《最強(qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視在2014年第一季度重磅推出的國內(nèi)首檔大型科學(xué)類真人秀電視節(jié)目，旨在傳播腦科學(xué)知識，專注腦力競技，挑戰(zhàn)人類腦力極限，尋找中國的“最強(qiáng)大腦”。異彩紛呈的舞臺呈現(xiàn)和充滿懸念的競技場面，節(jié)目一經(jīng)播出就給觀眾帶來了全新的視聽感受，無論是擁有天賦異稟的選手，還是令人嘆為觀止的“最強(qiáng)道具”，不斷引爆觀眾的眼球，隨即掀起了收視的“最強(qiáng)風(fēng)暴”?！蹲顝?qiáng)大腦》精準(zhǔn)的節(jié)目定位，節(jié)目模式的嫻熟運(yùn)用，節(jié)目規(guī)則的科學(xué)設(shè)計(jì)，人物角色的重點(diǎn)打造，節(jié)目制作的精益求精以及節(jié)目宣傳的整合營銷，共同成就了其良好收視的基礎(chǔ)?！蹲顝?qiáng)大腦》仍舊是一檔冠以“科學(xué)”之名的娛樂節(jié)目，但是節(jié)目將抽象的腦力科學(xué)內(nèi)容視覺化，借助“人”和道具變成了思維圖像化、行為過程化、過程懸念化的“真人秀”，讓多年來電視媒體欲加表現(xiàn)，但又尚未充分挖掘潛力的科學(xué)類內(nèi)容煥發(fā)了光彩，也為電視節(jié)目創(chuàng)作注入了新的活力。

《最強(qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視在2014年第一季度重磅推出的國內(nèi)首檔大型科學(xué)類真人秀電視節(jié)目。節(jié)目的口號是“你的天賦就是人類的財(cái)富”，“讓智慧飛揚(yáng)起來，讓科學(xué)流行起來”。

與以往充斥熒屏的唱歌舞蹈才藝類、婚戀相親類、家庭親子類等真人秀節(jié)目不同，《最強(qiáng)大腦》首次將目光聚焦在腦力與認(rèn)知科學(xué)上，旨在傳播腦科學(xué)知識，專注腦力競技，挑戰(zhàn)人類腦力極限，尋找中國的“最強(qiáng)大腦”。異彩紛呈的舞臺呈現(xiàn)和充滿懸念的競技場面，節(jié)目一經(jīng)播出就給觀眾帶來了全新的視聽感受，無論是擁有天賦異稟的選手，還是令人嘆為觀止的“最強(qiáng)道具”，不斷引爆觀眾的眼球，隨即掀起了收視的“最強(qiáng)風(fēng)暴”。根據(jù)央視索福瑞CSM48城市數(shù)據(jù)顯示，《最強(qiáng)大腦》1月3日首播平均收視率即達(dá)到1.423%，3月28日收官之戰(zhàn)中德PK賽的平均收視率高達(dá)2.74%，收視份額10.48%，同時段收視率和收視份額均獲第一（詳見表1），也是近一年來唯一一檔收視率破2%的省級衛(wèi)視周五22點(diǎn)檔節(jié)目。

《最強(qiáng)大腦》索福瑞CSM48城市收視率一覽表（表1） [1]

日期期數(shù)賽制收視率收視份額同時段排名

2014年1月3日1晉級賽第一場1.423%6.31%1

2014年1月10日2晉級賽第二場1.795%7.70%1

2014年1月17日3晉級賽第三場1.629%6.50%1

2014年1月24日4晉級賽第四場1.827%8.15%1

2014年2月7日5晉級賽第五場1.640%6.73%1

2014年2月14日6晉級賽第六場1.561%5.78%1

2014年2月21日7晉級賽第七場2.084%8.54%1

2014年2月28日8挑戰(zhàn)賽第一場1.875%8.05%1

2014年3月7日9挑戰(zhàn)賽第二場1.788%7.93%1

2014年3月14日10中國—意大利 PK賽2.208%10.00%1

2014年3月21日11中國—西班牙 PK賽2.650%11.81%1

2014年3月28日12中國—德國 PK賽2.740%10.38%1

《最強(qiáng)大腦》在娛樂節(jié)目競爭白熱化的收視環(huán)境中能夠脫穎而出，收視成績斐然，其成功絕非偶然，節(jié)目背后隱藏著制作方對節(jié)目定位的精準(zhǔn)制定，對節(jié)目模式的嫻熟運(yùn)用，對節(jié)目規(guī)則的科學(xué)設(shè)計(jì)，對人物角色的重點(diǎn)打造，對節(jié)目制作的精益求精，以及對節(jié)目宣傳的整合營銷?？梢哉f，《最強(qiáng)大腦》以強(qiáng)有力之勢為觀眾在2014年春天帶來一種清新之感，為電視節(jié)目的創(chuàng)新帶來一抹亮色。下文將從電視節(jié)目制作的幾個方面，分析《最強(qiáng)大腦》的成功之處。

一、節(jié)目定位：小眾化的選題，“陌生化”的表達(dá)

《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目定位是一檔科學(xué)真人秀節(jié)目，“讓科學(xué)流行起來”成為節(jié)目一個響亮的口號?？茖W(xué)，在人們的思維定勢中往往是嚴(yán)肅、理性、枯燥的，科教類電視節(jié)目也是曲高和寡，在泛娛樂時代中越來越難吸引普通觀眾的目光，雖然也在嘗試故事化、平民化的表達(dá)方式，但是很難擺脫精英色彩，因此，在以往的電視節(jié)目制作中，尤其是娛樂節(jié)目很少觸及“科學(xué)”。而《最強(qiáng)大腦》則將目光投向“科學(xué)”這個電視節(jié)目中較為小眾化的選題，并且選取了“腦科學(xué)”這個更加冷僻的領(lǐng)域，結(jié)合了“娛樂”這一觀眾最為熟悉，最易接受的大眾化的表達(dá)方式，產(chǎn)生了“陌生化”的表達(dá)效果，因此，節(jié)目獲得了不俗的收視表現(xiàn)和良好社會反響。

從《超級女聲》、《舞動奇跡》等唱歌舞蹈選秀類，《非誠勿擾》、《職來職往》等婚戀求職生活服務(wù)類，到《星跳水立方》、《我是歌手》等明星才藝類，《爸爸去哪兒》明星戶外親子類，《中國漢字聽寫大賽》、《漢字英雄》等文化類電視節(jié)目，都表現(xiàn)出了超級強(qiáng)勁的收視。觀眾期盼熒屏上出現(xiàn)更多類型的電視節(jié)目。但是在創(chuàng)新力不足，盲目跟風(fēng)嚴(yán)重的環(huán)境中，往往是一檔節(jié)目火起來，便很快遭到復(fù)制和模仿，類似的節(jié)目紛至沓來，節(jié)目同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至引起觀眾的審美疲勞。

俄國形式主義的代表人之一什克洛夫斯基曾提出過“陌生化”理論，他認(rèn)為，在日常生活中，無論動作或言談，一旦形成習(xí)慣就會帶有機(jī)械性、自動化了。根據(jù)人們的認(rèn)知規(guī)律，當(dāng)事物經(jīng)過無數(shù)次重復(fù)和感受以后，就會越過對事物的感受而直接進(jìn)入認(rèn)知，也就習(xí)慣于用認(rèn)知來接受它。在生活中，我們經(jīng)常認(rèn)為一些事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們對它會視而不見，熟視無睹，我們不會對面前的事物有什么感覺，更不會產(chǎn)生審美體驗(yàn)。“陌生化”是尋找一種新的看待事物的視角。“陌生化”就是要打破人們的慣常思維，重新觀察那些被我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情。

我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€思維和行為過程都離不開大腦的活動，但是除了一些專業(yè)人士外，很少有人去關(guān)注大腦的活動規(guī)律，開發(fā)大腦的能力極限。在以內(nèi)容為王的時代，內(nèi)容創(chuàng)新是一個節(jié)目具有核心競爭力的關(guān)鍵，《最強(qiáng)大腦》采用了“陌生化”方法讓人們開始關(guān)注腦科學(xué)，挑戰(zhàn)人類腦力極限。不難看出，《最強(qiáng)大腦》成功的首要因素就是精準(zhǔn)的節(jié)目定位，選擇“腦科學(xué)”這一小眾化的選題，采用了“陌生化”的處理方式，走出了一條差異化的電視節(jié)目創(chuàng)作道路。

二、二、節(jié)目模式：突破單一形態(tài)，采用“結(jié)合體”

《最強(qiáng)大腦》并非一檔原創(chuàng)的電視節(jié)目，其節(jié)目版本源自德國節(jié)目《Super Brain》。德國原版是一個一年一期特別節(jié)目，由觀眾投票評分，明星和科學(xué)家作為嘉賓，在節(jié)目中做出點(diǎn)評，互動聊天?！蹲顝?qiáng)大腦》在原版節(jié)目的基礎(chǔ)之上進(jìn)行了顛覆性的本土化改造，將其擴(kuò)展成一檔季播電視節(jié)目。

《最強(qiáng)大腦》作為一檔真人秀節(jié)目，與其他類型的真人秀節(jié)目相比，節(jié)目采用的不是唱歌、舞蹈、表演、游戲等單一模式，而是結(jié)合了“科學(xué)”、“競技”、“游戲”等元素的“結(jié)合體”，巧妙地將科學(xué)與競技結(jié)合在一起，所以被稱為“科學(xué)達(dá)人秀”。

與《開心辭典》、《一站到底》《芝麻開門》等智力競技、智力闖關(guān)類的節(jié)目相比，《最強(qiáng)大腦》要求參與者的專業(yè)程度更高，節(jié)目的“科學(xué)”、“競技”元素更為突出，而以往的智力競技節(jié)目更像是一個綜合知識的智力大賽，參與者只要擁有豐富的知識量，快速的反應(yīng)力，良好的記憶力便能獲得成功?！蹲顝?qiáng)大腦》的特別之處在于并不宣揚(yáng)知識，不關(guān)注智力廣度，而是看重腦力的“深度”，進(jìn)行個性、另類、超強(qiáng)的腦力行為的競技。為了能夠?qū)⒛X力的“深度”淋漓盡致地表現(xiàn)出來，節(jié)目模式突破過往單一的節(jié)目模式，采用模式雜糅的“結(jié)合體”，既有《中國達(dá)人秀》式的“才能”展現(xiàn)，又有智力闖關(guān)游戲類節(jié)目的驚險刺激。

三、節(jié)目規(guī)則：力求科學(xué)客觀，建立評估體系

節(jié)目規(guī)則是成就一檔電視真人秀節(jié)目的關(guān)鍵所在，它能夠保證節(jié)目流程的順利進(jìn)行，同時也是節(jié)目的基本敘事動力，好的節(jié)目規(guī)則可以引發(fā)人性的自然呈現(xiàn)，也能讓選手命運(yùn)產(chǎn)生戲劇性轉(zhuǎn)折。

1. 在節(jié)目賽制設(shè)置上，節(jié)目分為晉級賽、挑戰(zhàn)賽、中外PK賽

《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目賽制設(shè)置與眾不同，節(jié)目共有12期，晉級賽7場，挑戰(zhàn)賽2場，中外PK賽3場。節(jié)目沒有采用逐層淘汰制，而是由24位選手在7場晉級賽中爭奪12個晉級名額，挑戰(zhàn)賽由6位新選手挑戰(zhàn)12位已晉級選手，可以自己選擇挑戰(zhàn)對象，也可以不指定挑戰(zhàn)對象，挑戰(zhàn)成功后由科學(xué)評審決定。

與以往的才藝、游戲、智力闖關(guān)節(jié)目不同，在賽制設(shè)置上，《最強(qiáng)大腦》突破了層層淘汰最終選出總冠軍的窠臼，沒有高額的獎金誘惑，而是要在在眾多選手中選出12位“最強(qiáng)大腦”，組成中國最強(qiáng)大腦戰(zhàn)隊(duì)，分別與意大利、西班牙、德國的腦力精英進(jìn)行腦力的巔峰對決。因此，《最強(qiáng)大腦》更像是一個自我腦力的展示舞臺，一個切磋腦力的競技擂臺，一個為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)的交流平臺。

2. 在選手晉級規(guī)則上，采用了客觀評估體系的打分機(jī)制

《最強(qiáng)大腦》的選手晉級規(guī)則一改由評委亮燈滅燈決定選手命運(yùn)的粗獷式評判機(jī)制，而是采用了較為復(fù)雜的打分機(jī)制。晉級賽階段，在選手挑戰(zhàn)之前，通過觀看VCR及選手現(xiàn)場對挑戰(zhàn)項(xiàng)目的簡單描述，三位評審打出0-5分的預(yù)判分，挑戰(zhàn)成功后，科學(xué)家評審打出1-10分的難度系數(shù)分，難度分與預(yù)判分相乘，總分超過80分晉級。當(dāng)科學(xué)教評審打出10分難度系數(shù)分時，挑戰(zhàn)者即可直接晉級。

《最強(qiáng)大腦》中每個選手的挑戰(zhàn)項(xiàng)目不同，無法做統(tǒng)一的任務(wù)設(shè)置，為了能夠科學(xué)客觀地進(jìn)行評判與衡量，能夠進(jìn)行選手能力的橫向比較，由專業(yè)的科學(xué)團(tuán)隊(duì)建立了科學(xué)的腦力評估體系，打分機(jī)制使得節(jié)目在選手晉級規(guī)則上能夠比較科學(xué)客觀。每個選手所要挑戰(zhàn)的技能，能取得的難度分是由來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)的腦科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)頂尖學(xué)者和知名專家組成的科學(xué)團(tuán)隊(duì)共同評估出來的，魏坤琳更像是“隱形”科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的代言人，根據(jù)選手臨場發(fā)揮的情況做一些難度分的浮動調(diào)整。

不難看出，《最強(qiáng)大腦》和其他智力競技節(jié)目不同，選手與選手之間并不是直接產(chǎn)生競爭關(guān)系，產(chǎn)生矛盾沖突。選手面臨的最大挑戰(zhàn)者不是別人，而是自己，他們需要首先完成自己的挑戰(zhàn)項(xiàng)目才能獲得晉級的可能，然后由評委打分決定能否晉級，這種形式更像是體操、跳水等體育項(xiàng)目的評分規(guī)則。該文原載于中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心主辦的《環(huán)球市場信息導(dǎo)報》雜志http：//www.ems86.com總第543期2014年第11期-----轉(zhuǎn)載須注名來源即便是在挑戰(zhàn)賽當(dāng)中，選手之間也不是去爭個你輸我贏，挑戰(zhàn)者依舊首先要挑戰(zhàn)自我，只有挑戰(zhàn)成功并獲得比對方更高的分?jǐn)?shù)才有資格晉級。挑戰(zhàn)成功是晉級的必要條件，節(jié)目的看點(diǎn)更多的是選手腦力實(shí)力的展示，并非選手與選手之間PK。

3. 節(jié)目規(guī)則改變節(jié)目懸念產(chǎn)生的方式

《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目規(guī)則設(shè)置，并沒因缺少選手之間沖突而缺乏敘事動力，節(jié)目的懸念不再是誰是總冠軍，節(jié)目不再是一個大大的被包裹著的內(nèi)核，去層層剝皮的一個過程。節(jié)目規(guī)則的改變讓懸念層層分解，分別成為一個個小懸念：具有“超能力”的選手能否完成“不可能完成的任務(wù)”？誰能成為12位中國“最強(qiáng)大腦”之一？國外又將有什么樣的腦力“神人”？中國選手和國外選手誰更厲害？

節(jié)目懸念還存在于評審對于選手的預(yù)判上，評審對于選手的判斷失誤，同樣會給節(jié)目帶來懸念。例如：晉級賽第四場，魔方狂人賈立平的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是在水下盲擰2個魔方，梁冬出人意料地給出了1分，李永波和陶晶瑩分別給出3分和4分，預(yù)判分加在一起一共8分，如果賈立平想要晉級成功，唯一的可能就是科學(xué)評審打出滿分。當(dāng)觀眾緊張地看完選手挑戰(zhàn)的整個過程，懸念并沒有因挑戰(zhàn)成功而消失，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為科學(xué)評審能否給出10分的高分，選手能否晉級的命運(yùn)是否會發(fā)生戲劇性的轉(zhuǎn)折。

四、節(jié)目角色：標(biāo)簽式的人物，話題式的呈現(xiàn)

“人”的元素在電視真人秀節(jié)目中至關(guān)重要，“人”是一切行為的主體，也是一切內(nèi)容的承載者。真人秀的目的不是單純的“秀”，更多的還是要通過“秀”來展現(xiàn)背后的“人”。

《最強(qiáng)大腦》是一檔大型演播室真人秀節(jié)目，所有的場景都是在演播室內(nèi)完成的，節(jié)目設(shè)置了多種人物角色，如主持人、嘉賓（科學(xué)評審、科學(xué)助教，特別觀察員，X觀察員、國際評審）、選手（中國選手、外國選手）、觀眾、科學(xué)助理（場上工作人員）、“道具”人物（協(xié)助完成挑戰(zhàn)項(xiàng)目的人物，如：魔方師、32對雙胞胎、50對新人）、選手親友團(tuán)等。節(jié)目中最主要的是選手和嘉賓的角色比較突出。由重點(diǎn)人物角色衍生出來的多元話題，成為該節(jié)目的一大看點(diǎn)?？梢哉f，節(jié)目中不僅僅是在“娛樂”的基礎(chǔ)上增加了科學(xué)的元素，并在此基礎(chǔ)上傳遞了人文情懷。

1.1.借力嘉賓的明星效應(yīng)，制造話題沖突

《最強(qiáng)大腦》非常注重借助明星的偶像效應(yīng)，吸引粉絲及觀眾形成較高的關(guān)注度。節(jié)目設(shè)置了一位固定的科學(xué)評審魏坤琳（Dr.魏），科學(xué)助教周杰倫，三位相對固定的嘉賓陶晶瑩、梁冬、李永波。還邀請了多位重量級的明星嘉賓如百度CEO李彥宏、章子怡、張柏芝、中國羽毛球奧運(yùn)冠軍林丹、韓國當(dāng)紅男星金秀賢在內(nèi)的多位重量級明星到場參與節(jié)目錄制。節(jié)目能取得超高收視率，與這些明星的加入不無關(guān)系。

科學(xué)評審魏坤琳（Dr.魏）是北大心理學(xué)的副教授，這個外形俊朗的科學(xué)家在節(jié)目中不斷強(qiáng)調(diào)“科學(xué)是我唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)”，被冠以“教授男神”的稱號。其代表的冷靜理性的科學(xué)家形象，更是和激情感性的“文科生”梁冬發(fā)生多次“沖突”，形成“理科生”與“文科生”的文理大戰(zhàn)的話題。

節(jié)目沒有將明星作為單純的花瓶式的裝點(diǎn)元素存在，而是賦予其在節(jié)目流程上的一些功能。比如科學(xué)助教周杰倫、觀察員陶晶瑩、李永波、梁冬經(jīng)常會為選手選擇一些題目，部分功能相當(dāng)于考官，他們給選手挑選題目的難度也將決定選手的成敗。如在挑戰(zhàn)賽第一場中，周杰倫在復(fù)原油畫碎片的挑戰(zhàn)項(xiàng)目中就為選手選擇了一片全黑的碎片，其難度大大增加，最終選手挑戰(zhàn)失敗。在中西PK賽中，金秀賢、張柏芝為模特搭配服裝成為選手所要記憶的題目內(nèi)容。此外，明星上臺參與互動，體驗(yàn)選手挑戰(zhàn)項(xiàng)目難度，增加了節(jié)目的娛樂性和趣味性。比如周杰倫現(xiàn)場辨識鋼琴上隨意按下的三個音；章子怡現(xiàn)場記憶五個孩子的名字，球衣號碼，以及進(jìn)球情況；梁冬蒙眼吹氣辨物；魏坤琳和梁冬蒙眼踢球等環(huán)節(jié)。

2. 為選手貼標(biāo)簽，放大選手背后的故事

《最強(qiáng)大腦》的中國選手共出現(xiàn)30位，晉級賽有7場，選手再次出場的時間間隔較長，而且每個人的挑戰(zhàn)項(xiàng)目也不同，觀眾很容易混淆。為了便于觀眾熟悉和記憶選手，制作方在選手介紹VCR中，對每個選手進(jìn)行了貼標(biāo)簽。標(biāo)簽式的專屬稱謂能夠幫助觀眾快速記住每個選手，即便觀眾記不住選手的名字，其標(biāo)簽式的稱謂也很容易讓觀眾回憶起選手所挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，進(jìn)而對選手產(chǎn)生印象。比如 “中國雨人”周瑋、“魔方狂人”賈立平、“超級找茬王”鄭才千、“聽風(fēng)者”艾曉娃、“暗夜蜘蛛俠”李童星、“閃電速配王”王峰、“雷達(dá)少年”倪志強(qiáng)、“人眼掃描儀”黃金東、“指紋神探”吳天勝、“密碼終結(jié)者”劉鴻志、“超人老師”楊冠新、“二進(jìn)制神童”李云龍、“數(shù)獨(dú)女孩”孫徹然……每個選手被冠以清晰的標(biāo)簽，每個標(biāo)簽也霸氣十足，給人很大的想象空間。

此外，每期節(jié)目中都會選擇一兩個選手，挖掘人物背后的故事，重點(diǎn)打造，制造話題。比如，被冠以“中國雨人”的周瑋，曾被鑒定為“智障”，在節(jié)目中展示出超強(qiáng)的心算能力，讓人們驚嘆不已，引發(fā)人們對自閉癥兒童生活學(xué)習(xí)成長的關(guān)注?！鞍狄怪┲雮b”李童星在挑戰(zhàn)盲攀成功后，為了家庭宣布決定放棄自己的攀巖事業(yè)，也引發(fā)了觀眾對他面對現(xiàn)實(shí)生活壓力和堅(jiān)持夢想之間的無奈選擇的感同身受。在中意對決PK賽中，12 歲選手李云龍與同齡意大利少年安德烈的對是最有戲劇性的。在比賽中，李云龍一度情緒失控哭得癱在座位上站不起來，反復(fù)重復(fù)“我擺錯了，可是我記對了呀！”李云龍以為自己已經(jīng)失敗、不禁失聲痛哭的場景，讓觀眾覺得他過于在乎比賽的輸贏。雖然李云龍最后贏得了比賽，但是對比中外兩個少年的成長狀態(tài)，讓人感慨萬千，同時也引發(fā)觀眾對其父親李勇教育方式的質(zhì)疑與熱議。

五、五、節(jié)目制作：道具精美絕倫，剪輯跌宕起伏

電視是一門視覺藝術(shù)，舞臺呈現(xiàn)尤為重要?！蹲顝?qiáng)大腦》節(jié)目制作精美，尤其是打造的“最強(qiáng)道具”堪稱目前中國電視節(jié)目中的最豪華道具，據(jù)說節(jié)目制作方為此投入1/3的節(jié)目經(jīng)費(fèi)?！白顝?qiáng)道具”在節(jié)目營造視覺效果方面功不可沒。科學(xué)類節(jié)目的最大制作難點(diǎn)就是展現(xiàn)復(fù)雜的科學(xué)原理，或者進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證。尤其是對于復(fù)雜抽象的腦部活動，將其可視化地展現(xiàn)出來更是難上加難。節(jié)目制作方獨(dú)具匠心地運(yùn)用新穎前沿的電視展現(xiàn)手段，利用精美炫目的道具呈現(xiàn)，形象化地展示選手所要挑戰(zhàn)的腦力項(xiàng)目，將復(fù)雜的科學(xué)知識拆解為簡單易懂的視聽體驗(yàn)，挑戰(zhàn)項(xiàng)目成敗的結(jié)果讓觀眾一目了然。

除了滿足節(jié)目內(nèi)容上的需要，為了營造奇觀式的視覺效果，《最強(qiáng)大腦》制作的每一個道具都相當(dāng)精致，這也讓節(jié)目的視覺效果更富于感染力，從而突出了每一個挑戰(zhàn)項(xiàng)目的主題內(nèi)容。如第一期由5000個魔方組成3×3米的魔方墻，是由8個專業(yè)魔方師花五天時間搭建起來的，每個魔方都要經(jīng)過調(diào)整、校對后再在有機(jī)玻璃墻面上進(jìn)行排列組合。等到中外PK賽的時候，則增加到7000個魔方組成4×3米的魔方墻；300個雞蛋一字排開“從天而降”；60張韓國小姐自由排列合并的1770幅合成臉；23米長的《清明上河圖》實(shí)景沙盤，攝像機(jī)從沙盤一側(cè)近景連續(xù)拍攝，讓觀眾感覺仿佛從實(shí)景中“飛”過……為了達(dá)到最好的視覺呈現(xiàn)效果，有的道具甚至需要準(zhǔn)備數(shù)月。如101只斑點(diǎn)狗來自全國近10個省份，并在深圳訓(xùn)犬學(xué)校培訓(xùn)了三個月。32對同卵雙胞胎，50對新郎新娘，100 個肌肉型男也都花費(fèi)了制作方很多時間去尋找安排?；ㄙM(fèi)了近3個月的《笛子演奏會》、《維納斯與戰(zhàn)神》、《販賣孩子的商人》等6幅著名油畫（放大過的印刷品），一幅幅完整的油畫在一瞬間被“粉碎”成2231個碎片，震撼的視覺效果讓在場所有的人發(fā)出“哇”的驚呼聲……所有的道具都在視覺上“秒殺”觀眾。這些“道具”一方面承擔(dān)著題目內(nèi)容的功能，另一方面超炫的道具出場方式增加了節(jié)目的儀式感，給人強(qiáng)大的視覺沖擊力。

此外，節(jié)目VCR制作精良，剪輯節(jié)奏跌宕起伏。

節(jié)目中每個選手的導(dǎo)視片風(fēng)格迥然不同，都很好地展現(xiàn)了選手的生活背景、個性特點(diǎn)，同時也設(shè)置一些懸念，如介紹周瑋的VCR，先借村民之口說出他的與眾不同，讓觀眾產(chǎn)生好奇，進(jìn)而引起對這個選手的關(guān)注。國外的選手介紹VCR更加有大片的風(fēng)格，如德國選手鮑里斯的人物展現(xiàn)很有英劇《神探夏洛克》的風(fēng)格。節(jié)目的宣傳片和挑戰(zhàn)規(guī)則介紹片也借鑒了原版漫畫的形式，很有故事性，風(fēng)格也更多元。對于選手挑戰(zhàn)過程環(huán)節(jié)的后期剪輯，對過程較短的挑戰(zhàn)項(xiàng)目做了慢放、重復(fù)播放，穿插了嘉賓、觀眾、親友、乃至主持人的表情特寫，以及抓拍到選手的表情。同時也采用“現(xiàn)場追述”，穿插選手、嘉賓、親友等人的場外采訪，對場上選手的表現(xiàn)說出自己的感受和判斷。每位選手能否晉級的過程也都拉長，增加過程感，形成情感上的延宕，放大懸念，讓觀眾有所期待并有代入感，進(jìn)一步勾住觀眾的心。

六、節(jié)目宣傳：多屏聯(lián)動互動，進(jìn)行整合營銷

《最強(qiáng)大腦》非常注重節(jié)目宣傳，積極利用新媒體，通過多渠道進(jìn)行整合營銷。首先，利用自身電視播出平臺優(yōu)勢，滾動播出節(jié)目宣傳片，包括總宣傳片、明星宣傳片、重點(diǎn)選手宣傳片、報名方式宣傳片、中外對決預(yù)告片、下集節(jié)目預(yù)告片、賽事階段預(yù)告片，形成持續(xù)不斷的宣傳效果。其次，PPTV聚力獨(dú)攬?jiān)摴?jié)目的網(wǎng)絡(luò)獨(dú)播權(quán)，滿足網(wǎng)友的收看節(jié)目方式習(xí)慣的需求。此外，節(jié)目開通了官方微博、微信，設(shè)計(jì)了App應(yīng)用與觀眾進(jìn)行熱點(diǎn)和互動。打造諸如Mr. Brain、“讓科學(xué)流行起來”、大腦培養(yǎng)等專屬話題，在互聯(lián)網(wǎng)上形成熱詞。制作了同名的游戲，便于觀眾參與互動，提高節(jié)目的知名度。另外，在臺網(wǎng)聯(lián)動方面，江蘇衛(wèi)視與國內(nèi)最專業(yè)的科普網(wǎng)站“果殼網(wǎng)”合作，開通了果殼網(wǎng)選手報名渠道和并得到專家資源的支持。

七、節(jié)目不足：科學(xué)解讀不足，現(xiàn)實(shí)意義不明

毫無疑問，《最強(qiáng)大腦》是電視節(jié)目又一次新的嘗試，拓寬了娛樂節(jié)目的邊界，提高了娛樂節(jié)目的層次，符合當(dāng)下電視節(jié)目創(chuàng)新趨勢，也滿足了競爭差異化的需要。在娛樂節(jié)目中增加了科學(xué)元素，關(guān)注了腦科學(xué)這樣小眾化的內(nèi)容，通過新奇、有趣、權(quán)威的節(jié)目形式吸引更多的人來關(guān)注科學(xué)、熱愛科學(xué)。但從節(jié)目本質(zhì)上來看，它還是一檔娛樂節(jié)目，科學(xué)在節(jié)目中所占比重不大，節(jié)目雖然引起了觀眾對科學(xué)的關(guān)注，但是節(jié)目中對科學(xué)知識的傳遞不多，解讀也不是很充分，經(jīng)常流于表面，還是冠以“科學(xué)”之名，娛樂之實(shí)。

節(jié)目中選手并沒有展現(xiàn)出除了記憶力、邏輯分析能力以外的腦力，創(chuàng)新力與創(chuàng)造力并無體現(xiàn)。雖然節(jié)目為了制造話題將周瑋冠以“中國愛因斯坦”，但是卻忽視了愛因斯坦的偉大絕不僅僅擁有一顆高智商的大腦，而是其大腦所帶來的非凡創(chuàng)造力，并將這種腦力轉(zhuǎn)化為造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而能將非凡腦力能夠轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的人才正是中國建設(shè)創(chuàng)新型國家最急缺的。節(jié)目中選手所展現(xiàn)的超強(qiáng)腦力是普通人難以企及的，很多人的天賦背后有著多年訓(xùn)練的經(jīng)歷，如果這種超強(qiáng)腦力僅僅用來單純地吸引觀眾眼球，而無法轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力，或者惠及更多的普通人，便無太多現(xiàn)實(shí)意義。

《最強(qiáng)大腦》作為一檔娛樂節(jié)目取得了很多成功，但是我們也不得不遺憾地說，在節(jié)目中“科學(xué)”淪為了娛樂的附庸。除了達(dá)到吸引觀眾，提高公眾對科學(xué)的熱情的目的外，如果《最強(qiáng)大腦》想真正以科學(xué)類電視節(jié)目“安身立命”的話，未來如何能夠幫助普通人提高能力應(yīng)該成為一個著力點(diǎn)，而不僅僅陷入一個“腦力怪咖秀”，讓觀眾對選手的超強(qiáng)腦力感到望塵莫及，望洋興嘆，進(jìn)而對科學(xué)嘆為觀止。

毋庸置疑，《最強(qiáng)大腦》讓電視人看到了科學(xué)并非高冷話題，觀眾對科學(xué)也絕非沒有收看興趣，關(guān)鍵是用何種表達(dá)方式來吸引觀眾?！蹲顝?qiáng)大腦》的成功之道就是將抽象的腦力這樣的科學(xué)內(nèi)容視覺化，借助“人”和道具這樣的中介變成了思維視覺化、行為過程化、過程懸念化的“真人秀”，從而讓多年來電視媒體欲加表現(xiàn)，但又尚未充分挖掘潛力的科學(xué)類內(nèi)容煥發(fā)了光彩，為電視節(jié)目創(chuàng)作注入了新的活力。由此可見，只要充分利用傳播規(guī)律，創(chuàng)新制作思路，采用適合的表現(xiàn)方式，電視節(jié)目中的傳統(tǒng)內(nèi)容也能做出新意，電視節(jié)目制作也能走出一條嶄新的創(chuàng)作之路。

（作者單位：中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部電視學(xué)院）