摘 要：中國周邊形勢總體較好，但有些問題復雜多變，其實質是以某某國為首的西方對中國的圍堵所致，同時也是中國和平崛起的外部阻力。高校的學生工作應高度認識中國發(fā)展的長遠大局，教育學生應理性愛國，與中央保持高度一致。

關鍵詞：周邊局勢;學生工作;機遇

中圖分類號：C93 " " " "文獻標志碼：A " " "文章編號：1673-291X（2014）31-0293-02

一、當前中國周邊總體局勢

當前中國周邊局勢總體較好，仍處于戰(zhàn)略機遇期。但同時也要看到在整體局勢性質未變的情況下有些問題將可能會更加復雜多變。具體表現(xiàn)如下：

1.某某國重返亞太，導致中國周邊諸國在大國間多方游走、左右逢源的外交取向明顯增加，這樣，中國周邊形勢就趨于復雜化。某某國加大重返亞太的戰(zhàn)略力度，將會在軍事安全、經濟貿易、地區(qū)熱點等多個方面產生連鎖反應，不僅使中國周邊的地緣戰(zhàn)略格局發(fā)生變化，而且也使周邊不少國家在某某國、中國、某國等大國間采取左右逢源的平衡政策。有的國家采取經濟上分享中國，安全上依靠某某國的“兩條腿走路”政策，這更加劇了周邊形勢的復雜化。

2.中國和周邊國家的領土、領海爭端在某某國重返亞太的復雜形勢下有激化趨向。建國后中國歷來采取睦鄰友好的政策，周邊環(huán)境最近幾年總體平靜，一些熱點難點問題也得到較好控制。在某某國公開聲明要重返亞太的刺激下，中國周邊已很難再平靜如初，周邊原本逐步淡化或擱置的熱點問題和領海領土爭端有的已有激化苗頭。

3.海洋問題將波瀾不斷。某某國會繼續(xù)慫恿和支持南海問題多邊化，并挑撥中國與相關國家在南海問題上的矛盾，以此來離間中國與東盟的整體關系，為其重新鞏固與東盟關系創(chuàng)造條件。海洋問題也將繼續(xù)成為當前中國周邊的一個敏感話題。除了南海問題，中國東部的臺海問題、東海問題都可能在某某國的直接和間接影響下，時冷時熱。由于歷史問題的反思不足和害怕中國的和平崛起和轉移國內民眾視線的需要，當前日本頗有充當某某國重返亞太遏制中國的的馬前卒和急先鋒的心思，因而在釣魚島問題上和中國“硬拼”。

4.熱點問題激化的余波致使中國周邊環(huán)境不確定性增加。當前對中國周邊環(huán)境產生影響的，除了周邊諸國的情況，還有一個重要因素就是一些國際熱點問題可能繼續(xù)存在甚至會激化。一個是伊核問題。某某國目前正在不惜余力地加大對伊朗的制裁施壓力度。從其長期的地緣戰(zhàn)略目標看，某某會一如既往地兩面出擊，一方面繼續(xù)向敘利亞施壓，另一方面會繼續(xù)加大對伊朗的制裁。伊核問題在某某國操縱下，會逐步升溫。

5.朝核問題因朝領導人更替而前景未卜。美朝進行了三次高級別對話，某某國政府對朝政策顯示出一定的靈活性。今年是某某國和韓國的大選年，朝核問題將是大選的一個敏感話題。因為朝領導人更替，某某國是繼續(xù)按照目前的進程推動其與朝對話和解，還是重新對朝加大施壓力度，暫時還很難判斷。

二、當前中國周邊局勢的實質

（一）以某某國為首的西方對中國的遏制所致

自新中國誕生之日起，西方就沒有放棄和放松對中國發(fā)展的遏制。冷戰(zhàn)時期，由于全球范圍內美蘇爭霸的現(xiàn)實，對中國的遏制往往是體現(xiàn)在對社會主義陣營的遏制中，冷戰(zhàn)后，中國事實上已在社會主義國家中具有舉足輕重的影響，再加上中國三十多年改革開放的發(fā)展而導致的綜合國力大增，使得以某某國為首的西方國家加大了對中國發(fā)展的遏制。

改革開放以來，中國的綜合國力不斷提升，對外交往不斷增加，中西交流更加豐富多彩，世界在更大程度上接納了中國的發(fā)展，但是中國周邊局勢卻在整體良好的前提下的詭異復雜。首先，海上問題矛盾激化，本世紀初，中國和周邊國家海上爭端不斷上升。2011年以來，菲律賓和越南在南海問題上態(tài)度強硬，中越、中菲之間的摩擦不斷;沖突升級。中國的海上鄰國出現(xiàn)“合縱連橫”，共同制衡中國的趨勢。菲律賓和越南更是沖在前邊。在2010年11月舉行的東亞峰會上，除柬埔寨、緬甸外，其余16個國家都談到了海上安全問題，其中很大一部分國家表示對南海的關切。2012年夏天，菲律賓更是狐假虎威在黃巖島與中國對峙。而越南也不甘寂寞地在一旁推波助瀾。其次，朝鮮半島局勢僵局難破，2010年“天安艦”事件和延坪島炮擊事件把朝鮮半島局勢推到一個更加危險的邊緣，而2012年朝鮮的核試驗有加劇了半島的不平靜，金正恩迅速上臺后，朝鮮走向依然不明，朝鮮半島前途依然未有窮期。再次是日本的遠交近攻，積極充當美國的馬前卒朝中國張牙舞爪。在東海問題、在、釣魚島問題、靖國神社問題上不斷窮兇極惡，挑戰(zhàn)中國人民本已敏感的神經。東海更是發(fā)生了2010年的中日撞船事件和今年日本購買釣魚島的鬧劇，中日關系一度出現(xiàn)嚴重倒退，可謂一觸即發(fā)。最后，周邊國家之間的戰(zhàn)略憂慮勢必加劇地區(qū)軍備競賽，若有若無的“中國威脅論”成為周邊一些國家窮兵黷武的好借口。

中國的和平崛起已經為世界的發(fā)展做了盡可能大的貢獻，但是中國周邊的環(huán)境為什么如此復雜？這主要歸結于以美國為首的西方對中國發(fā)展的遏制。新中國成立以來，我們堅持獨立自主的和平外交政策，不但沒有在西方的遏制下退縮，反而沖破了西方的阻撓，綜合國力不斷攀升，在世界舞臺上的影響日益增加。這更使得以美國為首的西方國家坐臥難安。2008年金融危機后，世界經濟一片蕭條，唯獨中國風景這邊獨好，更刺激著西方國家猜忌和害怕的神經。所以，美國在相關問題上和中國過不去，于是，美國軍艦和中國漁船之間的摩擦多了，日本、菲律賓、越南對中國也敢狐假虎威了，甚至連韓國也偶爾抓幾個中國漁民，這一切，與其說周邊國家對中國的懷疑和猜忌，倒不如說是美國在背后指使。因為就憑這些國家的實力，如果沒有別的國家背后指使，他們是沒有向中國挑釁的本錢的。在釣魚島問題、黃巖島問題、中國設置三沙市的問題上都能看到希拉里的貌似公允實則要挾中國的評頭論足。

（二）中國和平崛起的外部阻力所致

中國的和平崛起已經是不可逆轉的趨勢，看不到這個現(xiàn)實的人注定是要摔跟頭的。但是我們必須要理解：我們的和平崛起是注定要遇到阻力的，常識告訴我們，物體由于運動與空氣產生的摩擦力大小與物體的運動速度成正比，把這個道理輻射到國家的發(fā)展上，就理解了為什么中國這些年發(fā)展這么快，對世界發(fā)展的貢獻那么大，周邊局勢卻有些復雜了。

以前由于我們發(fā)展的不夠，對周邊及其他地區(qū)的事務關注的不夠，周邊局勢對我們的影響也不大，基本是在相對封閉的環(huán)境中存在?，F(xiàn)在開放、富強、負責任的中國必然要以更主動的姿態(tài)走向世界，這必然首先會與周邊國家產生互動。由于眾所周知的原因，周邊國家對我們的善意未必都能讀懂，所以外部阻力就會自然地出現(xiàn)并加大。另外，由于我們尚處在社會主義初級階段，我們社會的發(fā)展還不能盡善盡美，改革開放正進入縱深階段，一些深層次問題暴露出來，這些都為包括周邊國家在內的世界解讀中國的和平崛起增加了難度。

我們由于發(fā)展的快速、崛起的必然而導致的外部阻力，但決不能成為我們停滯不前的理由，相反，這些將會激勵我們以更加和平、更加穩(wěn)健、更加被世界接受的姿態(tài)崛起！

三、學生引導工作的著力點

（一）高度認識中國長遠發(fā)展的大局

經過三十多年的改革開放，中國的綜合國力有了很大的提高，但是還不能說我們已經不需要發(fā)展了，相反，我們更需要科學發(fā)展，讓每一個中國人生活的更加快樂、自豪。相當長的一段時間內，我們還要爭取和平的國際環(huán)境以科學發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在我們騰飛的過程中，還會遇到一些別有用心的勢力試圖阻撓我們的發(fā)展，但是這不會也不該停止我們前進的步伐。事實已經并將繼續(xù)證明：一些敵對勢力現(xiàn)在就希望我們停下來和他們開戰(zhàn)，這樣，他們的目的就實現(xiàn)了，因為他們就希望我們慢發(fā)展甚至不發(fā)展。所以我們中國現(xiàn)在比以前更加需要穩(wěn)定，更加珍視我們的發(fā)展。當然，這種穩(wěn)定是在與敵對勢力“有理、有利、有節(jié)”的前提下進行，我們絕不能上了某些敵對勢力的當。

（二）愛國的熱情需要理性去駕馭。

我們相信：每一個同學都有著深厚、強列的愛國之情，我們還相信：每一位同學同樣有著報國之志，而報國之志的實現(xiàn)除了愛國之情外還需要理性的行動，這個行動就是我們要努力、刻苦地學習科學知識并提高自身的文化素質。把自己所學知識和自身的素質化為我們建設我們國家的動力，愛國的最理性的表現(xiàn)就是讓國家強大，愛國不僅是喊口號和示威游行，更重要的是示威游行之后該干什么。世界上沒有一個國家的強盛是靠游行示威和喊口號以及不理智的一時沖動所能帶來的。我們現(xiàn)在的和平崛起還有很多人不理解，還有很多阻力，這恰恰說明我們的國家更需要科學發(fā)展，更加需要用人性、和平、瑰麗的中華文化去感染世界?；诖?，對于每一名同學而言，現(xiàn)在的努力學習加上清醒的認識就是最好的愛國之舉。

（三）與黨和國家保持高度一致

在與日本極少數(shù)極右勢力的斗爭中，青少年學生要自覺地把個人行為與黨和政府的整體戰(zhàn)略結合起來。這樣就會極大地增加中國政府在與日本極右勢力斗爭的主動性和回旋余地。否則，盲目地抵制日貨和排外舉止都會增加我們自身的不和諧。而這種不和諧正是日本的少數(shù)極右勢力所希望出現(xiàn)的。幾句口號固然能夠釋放一下愛國之情，但最終我們只有與黨和政府保持高度的一致，口號才能真正起到作用，才能取得真正的勝利！

總之，學生思想工作既要與時局緊密結合，更重要的是做好理性引導。