【摘 要】博物館講解員是博物館對外窗口的全面展示，一個博物館如果擁有一批既有知識、又有事業(yè)心、責任心外加豐富的想象力與創(chuàng)造力的講解隊伍，那么這個博物館就擁有了雄厚的外在精神文化力量，能從根本上提高博物館的文化格調與精神品級，從而更好的向人們展示其綜合的文化熏陶作用。作為一名博物館講解員，不僅要有專業(yè)的文化素養(yǎng)，引領帶動觀眾氣氛，更要有較高的思想文化素質，真正把文化傳播，正能量影響作為己任，為博物館的職能發(fā)揮貢獻自己的熱情和力量。梧州市位于廣西東部的桂江、潯江、西江三江匯合處，自古以來就是廣西的水上門戶，也是嶺南重鎮(zhèn)之一，素有“千年嶺南重鎮(zhèn)、百年兩廣商埠”之稱。其歷史源遠流長。上古時期被稱為“蒼梧之野”。悠久的歷史蘊藏著豐富的文化遺存。蒼梧古郡，輕易不得動土，動土必有文物出土。目前，僅梧州市博物館就收藏了一萬多件不同時代的文物。梧州博物館講解員身上肩負著將這些深沉博遠的文化發(fā)揚光大的艱巨重任，更應該加強自身素質的培養(yǎng)，完成文化傳播者的職責。

【關鍵詞】博物館 價值 素質

博物館是集收藏、研究、教育為一體的綜合性文化機構，對歷史文化的傳播與發(fā)展有著重要意義。藏品是博物館一切活動的物質基礎，科學研究是博物館一切活動的工作基礎，首先研究的藏品，這樣才能揭示其所具有的科學、歷史及藝術價值，從而發(fā)揮著物與人（藏品與觀眾）之間的中介作用。博物館教育是在藏品和科學研究的基礎上展開的。一個博物館存在的價值就在于有效地使藏品及其研究成果為社會公眾服務。而這些內在的意義都需要有高素質的講解員來將之向參觀人員展示，所以講解員的素質直接決定著博物館的發(fā)展。如何獲得良好的職業(yè)素質更好的完成工作呢？下面就自己的幾點意見加以陳述。

一、培養(yǎng)讀書的習慣，加強文化道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操

書籍是人類靈魂的溫床，是人們獲得文化傳承的最基本模式，讀者可以在字里行間里感受作者或是主人翁的喜怒哀樂，音容笑貌，還能獲得寶貴的知識以及經驗，對思想和行為產生潛移默化的影響，一個人的轉變往往就是由一本好書的閱讀開始，一個合格的講解員應該養(yǎng)成讀好書的習慣，尤其是歷史文化類的書籍，對文化素養(yǎng)及精神熏陶都有不可或缺的作用。博物館講解員是從事文化傳播工作的人員，把與人為善的理念傳達，將館內蘊藏的精神能量開發(fā)，而讀書是培養(yǎng)這種情操的最佳辦法。飽讀詩書的人自帶三分正氣，無論語言還是行為，都有潛在文化烙印有跡可循，自然而然的形成出塵的氣質。博物館講解員要多讀一些培養(yǎng)道德情操的有益書籍，不斷提高修養(yǎng)，才能在講解中形成如沐春風的向心力，使參觀真正起到教育引導作用，充分發(fā)揮博物館的職能。

二、全身心投入到講解工作中，多方面學習總結講解技巧

博物館講解員首先具備的就是較高的職業(yè)素養(yǎng)，干一行，入一行，愛一行才能真正深入到講解工作中去，從中獲得收獲和成長，同時帶給博物館帶來較好的聲譽，給參觀者帶來文化知識的洗滌，達到三方面的共贏。在講解工作中不能一成不變，墨守成規(guī)，要隨著時間的推移不斷的總結方法技巧，開拓創(chuàng)新。言語要有層次，有重點，抓住博物館每項展覽品的主題，圍繞中心展開，搜集講解材料，形成規(guī)范化的系統(tǒng)性表達。在講解過程中，發(fā)揮主觀能動性，最好以故事的形式鋪敘，一個個具有豐富感情色彩的小故事更能讓參觀者身臨其境，難以忘懷。故事的選擇要符合環(huán)境和時機，可以是歷史故事，借古喻今，也可以是生活中的點滴，由淺及深，形式多樣，內容豐富，又具有現實教育意義，這樣的講解必然受到參觀者的好評。

三、熱愛工作，不怕辛苦，在工作中定位好人生價值

博物館講解是一項比較辛苦的工作，講解員要隨參觀者一次次的游覽，需要不斷的語言講解，一天工作下來往往口干舌燥，喉嚨嘶啞，日久天長，不免會產生厭煩的情緒，而且長時間的站立走動對身體也是一個極大的挑戰(zhàn)。只有真正熱愛講解工作的人才能在一言一語中體會到其中的快樂，向人們展示我國豐富的歷史文化知識，人們能通過自己的工作收獲精神財富，這些通過自己的講解得到傳承和發(fā)揚，總的來說只有真正明白自己工作意義的講解員才能在工作中克服各種困難，將講解發(fā)揮到極致，因此講解員要不斷加強人生觀價值觀的學習，深刻理解自己工作的意義，在工作中體會傳播正能量的快樂，把工作當成事業(yè)來完成。

四、不斷學習總結，形成自己的講解風格

總結是進步的階梯，善于總結才善于進步，作為博物館講解員要不斷總結工作中的點點滴滴，好的做法，能提高參觀者興趣的言語，和活躍氣氛的談吐都應記下，而后反思總結，讓其成為一種習慣。通過不斷的總結，就會慢慢的形成自己的講解風格，或是激情澎湃跌宕起伏的引領，或是平心靜氣波瀾不驚的陳訴，或是莊重素雅有條不紊的坦言等等，都是能夠吸引參觀者注意力的個人講解魅力的具體體現。更進一步，在博物館中不同的展覽地點需要不同的講解方式，全面的把握各種優(yōu)秀的講解方法，隨心所遇的調整講解狀態(tài)才是講解的最高水平。講解員要充滿學習的激情和對知識經驗的渴望，才能盡快的提高自己的講解能力，更好的完成自己的工作。

五、博物館講解員要注重外在形象，保持良好的儀態(tài)

良好的儀態(tài)是外在的最直接體現，在可操控范圍的外在美都不專心細致的維護，何談內在美，作為博物館講解員首先要在一舉一動中糅合進較高的素養(yǎng)。多加練習普通話，提高交流效率。普通話是官方講解中的基礎，講解員必須，不斷練習，提高自己的表達能力，一口流利的普通話抑揚頓挫如行云流水本身就是美的展現，在加上豐富的文化內容自然能吸引參觀者的注意力，更好的傳達博物館的精神蘊含。精神煥發(fā)，動靜有序。講解員在講解過程中的神態(tài)動作也是評價講解能力的重要方面，快樂的心情是可以傳遞的，同樣神清氣爽、精神煥發(fā)充滿朝氣的形象也能感染參觀者，如若精神渙散，行走無力，言語拖沓對自己和參觀者都是一種折磨，也是對自己不負責任的表現。

六、結語：

博物館是陳列歷史文物的圣地，是人們直接與歷史對話的前沿，對文化的研究與傳播，人文素質的教育與培養(yǎng)都有重要的現實意義，而博物館講解員就是將博物館的精神內在向人們全面展示的橋梁，作為一個講解員必須不斷加強自己的歷史文化學習，專業(yè)素質培養(yǎng)以及思想道德素質沉淀才能更好的實現自己的價值，更好的完成本職工作。

參考文獻：

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