摘 要：本人在機械制圖教學(xué)實踐中，力求探索用詩句講解，用美語陳述，用順口溜表達，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)機械制圖的興趣，從而實現(xiàn)課堂上師生互動的最佳狀態(tài)。

關(guān)鍵詞：機械制圖；趣味教學(xué)

本人從事機械制圖教學(xué)工作二十多年，教過短訓(xùn)生和中職生，也教過高職生和預(yù)科生，見過多個版本的機械制圖教材：有機械專業(yè)的教材，也有非機械專業(yè)的教材；有多學(xué)時的教材，也有少學(xué)時的教材；有短訓(xùn)教材和中職教材，也有高職教材和本科教材；有兩年制對應(yīng)的教材，也有三年制、四年制對應(yīng)的教材；有高等教育出版社、人民教育出版社、機械工業(yè)出版社、中國農(nóng)業(yè)出版社、科學(xué)技術(shù)文獻出版社重慶分社的教材，也有西安交通大學(xué)出版社、中國地質(zhì)大學(xué)出版、哈爾濱工程大學(xué)出版社的教材。但是，這些教材內(nèi)容因科學(xué)性和邏輯性的需要都有一個共同的特點，就是缺少趣味性和詩情畫意。本人在機械制圖教學(xué)實踐中，力求探索用詩句講解，用美語陳述，用順口溜表達，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)機械制圖的興趣，從而實現(xiàn)課堂上師生互動的最佳狀態(tài)。現(xiàn)把詩句、美語和順口溜收集整理如下。

一、一句話總結(jié)機械制圖教學(xué)的美語

原創(chuàng)：做一支帶有橡皮的鉛筆，知（畫）錯就改。

引申：一手拿橡皮，一手拿鉛筆，哪錯改哪。

二、關(guān)于常用12種繪圖工具的詩句

一規(guī)二板三鉛筆，（一個圓規(guī)，30°和45°三角板，2H、4B、HB鉛筆）

小刀砂布和橡皮；

鴨嘴分規(guī)膠帶紙，（鴨嘴筆）

圖板圖紙丁字尺。

三、關(guān)于一般位置直線三面投影規(guī)律的順口溜

三投影，

全直線，

全縮短，

全傾斜。（與投影軸比較）

四、關(guān)于投影面平行線三面投影規(guī)律的順口溜

三投影，全是線，

一實長，兩縮短；

實長線，傾角現(xiàn)；

縮短線，平行線，（與投影軸比較）

既平行，又垂直。（與投影軸比較）

五、關(guān)于投影面垂直線三面投影規(guī)律的順口溜

三投影：

一個點，兩條線；

這個點，位置現(xiàn)；（空間直線相對投影面的空間位置）

這兩線，實長現(xiàn)，

既平行，又垂直。（與投影軸比較）

六、關(guān)于一般位置平面三面投影規(guī)律的順口溜

三投影，

全是面，

全縮小，（面積）

全類似。（形狀）

七、關(guān)于投影面平行面三面投影規(guī)律的順口溜

三投影：

一個面，兩條線；

這個面，實形現(xiàn)；

這兩線，平行線，（與投影軸比較）

既平行，又垂直。（與投影軸比較）

八、關(guān)于投影面垂直面三面投影規(guī)律的順口溜

三投影：

一條線，兩個面；

這條線，傾角現(xiàn)；（空間平面對投影面的二面角）

這兩面，類似變。

九、關(guān)于圓柱三視圖的詩句

圓柱軸線正常放，

它的視圖是這樣：

一個圓圈兩方框，

兩個方框全一樣。

十、關(guān)于圓錐三視圖的詩句

圓錐軸線正常放，

它的視圖是這樣：

一個圓圈兩三角，

三角等腰全一樣。

十一、關(guān)于園球三視圖的美語

圓球位置任意放，

三個視圖全一樣。

十二、關(guān)于園環(huán)三視圖的詩句

圓環(huán)軸線正常放，

它的視圖是這樣：

一同心圓兩皮帶，

兩個皮帶全一樣。

十三、關(guān)于直棱柱三視圖的美語

一個視圖形狀積聚，

兩個視圖矩形線框。

十四、關(guān)于棱錐三視圖的規(guī)律

三角挨三角，（三角形）

三角套三角。（三角形）

十五、關(guān)于平面體切割與尺寸標注（一般情況下）的詩句

一刀切成光斜面，面上兩孩溜一溜；（溜滑梯）（2個尺寸）

兩刀切成大缺口，大人坐完小孩走；（靠背椅）（2個尺寸）

三刀切成長凹槽，一家三口槽中走；（排水槽）（3個尺寸）

四刀切成一方孔，防空洞里四人走。（防空洞）（4個尺寸）

（每句話中人數(shù)，對應(yīng)尺寸個數(shù)）

十六、關(guān)于六視圖方位關(guān)系的順口溜

左右不變豎放圖，（仰視圖、主視圖和俯視圖左右方位不變）

上下不變平放圖，（右視圖、主視圖、左視圖和后視圖上下方位不變）

遠前近后包圍圖，（右視圖、仰視圖、左視圖和俯視圖包圍主視圖，這4個圖離主視圖

遠的一邊是前，近的一邊是后）

左右顛倒后視圖。