【題目】

閱讀下面文字，按要求作文。

水，在生活中無處不在。漫步雨中，你感受了它的清涼；獨坐湖畔。你享受著它的寧靜；面朝大海，你欣賞到它的澎湃。水，給每個人帶來不同的感悟，孔子面對流水感嘆時光之一去不返，

“逝者如斯夫，不舍晝夜”；老子由水聯(lián)想到至善之德，“上善若水，水善利萬物而不爭”；李白借一泓清潭抒寫深厚友情。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……

水，讓你想到什么？它又引發(fā)你怎樣的思考？

請以“水”為話題寫一篇文章，題目自擬。但題目中必須含有“水”字，文體不限。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識深刻，感情真摯，不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名。

【解題】

這是一道開放性極強的話題作文。“材料語”不但指出水的存在范圍較大、存在形態(tài)多種、性質(zhì)特點多樣、聯(lián)想意義豐富，而且啟發(fā)考生可寫由水的某一形態(tài)、特點引發(fā)的某種合理聯(lián)想或思考?！霸掝}語”是“水”?！耙笳Z”中有兩點尤應(yīng)注意：一是自擬的題目中必須含有“水”字，比如可擬為《雨水中的陪伴》（（母愛是一汪清澈的水》《水中流淌的父愛》等；二是要求“感情真摯”，不應(yīng)寫虛假造作的文章。

具體寫作時，考生既可寫實指意義的“水”，也可寫虛指意義的“水”。寫前者，可由“海水不可斗量”“河水滋養(yǎng)萬物”“泉水叮咚作響”“溪水緩緩流淌”“湖水靜謐幽深”“瀑布一瀉千里”“雨水千絲萬縷”“汗水揮灑如雨”“淚水奔涌而出”“墨水散發(fā)香氣”等引發(fā)聯(lián)想或思考。寫后者，可談“母愛似水，滋潤心田”“青春似水，轉(zhuǎn)瞬即逝”“上善如水，樂善好施”“幸福如水，清冽甘甜”“靈動如水，隨圓就方”“大度如水，海納百川”“謙遜如水，避高趨下”“記憶長河邊，有朵朵美麗浪花”等。

還需要明白，考生既可寫正面性質(zhì)的“水”，也可寫反面性質(zhì)的“水”。寫前者，可談“我愛故鄉(xiāng)多情的水”“浪花最美”“父愛在清涼的礦泉水中流淌”等。寫后者，可由“海水是咸的”“淚水是苦的”“洪水是無情的”引發(fā)聯(lián)想與思考。

【范文】

被汗水浸潤的責(zé)任

淄博考生

夕陽的余暉斜射在高樓上，給棱角分明的高樓鍍上了一層金邊，橘紅色的光暈染紅了絲絲落寞的云彩。

樓上的機械聲按時停了，我合上雜志。說好要給朋友慶生的，是時候出發(fā)了。剛關(guān)上身后的房門，下意識地按了按樓道的燈，沒亮，電梯不開。哎，運氣真差，走樓梯吧?？帐幨幍臉堑老袷且惶端浪戎业羧肽菬o聲無息的深淵里，我打開了手機的屏幕燈，借著這微弱的光亮一步一步地探下樓。

夜色漸漸濃了，連轉(zhuǎn)角的窗口也透不出一絲光亮。

我吸了幾口氣，繼續(xù)走著，到了第14層樓，耳邊傳來了一陣沉重的腳步聲，越來越近連喘氣的聲音都聽得到，背后透過幾絲涼風(fēng)，不禁令我毛骨悚然。柔和的火光驅(qū)走了無盡的黑暗，一個敦厚的影子出現(xiàn)在我的身旁。我認(rèn)得他，是樓上28樓的裝修工人，手里拿著根小蠟燭照著。我心中的恐懼感頓時消散了不少。

走到11樓，只見他已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，額前的幾絲發(fā)絲都貼著了，汗臭味頓時在這狹小的空間內(nèi)彌漫開來。雖然我的腿似灌了鉛般沉重，我還是不自覺地向邊上挪了挪。他似乎也感受到了。有些不好意思起來。過了一會兒，他先開口說話了：“你們樓上那戶人家太不厚道了，他說下面還有一車水泥，可左等右等好久都沒來，我就乘應(yīng)急電梯下來了，想著幫他運上去，可一到下面連個人影都沒有。我想著回家得了，又想起來樓上的防盜門沒有鎖，可那時剛在修電路，連應(yīng)急電梯的電也給掐了，28層樓啊，這爬得我老命都豁出去了?！彼檬帜艘话杨^上的汗說：“這門總算是鎖上了，給自己一個交代，人家既然放心你，咱也不能辜負(fù)了，你說是不？”他憨厚地一笑。

不知不覺中已經(jīng)走到了樓底。樓下黑壓壓的用戶都在電梯口擠著，他說了聲：“我先走了，家里老婆孩子等著呢?！蔽一仡^一望，隱隱約約看見，樓梯上每一階都沾了被汗水浸潤的腳印。每一階樓梯都是他的責(zé)任與信譽，一個個濕漉漉的腳印，一份份沉甸甸的責(zé)任。

從好友家回來電梯已經(jīng)修好了，站在那小小的上升的空間中，我又想起了那個裝修工人。那被汗水浸潤的腳印一夜就會被風(fēng)吹干?？赡欠荼缓顾櫟呢?zé)任一世都抹不掉，敬佩之情油然而生——做人就應(yīng)該這樣。