早上，我跟往常一樣，汗淋淋地從足球場訓練回來。剛走進教室，一眼就看到黑板上的分數(shù)：預習2分，合作0分。不會吧？那么低？于是，我很納悶地問好朋友李曉倩：“曉倩！我們組的分數(shù)怎么回事？”她沒有理我，繼續(xù)和一群人談論著一本漫畫書，我急了，大聲叫：“曉倩！曉倩！”但還是同樣的結(jié)果，一副根本沒有聽見的樣子。

坐在椅子上，看到對面的曉倩和別人有說有笑，我不覺低下了頭，也心痛了一下：她雖不是我在班級中交到的第一個好朋友，但卻是我在班級中最信任的人，而現(xiàn)在，她卻和別人在一起玩，冷落我。接下來，我盡力回想與她之間有沒有發(fā)生過什么不愉快的事，心思也不怎么在課堂上。

放學的時候，還是和平時一樣，我、曉倩還有另一個好朋友——陳曉琪，一起走。出了校門，曉倩推著自行車在前面獨自走，我和曉琪在后面肩并肩地走。傍晚淡淡的夕陽將我們的影子拉得很長，不過是分開的，要是在以前，我們?nèi)齻€走在一起，影子之間幾乎看不到縫隙。

這段時間，曉倩家里有事，走過校門口那段路后，得和我們反方向走。快到路口，我又忍不住對曉倩喊：“曉倩，我們又得分道揚鑣了！”沒想到，她沒有像往日那樣笑著說“拜拜”，反而表現(xiàn)出一副很不情愿聽到這句話的表情說：“你能不能不要每次這樣說??？”“我說什么了，我只是說等會兒我們又要分開走了而已，今天你怎么了？”一聽這話，她竟然頭也不回地一個人加快腳步往前走了。我和曉琪對視一眼，顯出一臉的驚訝。

回家后，我腦子里全是曉倩對我愛理不理的樣子，一晚上也沒怎么睡著。

第二天清晨，我很快地起床去學校。校門口，同學和自行車排了好長一隊，學校沒開門呢。在長長的隊伍中，我一眼就認出曉倩的背影。我本想立即上前去，卻又猶豫起來。心里像有兩個我在打架似的。最終我還是向她走去。到了跟前，她突然轉(zhuǎn)頭對我說：“你也這么早？”我看她對我說話了，忙回答說：“嗯，什么時候開校門啊？”她向前看了一下，說：“巧得很，你來了，校門就開了，走啦！”于是，我和她一起說笑著走進校門。

我邊走著邊指著太陽對她說：“你看，太陽的光是不是很燦爛？”她抬頭仰望了一眼說：“太陽也很美好，對嗎？”

我笑了，她笑了，太陽也笑了。