【摘 要】現(xiàn)今世界，風(fēng)起云涌的新媒體不僅是一個(gè)較之傳統(tǒng)媒體的變化形態(tài)，更能開拓出一個(gè)新的社會(huì)文化平臺(tái)和文化語(yǔ)境。兒童刊物與新媒體的融合和對(duì)接首先要考慮到技術(shù)的介入對(duì)少兒讀者的閱讀影響——以新技術(shù)為支撐的新媒體是否會(huì)因我們通常所說的“異化”而燙手？在筆者看來，這并不是一個(gè)“真問題”。相反，新媒體為兒童雜志打開了一個(gè)廣闊的、全新的發(fā)展空間，在多個(gè)層面上能對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)文本產(chǎn)生推進(jìn)作用——電子刊物優(yōu)點(diǎn)頗多，而微博、微信等平臺(tái)也能為兒童刊物的良性發(fā)展“推波助瀾”。

【關(guān)鍵詞】新媒體 電子刊物 兒童刊物

對(duì)新媒體做一個(gè)準(zhǔn)確的定義是困難的，新媒體之“新”，乃在于它處于和“老媒體”相較的語(yǔ)境?，F(xiàn)在，當(dāng)我們論及新媒體，通常會(huì)提到諸如數(shù)字雜志、數(shù)字電視、微博、微信等等。“新”的內(nèi)涵在于新的信息技術(shù)帶來的傳播效用，然而，技術(shù)發(fā)展日新月異，它將媒體的構(gòu)成形態(tài)不斷翻出新花樣。

新媒體語(yǔ)境之下兒童雜志的發(fā)展，肯定要將傳統(tǒng)紙媒與數(shù)字技術(shù)掛鉤，謀求兒童雜志在新技術(shù)和新平臺(tái)的支撐下可能展開的空間。

一、不可回避的新媒介

兒童雜志與新技術(shù)無縫對(duì)接，這無疑是一個(gè)容易引起爭(zhēng)議的問題。在現(xiàn)代人的生活中，技術(shù)與異化的關(guān)聯(lián)我們并不陌生，一大批現(xiàn)代思想家將科學(xué)技術(shù)視為分割人們的生活，使人的生存方式、生存經(jīng)驗(yàn)、生存世界碎片化的罪魁禍?zhǔn)住０凑盏聡?guó)哲學(xué)家海德格爾的說法，現(xiàn)代世界當(dāng)中，人類被置于技術(shù)的座架之上，技術(shù)將人類傳統(tǒng)的、田園式的生存構(gòu)成連根拔起?？梢哉f，頗多現(xiàn)代哲學(xué)家在對(duì)現(xiàn)代性問題的反思上都質(zhì)問人的“技術(shù)”人生。如果說在科技尚不足夠發(fā)達(dá)的十九世紀(jì)，就技術(shù)對(duì)人的沖擊而言，其對(duì)象主要是成年人，他們可能成為“機(jī)器”的零件——為了工作；他們可能充分享受新技術(shù)帶來的快感——為了娛樂；但少年兒童仍主要居于幕布之后，在他們涉世之前，沒有生存憂慮的童年生活中隱含了使他們遠(yuǎn)離技術(shù)“侵蝕”的保護(hù)傘。舉例來說，如果與現(xiàn)代的少兒相較，筆者童年的生活無疑是極為貧乏的，至少就娛樂形式上來說，沒有那么多花樣。聽長(zhǎng)者講故事、閱讀小人書、和小伙伴做游戲——捉迷藏、踢鍵子等等幾乎構(gòu)成了我們?nèi)康膴蕵贩绞健５乾F(xiàn)在的少年兒童的生活環(huán)境變化了，他們不僅擁有各式各樣的普通玩具，更與電子產(chǎn)品關(guān)聯(lián)在一起：電動(dòng)玩具、PSP、電視劇、電腦游戲。踢鍵子、捉迷藏這些古老的游戲?qū)⒅饾u淡出兒童世界，在技術(shù)的擴(kuò)張之下，兒童也無處“逃遁”。這無疑是一個(gè)可怕的事實(shí)。

我們無法扭轉(zhuǎn)或中斷不斷向前的技術(shù)之流，無法返回我們向往的簡(jiǎn)單的、樸素的、與“詩(shī)意”相關(guān)的、未經(jīng)分化和異化的“田園生活”。將兒童雜志與新媒體技術(shù)聯(lián)接起來，不僅是市場(chǎng)需要問題，更是一個(gè)必須接受的現(xiàn)實(shí)。它的存在，事實(shí)上是人們的一種自然的、經(jīng)濟(jì)的選擇，從這個(gè)意義上，它的出現(xiàn)必然伴隨著優(yōu)點(diǎn)。無需贅言，我們都知道，將紙質(zhì)刊物內(nèi)容電子化，不僅使小讀者操作方便，更能增加頗多趣味性內(nèi)容，比如以動(dòng)態(tài)的3D映畫代替二維雜志插畫。可以說，它極大程度上調(diào)動(dòng)了讀者的感觀。我們辦刊人應(yīng)該順應(yīng)歷史的潮流，借助新媒體的技術(shù)特點(diǎn)，尊重兒童本位，以紙質(zhì)期刊為核心，進(jìn)行新媒體的嘗試，彌補(bǔ)紙質(zhì)期刊周期長(zhǎng)、互動(dòng)性差，表現(xiàn)手法較單一的缺陷。讓孩子們?cè)陂喿x高品質(zhì)的紙質(zhì)期刊內(nèi)容的基礎(chǔ)上，衍生閱讀刊物相應(yīng)的電子刊物。

二、對(duì)創(chuàng)建電子刊物的幾點(diǎn)看法

在筆者看來，以紙質(zhì)刊物為現(xiàn)行出版主體，同時(shí)推出相應(yīng)的新媒體產(chǎn)品，是兒童期刊出版的一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需求的選擇。而新媒體產(chǎn)品中的電子期刊，在兒童閱讀的適應(yīng)性方面表現(xiàn)為以下幾種優(yōu)點(diǎn)：

1、方便閱讀

除了電子終端本身的攜帶和獲取電子雜志的方便性之外，電子雜志的“方便閱讀”也很重要，尤其對(duì)少兒雜志而言。這里說的閱讀不單純指認(rèn)字，而是指兒童從整體上對(duì)雜志內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)。低幼段少兒雜志的小讀者的聽說能力和讀寫能力存在差距，前者往往強(qiáng)于后者。因此，針對(duì)年齡偏低（低幼）的兒童雜志，文字基本上是加以注音的。但超過兒童認(rèn)知階段的生僻的字、詞過多，他們?cè)陂喿x（認(rèn)字）上就會(huì)存在一定的困難。如果加入音頻文件，小讀者在內(nèi)容的理解上一定會(huì)方便不少，同時(shí)也能提高他們的認(rèn)知能力。另外，作為電子雜志的特征，不同頁(yè)面之間的迅捷轉(zhuǎn)換、不同版塊內(nèi)容之間的快速勾連也是少兒雜志電子化的內(nèi)涵。比如，一些猜謎或是填圖等益智類型的內(nèi)容的答案往往與題面的版塊拉開距離——通常見于封底，這樣，在題面的頁(yè)面設(shè)置相關(guān)按鈕，就可以快速切換到別頁(yè)，使答案呈現(xiàn)。

2、內(nèi)容的豐富性

電子媒介相比紙質(zhì)媒介，其優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)重要維度在于它能調(diào)動(dòng)讀者的感官。因此，利用好電子媒介的這一優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)今媒體人都應(yīng)該必備的素質(zhì)。對(duì)少兒電子雜志而言更是如此——兒童更容易被新奇的事物所吸引。增加兒童電子雜志內(nèi)容的豐富性，可操作的層面非常多。例如之前提到的閱讀故事的音頻文件。另外，與紙質(zhì)文本相較，電子頁(yè)面的容量無疑大大增加了。以插圖為例，在固定尺寸的空間內(nèi)，電子技術(shù)不僅可以使紙質(zhì)文本上的圖畫增加變化，產(chǎn)生多樣的形態(tài)，還可以設(shè)置超鏈接，直接與相關(guān)的、無限豐富的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)界面相連接，使整個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)都能被電子刊物所應(yīng)用。

3、趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)

趣味性與雜志內(nèi)容的豐富性密切相關(guān)，雖然內(nèi)容豐富度的大幅增加可被視為推進(jìn)雜志趣味性的路徑，但從形式上說，更具趣味性是電子媒介的必然產(chǎn)物。這里我們可以舉一個(gè)實(shí)例，筆者曾經(jīng)編輯過的許多紙質(zhì)的少兒刊物都有游戲欄目，但如果將游戲欄目搬到電子終端上，就完全可以用視頻的形式來呈現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)噲D去教小朋友做一個(gè)游戲、或是完成一個(gè)手工作品（比如剪紙、折紙、做一個(gè)小飾品等等），這些訴諸于紙質(zhì)文本的圖像將整個(gè)過程最大程度上簡(jiǎn)化了，還需要一些必不可少的文字說明，缺乏直觀性。而若將這一過程做成視頻的話，無疑在效果上會(huì)起到點(diǎn)石成金的功用——整個(gè)過程鮮活了起來，又極具親和力。

4、再塑雜志的美感

我們無法否認(rèn)，紙質(zhì)媒介從它的物感上來說，有其特定的觸摸感，而且紙媒上的平面設(shè)計(jì)、構(gòu)造本身就是一門獨(dú)特的美學(xué)，與電子媒介形式同宗異類。舉例來說，一些優(yōu)秀插畫作品可能只有在紙質(zhì)媒介上才更容易大放光彩，至少是在目前的電子信息技術(shù)背景下是這樣。但同理，新媒體的美學(xué)設(shè)計(jì)也作為“新”的美學(xué)有其獨(dú)特的構(gòu)成和效果。它不僅是一個(gè)三維效果問題，更在于二維和三維之間的自由切換、動(dòng)態(tài)元素的介入、風(fēng)格的多樣化等等。一些對(duì)現(xiàn)代性問題深切反思，對(duì)現(xiàn)代文化——尤其是消費(fèi)社會(huì)文化持批判態(tài)度的思想家往往強(qiáng)調(diào)技術(shù)本身對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的消解作用。比如本雅明在談機(jī)械時(shí)代的復(fù)制藝術(shù)之時(shí)，就表明技術(shù)美學(xué)的單一性由消費(fèi)文化發(fā)展到了極致，把普通現(xiàn)代人的美學(xué)體驗(yàn)帶入困境。但隨著新媒體的發(fā)展，從事實(shí)上看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的美學(xué)元素對(duì)傳統(tǒng)主題的介入會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的、現(xiàn)代的美學(xué)空間。

三、廣泛利用微博、微信等新媒體

從切實(shí)的宣傳渠道來考慮，在新媒體風(fēng)起云涌之下，我們已經(jīng)不能回避像微博、微信等公共平臺(tái)對(duì)于刊物（無論是紙質(zhì)文本還是電子刊物）營(yíng)銷的重要作用。就微博來說，放眼望去，各大出版社、媒體、各類刊物都有公共的營(yíng)銷賬號(hào)。在互動(dòng)性極其明顯的新媒體平臺(tái)之上，就雜志而言，雜志主體和讀者、讀者與讀者之間的交流直觀而便利。就雜志本身來說，它的文化定位、整體風(fēng)格、貫常主題、社會(huì)關(guān)懷意識(shí)等等元素在紙質(zhì)媒體上的顯現(xiàn)是隱性的，通常附著在具體內(nèi)容之上，缺乏獨(dú)立的展示空間。而公共平臺(tái)的介入無疑使這些元素的展示渠道變得暢通而簡(jiǎn)單，我們可以輕而易舉的使它們自由的、專題化的呈現(xiàn)。另外，雜志文化品格的呈現(xiàn)在這些平臺(tái)上更容易得到推廣，因?yàn)榧堎|(zhì)文本往往有著固定的營(yíng)銷地域和受眾，傳統(tǒng)渠道緊縮，而在微博等平臺(tái)上，受眾的廣泛程度我們是無需強(qiáng)調(diào)的——這等于重新開辟了一塊領(lǐng)地。

當(dāng)然，就少兒雜志而言，尤其是以低年齡段兒童為對(duì)象的少兒雜志，對(duì)微博等平臺(tái)的介入主要面向兒童家長(zhǎng)，它的整體的運(yùn)作策略和運(yùn)作方式都需要在紙質(zhì)文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整。這種問題雖然復(fù)雜，但也只是技術(shù)性問題。

結(jié)語(yǔ)

簡(jiǎn)言之，新媒體時(shí)代，少兒雜志無疑有了更為廣闊的發(fā)展空間，從某種程度上說，電子技術(shù)的運(yùn)用帶來的“新包裝”以及其蘊(yùn)含的陌生化，較之成人刊物更令人欣慰。因?yàn)閷?duì)于廣泛接受新媒體的成人來說，一些技術(shù)性的效果很難撥動(dòng)他們麻木的神經(jīng)，但對(duì)兒童來說，陌生化效果和良性的閱讀體驗(yàn)更容易“新奇化”。紙質(zhì)刊物向新媒體領(lǐng)域進(jìn)軍，這不是簡(jiǎn)單開疆拓土的問題，而是一個(gè)需要提早考慮的選擇。□

（作者單位：《少年時(shí)代》雜志社）

責(zé)編：姚少寶