中國有著悠久的文化歷史，其傳統文化是豐富的、深厚的，蘊藏著人類的智慧。在中華民族發(fā)展的歷程中，傳統文化是其發(fā)展的精神保證。如今，生活水平日益提高，人們對其室內設計的要求也在不斷提高，室內設計的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，才能滿足人們的需求。將中國傳統文化融入到室內設計中，將促進室內設計的發(fā)展。文中將對傳統文化與室內設計的內涵進行簡單的介紹，闡述中國傳統文化在室內設計教學中的重要性，同時分析中國傳統文化在室內設計教學中的應用。

引言

現階段，社會在發(fā)展，人們的生活質量在不斷提高，人們對其室內設計的需求也在不斷提升，為了滿足其需求，室內設計要與中國傳統文化相結合，不僅能夠促進室內設計的發(fā)展，還能夠發(fā)展中國的傳統文化。室內設計融入傳統文化，將具有個性化與藝術化，并具有獨特的中國美。

中國傳統文化與室內設計的涵義

1.中國傳統文化的涵義

中國傳統文化是中華民族在發(fā)展過程中沉淀與傳承的歷史文化，它包括諸多方面，如：物質文化、精神文化與自然科學等。物質文化主要是傳統的建筑、手工藝品、書籍等;精神文化主要是傳統的道德觀念、思想、意識、風俗等。

2.室內設計的涵義

室內設計是建筑設計的一部分，建筑設計在不斷發(fā)展，室內設計也應不斷調整與轉化，以滿足人們對室內設計的需求。在教學中，室內設計是一門比較復雜的學科，具有很強的交叉性。

中國傳統文化在室內設計教學中的重要性

在全球化、多元化不斷加強的時代，人們對室內設計的要求在不斷提高，為了滿足其需求，促進室內設計的發(fā)展，在教學過程中，要重視中國傳統文化與室內設計的融合，培養(yǎng)出符合社會需求的復合型人才。

在室內設計的教學過程中，不僅要教授相關的室內設計知識，還要提高學生對傳統文化的認識，實現對學生綜合素質的培養(yǎng)。在教學過程中，教學內容、教學方法、教學手段等要不斷完善，在其完善過程中，要注重傳統文化的滲透，才能讓融合了中國傳統文化的室內設計走向國際。目前，在室內設計的環(huán)境中，要具有特色才能獲得成功，在室內設計中融入中國傳統文化元素，不僅利于學生設計作品的成功，而且利于中國傳統文化的發(fā)展。

中國傳統文化在室內設計教學中的應用

1.中國傳統思想的應用

中國傳統文化中有著不同的思想，如：天人合一、人與自然的統一、因勢就成等，主要的思想學派有儒家、道家、法家等，都是極具中國特色的思想，其眾多傳統思想對室內設計有著深遠的影響。在室內設計過程中，最為重要是便是設計人員，如果設計人員具有中國傳統思想，在其設計中，將有明顯地體現，其設計的創(chuàng)意、設計的理念、設計的作品將都能夠反映出中國的傳統思想，能夠提高其設計的質量。

在教學過程中，要不斷滲透中國傳統的思想，從而實現設計的多元化。教師要引導學生在設計理念上進行轉變，將其設計情感與中國傳統思想進行融合與交流。在教學過程中可以通過對不同傳統思想的探討，來加強學生對其理解與認識，才能進一步體現在其設計的作

品中。

2.中國傳統文化的應用

中國的傳統文化具有很強的吸引力，并具有豐富的內涵，在傳統文化中，流傳著眾多的古典文學，古典文學對室內設計的影響是深遠的。在古典文學中，如：《醉翁亭記》、《歸園田居》、《桃花源》等，其中涉及的空間設計以及創(chuàng)作思想對室內設計有著重要的影響。

在教學過程中，教師可以通過對古典文學的研讀，讓學生感受其中的設計之美，感受其中的詩情畫意，感受其中的不同格調，在古典文學作品中，體現了天人合一精神、人與自然統一的觀念，展現了山、水、田間等眾多風光，這些將利于學生室內設計理念的形成與轉變，同時，能夠為學生的設計提高豐富的素材。在教學過程中，教師可以讓學生對古典文化自行研究，對其理解之后，進行簡單的構思，并進行自由的繪圖，通過開放性的設計，將利于創(chuàng)作靈感的形成;同時，教師可以針對性地進行指導，讓每個學生有能夠根據古典文學形成自身的、獨特的設計理念。

古典文學中，人與自然的統一是最為突出的特點，在室內設計過程中，要盡量融合自然元素，才能讓人感覺到輕松、愉悅。我國傳統文化是廣闊的，要對不同地域的文化進行研究與教學，才能在室內設計中有所體現、有所創(chuàng)新。

3.中國傳統符合的應用

中國傳統文化中具有不同的符號，如：圖騰、動物、植物等，傳統的符號極具中國特色，在室內設計中將這些元素進行利用，將形成獨特的裝飾，進而展現室內設計的個性。在教學過程中，可以讓學生對中國傳統的符號進行收集、觀察、描繪等，讓學生在設計過程中運用，將提高設計的美感。中國傳統符號中，剪紙文化是豐富的，并具有一定的趣味性，教師可以讓學生進行剪紙體驗，并進行剪紙圖形的設計，將中國傳統的符號融入到其設計中，從而使其設計具有代表性、典型性、對稱性等。

總結

隨著建筑設計的發(fā)展，對室內設計的要求也在不斷提升，在教學過程中，要將中國傳統文化與室內設計進行有效地融合，才能培養(yǎng)出適合現代室內設計要去的人才，才能促進中國室內設計的發(fā)展。學生要對中國傳統文化進行深入的研究，才能體現在其設計理念、設計構思、設計作品上。同時，具有中國傳統文化的室內設計，不僅能夠促進學生的設計具有特獨性與藝術性，還能夠促進中國傳統文化的傳承與發(fā)展。

（作者單位：北華大學師范分院美術系）

作者簡介：勾振宇（1976-）男，漢， 1997年畢業(yè)于吉林師范學院美術教育專業(yè)，現供職北華大學師范分院美術系講師、美術學碩士學位、研究方向：美術教育。