè)之間的競爭是人才的競爭，員工培訓是企業(yè)必不可少的人本投資。無數(shù)企業(yè)培訓結(jié)果顯示：企業(yè)的首要資源是人才，優(yōu)秀的人才是創(chuàng)造一流產(chǎn)品的必要前提，是企業(yè)立于不敗之地的重要保證。

2 國有企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀分析

2.1 國有企業(yè)培訓理念落后

國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱，是人類社會中的基本經(jīng)濟單位體，在不斷為社會提供產(chǎn)品和服務(wù)的過程中彰顯自身價值。長期以來，企業(yè)員工培訓中顯示出的落后理念是阻礙企業(yè)進步的一大因素。企業(yè)管理人員沒有真正理解什么是真正的人力資源開發(fā)和管理。員工培訓過程例行公事的現(xiàn)象較多，培訓結(jié)束后導致員工浪費了時間并未有任何思想和能力上的提高。管理者最大的誤區(qū)在于追求“立竿見影”的培訓效果，不知“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。員工的成長是一個循序漸進的過程，快速追求表面效果無疑會打消企業(yè)培訓員工積極性。因此，在企業(yè)員工培訓過程中要消除陳舊理念，國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱，更要注重理念的更新，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

2.2 企業(yè)投資意識淡薄

國有企業(yè)在員工培訓上的投資力度較小，其企業(yè)管理者的主要顧慮有兩方面，首先是資金投入領(lǐng)域問題。管理者在員工培訓方面總是急于求成，與其陳舊的理念有關(guān)，員工培訓的企業(yè)收益有滯后性，員工培訓屬于企業(yè)的無形價值，具有不確定的升值空間，有些培訓自身就具有較長的時間，導致企業(yè)管理者逐漸喪失對員工培訓投資的信心，對人才培養(yǎng)力度的降低直接導致企業(yè)生產(chǎn)效率低下，不利于企業(yè)綜合實力的增強。其次，有些國有企業(yè)的管理者有著先進的理念，認為企業(yè)員工培訓是企業(yè)發(fā)展中必不可少的環(huán)節(jié)，卻在投資后頻繁擔心人才流失現(xiàn)象，擔心員工自身能力提高后另謀出路，企業(yè)管理者的這種擔憂可以通過員工培訓過程巧妙消除，在員工培訓中通過加強企業(yè)價值和企業(yè)戰(zhàn)略指導過程來增強員工企業(yè)責任感和使命感。

2.3 缺乏培訓針對性與效果分析總結(jié)

隨著社會不斷發(fā)展，企業(yè)員工培訓已經(jīng)逐漸深入企業(yè)管理者內(nèi)心，以國有企業(yè)為首的企業(yè)員工培訓每年都會不定期進行。大多數(shù)企業(yè)都是進行形式上的培訓，浪費了大量的人力、財力和物力，結(jié)果是員工在實際工作并未有所提高，企業(yè)在進行員工培訓前可以適當進行員工培訓目標調(diào)查，企業(yè)管理者要明確員工的需要，明確員工工作能力的優(yōu)勢與不足，在培訓安排上面按照員工需求與企業(yè)發(fā)展需要做出靈活調(diào)整，進行定向培訓可以系統(tǒng)快速的達到預期目標。

國有企業(yè)員工培訓的目的就是希望員工在多種形式的學習過程中，不斷提高自身技能，明確企業(yè)戰(zhàn)略導向，能高效完成企業(yè)安排的任務(wù)，從而實現(xiàn)員工綜合能力的提高，同時增強企業(yè)軟實力，提高了企業(yè)綜合競爭力。大多數(shù)企業(yè)的員工培訓過程本身就是一種形式主義，企業(yè)領(lǐng)導者沒有在培訓結(jié)束后及時進行結(jié)果調(diào)查分析，部分管理者以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集培訓內(nèi)容評價和滿意度調(diào)查，在調(diào)查結(jié)果出來后又沒有進行認真總結(jié)分析，這些都是企業(yè)培訓中的漏洞。

2.4 缺乏完善的培訓獎勵體制

企業(yè)進行員工培訓的目的無疑是增強企業(yè)綜合實力，希望優(yōu)秀的員工可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富。企業(yè)管理者在員工培訓過程中缺乏有力的培訓獎勵體制，完善的獎勵體制包括物質(zhì)獎勵和精神獎勵。大多數(shù)企業(yè)培訓結(jié)束后就不了了之，企業(yè)管理者忽略了員工內(nèi)心的情緒變化與真正需求，自然不能很好的激發(fā)員工的工作熱情。

3 國有企業(yè)員工培訓創(chuàng)新機制的提出

3.1 更新培訓理念

國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟中的支柱企業(yè)，有著不可替代的地位。由此，國有企業(yè)在員工培訓過程中更要做出榜樣。員工培訓的效果主要取決于企業(yè)上層管理者的決策和理念。陳舊的管理培訓理念阻礙了企業(yè)的發(fā)展，因此，在員工培訓過程中，更新理念勢在必行。以下六大企業(yè)培訓理念是企業(yè)經(jīng)營管理者要真正吸收并應用在企業(yè)員工培訓工作中的。

①管理者要明確員工的真正需求，明確企業(yè)員工培訓是企業(yè)戰(zhàn)略地位的重要保障。

②員工培訓是企業(yè)必要的人本投資。

③管理者的理念和管理模式?jīng)Q定企業(yè)的命運，員工的學習能力決定企業(yè)的價值。

④企業(yè)員工培訓是實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏的有力武器。

⑤培訓是企業(yè)全體人員的事情，不僅僅是人力資源部經(jīng)理的工作。

⑥不能只看眼前效益，要明確價值最大化是具有滯后性的。

3.2 夯實培訓內(nèi)容

企業(yè)員工培訓作為企業(yè)發(fā)展中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，其培訓內(nèi)容務(wù)必有針對性和實用性的內(nèi)容。其中最重要的一步是讓企業(yè)員工不斷了解企業(yè)發(fā)展史，明晰企業(yè)文化、企業(yè)精神與經(jīng)營理念，明確自身的使命感和責任感。其次是基礎(chǔ)職業(yè)技能的培訓，如企業(yè)屬于服務(wù)行業(yè)，則需要注重員工語言、服務(wù)規(guī)范方面的培訓，也可進行利益修養(yǎng)方面的培訓。技能培訓的目的是為了更好的適應工作，對中高層管理人員培訓注重于理念更新、自身能力的提高。對普通職員可以采取演講、討論等多種方式以期加強人員之間的互動。在員工培訓過程中一般要遵循學以致用的原則，培訓內(nèi)容要緊抓實際，讓員工在培訓結(jié)束后有所思，學有所用。

現(xiàn)代國有企業(yè)大多以追求經(jīng)濟利益為主，忽略了員工的心理變化，企業(yè)員工培訓多是公司文化、公司戰(zhàn)略目標、員工自身技能提高等等，都是與工作直接相關(guān)的培訓內(nèi)容，其中真正企業(yè)軟實力的提高在于企業(yè)員工的心理素質(zhì)以及精神導向。企業(yè)管理者可以將培訓內(nèi)容延伸至法律知識培訓、心理課程教授等等，現(xiàn)代社會人們工作壓力較大，多有亞健康現(xiàn)象出現(xiàn)，因此，企業(yè)注重員工的心理健康發(fā)展更能幫助員工增加對企業(yè)自身的認可度。

3.3 健全培訓獎勵機制

完善的培訓獎勵制度可以最大化激發(fā)員工的學習興趣。首先，合理的培訓管理制度是獎勵制度的前提，培訓管理制度包括規(guī)范員工培訓工作流程，保證中高層管理人員工作的有序運轉(zhuǎn)。培訓獎勵機制是激發(fā)員工潛力的武器，在培訓過程中，對表現(xiàn)優(yōu)異的員工加以升職加薪的獎勵，或者給予精神獎勵法，高層管理者要在培訓結(jié)束后進行人員單獨交流談話，在人才培養(yǎng)方面，要付出時間、精力和金錢。在此機制中，中高層干部考核是主要內(nèi)容，把中高層管理者的培訓成績作為晉升的考核參考，也能增加管理者學習過程中的積極主動性。

4 結(jié) 語

21世紀企業(yè)之間的競爭是人才的競爭，企業(yè)員工培訓作為企業(yè)的重要人才培養(yǎng)模式，越來越受到企業(yè)管理者的重視。國有企業(yè)員工培訓創(chuàng)新機制的探索是一個長期的過程，為了更好的實現(xiàn)企業(yè)效益與員工自身價值提高的雙贏目標，企業(yè)管理者必須更新理念，完善企業(yè)管理培訓機制，充分調(diào)動員工積極性以期更好的為企業(yè)帶來效益，為國家經(jīng)濟增長做出貢獻。企業(yè)管理者要時刻明確：企業(yè)的首要資源是人才，優(yōu)秀的人才是創(chuàng)造一流產(chǎn)品的必要前提，是企業(yè)立于不敗之地的重要保證。

參考文獻：

[1] 史愿春.試論現(xiàn)代企業(yè)員工培訓存在的問題及對策[J].山西經(jīng)濟管理干部學院學報，2008，（3）.