作為第三代“瓊花”代表，在她眼中，《紅色娘子軍》是中芭的“傳家寶”，也是影響自己人生的重要舞臺(tái)形象

英姿颯爽的“倒踢紫金冠”、活潑靈動(dòng)的“快樂(lè)的女戰(zhàn)士”、飽含感情的“常青指路”……50年來(lái)，經(jīng)典芭蕾舞劇《紅色娘子軍》已演出近4000場(chǎng)，影響熏陶幾代中國(guó)人。2014年，中央芭蕾舞團(tuán)從年初起赴各地進(jìn)行“五十年五十場(chǎng)”紀(jì)念巡演，再次掀起“紅色激情”的熱潮，有時(shí)返場(chǎng)謝幕多達(dá)五六次。

芭蕾大師、中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馮英往往被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)得熱淚盈眶，作為第三代“瓊花”代表，在她心中“瓊花”是影響自己人生的重要舞臺(tái)形象，而《紅色娘子軍》則是中芭的“傳家寶”。

2014年7月28日，剛率團(tuán)從古巴訪問(wèn)回京的馮英，倒時(shí)差僅一天，便不辭辛苦于繁忙冗雜的事務(wù)中抽擠時(shí)間，在中央芭蕾舞團(tuán)（簡(jiǎn)稱“中芭”）接受記者的專訪。溫婉親切、真誠(chéng)務(wù)實(shí)，馮英回顧自己與芭蕾相伴的人生歷程，那個(gè)初學(xué)芭蕾的小女孩，經(jīng)過(guò)不懈努力塑造出“最全面”藝術(shù)經(jīng)典形象，成為中國(guó)最高芭蕾殿堂的領(lǐng)軍人物，帶領(lǐng)中國(guó)芭蕾不斷向前發(fā)展。

第三代“瓊花”，為經(jīng)典注入時(shí)代氣息

歲月流轉(zhuǎn)，情懷依舊。與瓊花的緣分，伴隨馮英整個(gè)芭蕾藝術(shù)生涯?！捌鋵?shí)我跟《紅色娘子軍》結(jié)緣很早，從小在舞蹈學(xué)校里，我們排練的實(shí)習(xí)劇目就有《紅色娘子軍》片段。那時(shí)作為學(xué)生，我們還是稚嫩的，處于模仿階段，不能真正主動(dòng)表達(dá)。我們那時(shí)在陶然亭附近上學(xué)，而且我們跟中芭同屬于文化部管理，又是定向?qū)W生，畢業(yè)后基本都進(jìn)中芭，因此只要中芭在天橋劇場(chǎng)上演《紅色娘子軍》，我們基本都去看。從小的耳濡目染使我對(duì)角色有直觀形象上的感悟，我能看到前輩演員演繹作品時(shí)的處理。”

1980年，當(dāng)馮英走進(jìn)中央芭蕾舞團(tuán)時(shí)，芭蕾舞劇《紅色娘子軍》已經(jīng)因故停演。這一停便是10年。在此過(guò)程中，她不斷成長(zhǎng)，屢屢在全國(guó)芭蕾比賽中奪冠，還與法國(guó)著名明星一起登上世界最輝煌、最悠久的巴黎歌劇院芭蕾舞臺(tái)。但在馮英心里卻藏著一個(gè)愿望：“作為芭蕾舞演員，我一直盼望演《紅色娘子軍》，塑造瓊花這個(gè)角色。瓊花倔強(qiáng)頑強(qiáng)、從不屈服的性格，從女奴變成戰(zhàn)士的心路歷程，激蕩著我的心。瓊花精神深刻影響著我，如果我有機(jī)會(huì)飾演瓊花，必將把自己對(duì)人生的理解注入到角色中?！?/p>

1992年5月23日，馮英正式走進(jìn)練功房復(fù)排《紅色娘子軍》，重新捧起接力棒，繼白淑湘、趙汝蘅等前輩之后，成為第三代“瓊花”。馮英試圖把人物表現(xiàn)得更加全面，“我們?nèi)魏我粋€(gè)作品，傳承首先是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕凑站帉?dǎo)要求完成藝術(shù)動(dòng)作，但是當(dāng)演員把動(dòng)作學(xué)會(huì)后，就要加進(jìn)自己的理解，使角色更富內(nèi)涵和生命力。我飾演瓊花時(shí)已是九十年代，如果還按照六七十年代演繹，觀眾就會(huì)有不同程度的不滿足，就跟當(dāng)下時(shí)代不相符。而且當(dāng)時(shí)我已進(jìn)入而立之年，有多年豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和塑造角色的心得。在此條件下，我首先按照編導(dǎo)的要求努力將動(dòng)作做到位，同時(shí)根據(jù)那時(shí)期人們對(duì)于藝術(shù)的理解，加入帶有時(shí)代烙印的演繹。當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)開始注重內(nèi)心表達(dá)，不需要千篇一律和臉譜化的表情動(dòng)作。瓊花已經(jīng)不單純是雙目緊盯，而要注重人物豐滿具有人性。瓊花也是人，而且是孤苦伶仃的少女，盡管在南霸天面前她堅(jiān)挺反抗，但當(dāng)她獨(dú)自一人時(shí)也會(huì)有柔弱的一面。我們年輕時(shí)也經(jīng)常如此，在別人面前不愿意掉眼淚，而當(dāng)自己獨(dú)處時(shí)可能會(huì)嚎啕大哭。于是，我塑造瓊花時(shí)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)很注意，在序幕里，她和幾名女奴被吊起來(lái)關(guān)在一處，當(dāng)老四不在時(shí)，她對(duì)女奴既關(guān)照又鼓勵(lì)，勸她們不管怎樣都要努力逃出去。所以我在表演時(shí)做出左右關(guān)照的動(dòng)作，親切地關(guān)心她們。但當(dāng)老四進(jìn)來(lái)時(shí)，就要表現(xiàn)出瓊花的剛烈，‘你打不死我，我就要跑’。這種性格和前后的變化一定要演出來(lái)。今天再演瓊花，不應(yīng)該再過(guò)分強(qiáng)調(diào)這一形象的說(shuō)教作用，要少些標(biāo)簽式的東西?！?/p>

經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩，馮英版瓊花還加入幾個(gè)新動(dòng)作：“比如她被打得遍體鱗傷皮開肉綻時(shí)，四顧茫然，眼前是茫茫椰林、凄凄黑夜，仍堅(jiān)持要爬出椰林，最后我加入幾個(gè)動(dòng)作，看到遠(yuǎn)處一線光明，我沒有力氣，但爬也要爬出椰林。這是原來(lái)沒有的?！敝v到此，馮英不由地將手向前抬起，仿佛伸向遠(yuǎn)方，眼神剛毅而充滿希望，瓊花的不屈不撓陡然而現(xiàn)。復(fù)排公演之后，觀眾發(fā)現(xiàn)，從馮英開始，瓊花發(fā)生變化，減弱了過(guò)去舞蹈中符號(hào)性動(dòng)作帶來(lái)的生硬感，豐滿了瓊花剛?cè)岵?jì)、朝氣蓬勃的女性形象。

馮英塑造的瓊花，被譽(yù)為“最全面”的一代瓊花。而今馮英已從一名舞者轉(zhuǎn)變?yōu)榕啪氄吆徒虇T，為培養(yǎng)第四代、第五代瓊花揮灑汗水?！懊看挝医o下一代年輕人指點(diǎn)時(shí)，我把自己的理解特別是得到觀眾認(rèn)可的方式與她們分享，有些她們也接受，并加入自己新的感悟。所有藝術(shù)特別是芭蕾，它是活著的藝術(shù)。每個(gè)人在不同時(shí)期，自我都會(huì)有不同體驗(yàn)，更何況換了一個(gè)人，會(huì)為角色注入不同的新鮮的東西和時(shí)代內(nèi)涵。所以真的不能照本宣科?！?/p>

鐘情芭蕾，藝術(shù)之于生命不可或缺

芭蕾對(duì)于馮英而言，是生命賜予的禮物和使命。從童年起，馮英就表現(xiàn)出對(duì)舞蹈的強(qiáng)烈熱愛。還不太會(huì)說(shuō)話時(shí)，她便已經(jīng)喜歡站在鏡子前手舞足蹈。4歲開始，她就跟隨街道文藝宣傳隊(duì)到處演樣板戲；讀小學(xué)后她是班級(jí)里當(dāng)仁不讓的文藝骨干，總能根據(jù)大家熟悉的歌曲旋律編出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。

在她11歲那年，北京舞蹈學(xué)校老師到她就讀的學(xué)校招生，她瞞著父母參加考試，從眾多考生中脫穎而出。馮英不顧父母勸阻，義無(wú)反顧登上開往北京的列車，成為北京舞蹈學(xué)校一名學(xué)生，也從此與芭蕾結(jié)下不解之緣。

芭蕾舞高雅優(yōu)美、靈動(dòng)迷人，而芭蕾舞演員在學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中卻有鮮為人知的艱辛磨礪。在北京舞蹈學(xué)校，面對(duì)芭蕾舞訓(xùn)練的枯燥折磨。很多學(xué)生退卻放棄，馮英咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈，在她心中，原因只有一個(gè)：“我熱愛舞蹈。”

芭蕾對(duì)專業(yè)演員身體條件有嚴(yán)格苛刻的要求。為使雙腿擁有修長(zhǎng)而優(yōu)雅的曲線，芭蕾舞者會(huì)在腳離開地面時(shí)，自然而然踮起足尖，而足尖美麗的秘密在于繃起足尖時(shí)，腳背形成的美麗拱形弧。有些舞者先天具有這一能力，輕而易舉就能繃起腳背。馮英則不是這樣的幸運(yùn)兒。

說(shuō)到此處，馮英繃起腳背對(duì)記者介紹道：“芭蕾舞演員要靠足尖表達(dá)，繃緊的腳尖似有無(wú)限延展性，非常美麗，因此芭蕾舞者的腳至關(guān)重要。我有先天的不足，每個(gè)腳背后面距骨三角骨位置都多一塊骨頭，在繃直腳尖時(shí)會(huì)卡住，鉆心疼痛。為了完美的藝術(shù)追求，我做手術(shù)拿掉多余的兩塊骨頭。而其他先天不足之處我就用后天的不斷努力進(jìn)行彌補(bǔ)。練功時(shí)，別人做一遍的動(dòng)作，我做五六遍；體能訓(xùn)練時(shí)跑早操，別人跑1500米，我就加到3000米。芭蕾本就是‘較勁’的藝術(shù)，我更需如此。從事芭蕾多年來(lái)，我的每一步都比別人付出雙倍甚至多倍努力，養(yǎng)成習(xí)慣也就不覺得殘酷痛苦。同時(shí)我也有自身優(yōu)勢(shì)，就是善于動(dòng)腦，熱愛芭蕾藝術(shù)。每當(dāng)老師在集體練功時(shí)為其他人糾正，我第一反應(yīng)總是反觀自己，努力避免改正，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)，我真正熱愛在舞臺(tái)上表演的瞬間，當(dāng)我看到自己的表演能讓觀眾感受到藝術(shù)的魅力，特別欣慰。藝術(shù)在我心中是生命中不可或缺的一部分?！?/p>

倔強(qiáng)的馮英刻苦勤奮，除正常訓(xùn)練，還額外增加訓(xùn)練量。高速旋轉(zhuǎn)、大跨度騰空，往往練到腳尖失去知覺才肯休息。她還堅(jiān)持每天練早功時(shí)連續(xù)做彈跳訓(xùn)練500次。14歲的一天晨練，當(dāng)她做彈跳訓(xùn)練時(shí)，由于疲勞和用力過(guò)度，在雙腳著地的瞬間，腰椎嚴(yán)重受傷。那個(gè)陽(yáng)光明麗的清晨在馮英心中從此黯淡。然而僅僅臥床休息三天，她又投入到緊張的訓(xùn)練，腰傷也從此與她朝夕相伴。

采訪時(shí)，馮英雖然坐在芭蕾舞團(tuán)會(huì)議室舒適的沙發(fā)上，仍需要不時(shí)調(diào)整姿勢(shì)讓腰部稍感舒服：“我的腰14歲就受傷了，然而每當(dāng)上臺(tái)前，我還要求自己完成成百上千次練習(xí)，力求跳得更好。芭蕾是讓人著迷的藝術(shù)，也是令人留下遺憾的藝術(shù)，即便每次都有遺憾，也要在下一次追求完美?！?/p>

1979年，馮英從北京舞蹈學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入中央芭蕾舞團(tuán)成為一名芭蕾舞演員。在《天鵝湖》中飾演白天鵝，是她在中芭扮演的首個(gè)主要角色。此后，她憑借自己不懈努力迅速振翅而飛，成為中國(guó)芭蕾舞壇一顆閃亮新星。1982年，馮英被派往法國(guó)巴黎歌劇院進(jìn)修一年，得到著名芭蕾大師、編導(dǎo)莫里斯·貝嘉、魯?shù)婪颉ぜ~里耶夫等名師的指點(diǎn)?；貒?guó)后，她以扎實(shí)功底和精湛技藝，先后主演《天鵝湖》《希爾薇婭》《吉賽爾》《堂·吉訶德》《睡美人》《羅密歐與朱麗葉》等芭蕾名劇，和《林黛玉》《魚美人》《紅色娘子軍》等中國(guó)芭蕾舞劇精品。1986年，馮英受邀參加在巴黎歌劇院舉辦的國(guó)際芭蕾舞比賽，標(biāo)志著馮英進(jìn)入世界級(jí)芭蕾明星行列。

執(zhí)掌中芭，引領(lǐng)中國(guó)芭蕾發(fā)展

2009年2月27日，馮英在自己生日前一天受命擔(dān)任中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。而比生日更讓她重視的，是中芭在這一年迎來(lái)五十華誕。馮英與這座中國(guó)芭蕾最高殿堂共同掀開嶄新篇章?；厥椎谝惶煲詧F(tuán)長(zhǎng)身份站在這座出入近20年的紅磚小樓門廊內(nèi)，凝望大堂里看過(guò)無(wú)數(shù)次的芭蕾藝術(shù)雕塑，傾聽耳邊親切熟悉的排練聲，馮英倍感責(zé)任在肩，使命重大。

“管理是一門學(xué)問(wèn)，也是一種挑戰(zhàn)。從藝術(shù)家到管理者，像是轉(zhuǎn)換一個(gè)行業(yè)。原來(lái)從事藝術(shù)，我更多是去感受內(nèi)心的東西；而作為團(tuán)長(zhǎng)，必須要和別人打交道，同時(shí)也是院團(tuán)的形象代言人，爭(zhēng)取外界的支持和理解。不僅如此，中芭是國(guó)家級(jí)芭蕾舞團(tuán)，要承擔(dān)引領(lǐng)中國(guó)芭蕾發(fā)展重任，為展現(xiàn)中國(guó)芭蕾形象盡職盡責(zé)?！?/p>

5年來(lái)，馮英致力于培養(yǎng)高水平芭蕾人才隊(duì)伍。通過(guò)廣泛調(diào)研和深入討論，馮英帶領(lǐng)中芭領(lǐng)導(dǎo)班子決定，在正常引進(jìn)國(guó)外芭蕾作品之余，抓緊培育中國(guó)芭蕾編導(dǎo)隊(duì)伍。2010年，中芭workshop工作坊應(yīng)運(yùn)而生。這一富有新意的創(chuàng)意構(gòu)想使中芭進(jìn)一步將藝術(shù)與市場(chǎng)接軌，讓芭蕾在當(dāng)今文化市場(chǎng)中發(fā)揮更充分的作用。馮英解釋道：“聽上去，workshop項(xiàng)目工作范圍有限，但經(jīng)過(guò)多年打造，工作坊已成為中芭策劃、編導(dǎo)、營(yíng)銷的有效平臺(tái)，成為中芭的有效品牌。工作坊為中芭年輕人提供廣闊空間，讓他們有所發(fā)揮。”

在演員隊(duì)伍建設(shè)上，馮英也集思廣益，帶領(lǐng)中芭與北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系合作辦學(xué)，形成“2+2”班，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，到中芭實(shí)習(xí)兩年，畢業(yè)時(shí)統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取，為中芭招收高水平芭蕾人才打開一條新路。

她由衷地談道：“50多年來(lái)，中芭一直具有一種精神，就是《紅色娘子軍》賦予的不屈不撓、永不放棄的意志品質(zhì)。幾代中芭人團(tuán)結(jié)一致拼搏向上，向著心中的目標(biāo)努力，在世界芭蕾藝術(shù)之林里發(fā)揮中國(guó)芭蕾的作用，努力成為不可或缺的重要力量。我們這一代中芭人也按照這一目標(biāo)不斷培養(yǎng)梯隊(duì)、鍛造人才。從我接任團(tuán)長(zhǎng)之后，一方面致力于傳承中芭精神，一方面重視為年輕人尋求、創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)展示才能?！?/p>

“三足鼎立”是中芭近年來(lái)在作品方面的重要方向：一是創(chuàng)作以中國(guó)題材、中國(guó)傳統(tǒng)文化為藍(lán)本的原創(chuàng)舞劇，如《紅色娘子軍》《牡丹亭》等；二是保留古典芭蕾劇目，舞者需要跳古典芭蕾來(lái)提升基本功；再就是跟進(jìn)不斷變化的當(dāng)代社會(huì)創(chuàng)作現(xiàn)代芭蕾作品。對(duì)此，馮英說(shuō)：“普通人也應(yīng)該接受一些芭蕾訓(xùn)練，因?yàn)樗娴哪軌驇椭怂茉靸?yōu)美典雅的形體和氣質(zhì)。在西方國(guó)家，很多胖胖的老太太都會(huì)報(bào)名芭蕾舞班，穿上練功衣，忘我舞蹈；而對(duì)孩子而言，從小接受芭蕾訓(xùn)練，還有助于開發(fā)智力，提高審美。芭蕾真的是一門太美的藝術(shù)。近年來(lái)，我們?cè)趪?guó)際化交流上也不斷拓展，跟美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)，甚至剛剛結(jié)束的古巴之旅也是新建立起來(lái)的合作?！?/p>

位于北京虎坊橋的中央芭蕾舞團(tuán)獨(dú)立成院，五層小樓紅磚灰瓦，院內(nèi)綠意盎然，清幽靜默。推門而入，走廊兩側(cè)的練功房中，穿著練功房的芭蕾舞演員揮汗如雨辛勤付出，似乎窗外喧囂與之無(wú)關(guān)。而樓內(nèi)一層，診療室、處置室等幾個(gè)小房間，又不經(jīng)意間向外人透露出芭蕾舞演員的艱辛坎坷。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一代代芭蕾舞演員日復(fù)一日?qǐng)?zhí)著追求，歷風(fēng)雨而不屈，終成今日輝煌。

馮英由衷地講道：“回望50年發(fā)展歷程，中芭第一代、第二代藝術(shù)家們?yōu)槲覀兊於己没A(chǔ)，他們不折不撓不棄地追求藝術(shù)，守候這座小樓堅(jiān)守一方舞臺(tái)。芭蕾是高智商、重體力勞動(dòng)，要求舞者必須靜下心來(lái)才能取得一點(diǎn)成績(jī)，要開動(dòng)腦筋細(xì)心琢磨才能讓自己塑造的人物栩栩如生。而演員要想在表演中自如控制身體，就必須把自己關(guān)在教室里下苦功訓(xùn)練。每一個(gè)芭蕾舞演員心中都有超越自我的心態(tài)和要求，所以芭蕾舞演員的刻苦精神和毅力比其他藝術(shù)更高。站在國(guó)內(nèi)基點(diǎn)上，我們放眼世界。既有傳承，也要開拓。未來(lái)的路會(huì)越走越難，因?yàn)橛^眾期望更高，對(duì)中芭的要求更高，再創(chuàng)新的難度也會(huì)不斷加大，需要我們面對(duì)更多的難題和挑戰(zhàn)。”

責(zé)任編輯 李菡丹

在塑造瓊花過(guò)程中，瓊花那種倔強(qiáng)頑強(qiáng)從不屈服的性格，和她從被壓迫的女奴變成堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士的心路歷程，激蕩著自己的心。瓊花精神深刻地影響著她，而她也將自己對(duì)人生的理解注入到這個(gè)角色中。