揉弦是小提琴演奏中最光彩動(dòng)人的技術(shù)，是演奏家最具藝術(shù)個(gè)性的表現(xiàn)手段。能初步掌握揉弦技術(shù)，對(duì)每個(gè)琴童來(lái)說(shuō)都意義重大，它不僅能提高琴童的音樂(lè)表現(xiàn)能力，并能增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和自信。

小提琴揉弦的原理和終極技術(shù)目標(biāo)

從原理上小提琴的揉弦與聲樂(lè)的顫音是相同的，每秒中的音高起伏次數(shù)在七次左右，不能太多，也不能太少。當(dāng)演奏者能夠放松自如地每秒揉動(dòng)七次左右時(shí)，我們說(shuō)他已經(jīng)會(huì)揉弦了，但遠(yuǎn)不是終極目標(biāo)。我認(rèn)為揉弦的終極技術(shù)表現(xiàn)應(yīng)該像人的心跳一樣，是隨著人的心理、情緒和身體狀態(tài)的變化而自然變化的，絕不是只有一種或幾種速度、形態(tài)、色彩，而應(yīng)該是和人的情緒、心理、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一樣千變?nèi)f化的，可以說(shuō)有多少種音樂(lè)情緒就有多少種揉弦。只有讓揉弦像心跳一樣隨性、自然，才能最終達(dá)到林耀基先生所說(shuō)的“寬窄快慢可自調(diào)”的最高境界。

在第一把位手指起落的節(jié)奏練習(xí)

左手手型、右手全弓姿勢(shì)正確無(wú)誤，左手四個(gè)手指高抬快、打弦松，直起直落不變形。

右手一弓兩拍，每一左手組合上下兩弓。

左手空弦與食指、食指與中指、中指與無(wú)名指、無(wú)名指與小指以及從高到低每個(gè)組合都要按譜例依次進(jìn)行。

先用腳打拍子，熟練穩(wěn)定后一定要跟節(jié)拍器，一分鐘六十拍，即最后要達(dá)到每秒鐘七個(gè)音。

通過(guò)這個(gè)練習(xí)，可增加手指的速度、力度、彈性、獨(dú)立性、顆粒感和節(jié)奏感。

在第三把位開(kāi)始揉弦練習(xí)

左手完全放松，放松不是不用力，而是用必要的力、放棄多余的力。把相關(guān)手指放到琴弦上后，只要指尖挨著指板即可，用力越小就越放松，越放松效果就越好，腦子要始終想著“能否再少用點(diǎn)力”。

揉動(dòng)手指時(shí)要“二動(dòng)”、“三不動(dòng)”。首先，揉弦手指指尖關(guān)節(jié)一定要拉開(kāi)展平，眼睛能看見(jiàn)手指尖；其次，一定要手腕用力把手拉向琴頭，手指尖關(guān)節(jié)是被動(dòng)拉平的，即手腕是向琴頭運(yùn)動(dòng)的；第三，大拇指不能動(dòng)，揉弦手指指尖位置不能動(dòng)，在拉每一組的最后一個(gè)全音符前，左手腕挨著琴肩不能動(dòng)。

當(dāng)揉弦手指指尖關(guān)節(jié)拉開(kāi)展平再回到正常位置時(shí)，音高要和開(kāi)始時(shí)一樣，否則會(huì)很難聽(tīng)，音準(zhǔn)是最重要的。

經(jīng)過(guò)以上步驟后，學(xué)生都能初步掌握揉弦技術(shù)。