摘 要：VMware Server是現(xiàn)今使用十分普遍的一種應用軟件，主要的功能是在服務(wù)器端構(gòu)建虛擬化系統(tǒng)。本文主要是基于VMware Server虛擬產(chǎn)品在實驗室試驗中的應用，并且根據(jù)職業(yè)院校的實際情況，來對VMware Server軟件解決服務(wù)器端多應用軟件運行時產(chǎn)生沖突的問題進行探討與研究，最后得出了可以通過VMware Server來為教師分配獨立的IP，以此來解決存在的問題。

關(guān)鍵詞：VMware Server；實驗室服務(wù)器端；應用

中圖分類號：TP391.9

隨著社會的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)也不斷的完善，現(xiàn)今的軟件以及硬件價格都十分低，雖然計算機的價格在逐步的降低，但是對于很多的學校來說，大批量的更換依然是一個十分困難的問題，這主要是因為學校的經(jīng)費有限，資源比較的匱乏，因此會在一定程度上阻礙設(shè)備的更新。所以基于此種情況，在實驗室教學中利用虛擬仿真技術(shù)，尤其是在服務(wù)器端，這樣可以有效的提高資源的利用率，并且很大程度上降低了維護與管理時間。

1 虛擬技術(shù)

對于計算機虛擬技術(shù)，主要是在計算機的硬件之上插入一個精簡的軟件層，并且在這種軟件層中會有一個動態(tài)方式分配硬件資源的虛擬機監(jiān)控器，這樣可以將多個操作系統(tǒng)運行在單臺的服務(wù)器上，從而使彼此之間進行資源的共享。并且在虛擬化擴展到多臺服務(wù)器的時候，將會形成一個完整的虛擬基礎(chǔ)架構(gòu)。在學校中，傳統(tǒng)的模式為“一臺服務(wù)器一個應用程序”，現(xiàn)今這種模式已經(jīng)不再適合實驗室中的教學，無法對資源進行全面合理的運用，并且這種模式之下，相關(guān)的教師管理人員會花費大量的時間對計算機的系統(tǒng)進行維護管理，十分的消耗人力物力，但是利用虛擬仿真技術(shù)可以有效的解決這一問題，提高資源的利用率，并且可以避免教師花費大量的時間對服務(wù)器進行維護與管理，提高管理的效率。

VMware服務(wù)器（VMware Server），舊稱是VMware GSX Server，2006年7月發(fā)布了第一版1.0，Server是作為后臺來運行的程序，它更適合多用戶服務(wù)器整合的場景工作，所以Server更適合生產(chǎn)環(huán)境。

2 VMware虛擬機軟件在實驗室的應用

在目前的虛擬科技中，VMware虛擬軟件是非常先進的，它是全世界范圍內(nèi)桌面到數(shù)據(jù)中心能夠虛擬化解決方案的領(lǐng)頭羊，是全球桌面到數(shù)據(jù)中心虛擬化的先驅(qū)者。在全世界的龐大用戶中，不同規(guī)模的用戶通過使用VMware虛擬軟件來降低運行成本和運行中所產(chǎn)生的費用，以穩(wěn)定和保障業(yè)務(wù)發(fā)展的持續(xù)性，通過VMware來加強用戶信息的安全性并且走向綠色化發(fā)展道路。

2.1 VMware Workstation在實驗室的應用。在實驗室教學的應用當中，通過十幾臺電腦或者更多的電腦建立起的網(wǎng)絡(luò)試驗網(wǎng)才能運作實驗室的工作，然而同樣的網(wǎng)路試驗通過VMware的VMware Workstation只需要一臺電腦或者幾臺電腦就能夠完成，所以VMware的功能和工作性能非常的強大和高效，同樣也節(jié)省了更多時間和人力以及資金方面的條件；當學生或工作人員不小心出現(xiàn)錯誤的操作時，VMware Workstation中的快照功能可以立即做出反應，可以迅速的恢復操作人員對系統(tǒng)的任何錯誤操作，阻止程序上的錯誤運行。因此，以前那些容易出現(xiàn)操作錯誤的計算機教學實驗，例如多操作系統(tǒng)的安裝和應用、磁盤的分區(qū)和更改注冊表，以及系統(tǒng)的格式化和ghost備份之類的操作就可以通過VMware Workstation輕松的實現(xiàn)，讓操作人員和學生可以掌握更多的操作上的技能和專業(yè)知識。

2.2 VMware Server在實驗室服務(wù)器端的應用。在教學實驗服務(wù)器端問題中，VMware建立的虛擬的仿真技術(shù)可以為學生實驗學習服務(wù)，還可以為專業(yè)的操作人員和教師的教學在管理方面服務(wù)，例如，在職業(yè)院校的經(jīng)濟學院和管理學院中教師通常會用到財務(wù)管理方面的軟件，但是這樣的軟件必須要在服務(wù)器端發(fā)布，方便教師在授課過程中可以隨時訪問，但是不同教師在服務(wù)器上發(fā)布不同的數(shù)量的軟件，大量的軟件會造成服務(wù)器管理出現(xiàn)問題，容易使服務(wù)器中的數(shù)據(jù)發(fā)生混亂，還會有部分教師因為不熟悉操作系統(tǒng)而造成其他教師數(shù)據(jù)的流失和刪改，影響學生學習和教師授課，還有服務(wù)器上的軟件沒有得到及時的管理造成軟件沖突，使得系統(tǒng)安裝了無效的軟件和無關(guān)的軟件，造成服務(wù)器故障，對使用服務(wù)器的人造成極大的不便和影響，教師不是專業(yè)學習計算機的，所以也不能對教師的操作要求過高，面對這種問題和情況，VMware公司的VMware Server再一次為人們提供了便利的解決方案和解決問題的辦法。

VMware Server是VMware公司針對服務(wù)器的一款免費產(chǎn)品，它提供了很好的操作性，在它工作和運行的過程中，VMware Server基于服務(wù)的實現(xiàn)方式允許多操作人員和多用戶的共同訪問，而且還提供了方便管理人員管理的Web中央控制臺，這樣的功能使VMware Server成為了教學實驗中服務(wù)器端的不二選擇。

2.3 VMware Server的安裝。在安裝VMware Server的過程中，具體的安裝過程并不復雜，通過電腦可以查閱到具體的安裝方式和使用方式。強調(diào)VMware Server在安裝時是不支持WinXP/Win2000Pro等不是服務(wù)器版本的操作系統(tǒng)作為Host Os。VMware Server采用的是Web管理的界面，安裝結(jié)束之后要在游覽器中輸入用戶名：8333/ui，才能夠進入。VMware Server的Guest Os可以安裝很多操作系統(tǒng)，安裝過程中可以選擇光盤和硬盤安裝這兩種方式。Guest Os安裝之后僅為主機網(wǎng)絡(luò)，所以用戶要建立虛擬機網(wǎng)絡(luò)進行連接，當處在相同的Host—only模式和處在同一個虛擬交換機的連接才可以互相訪問。

2.4 VMware Server虛擬機在實驗室服務(wù)器端應用的實例。VMware Server在安裝和應用當中對計算機有硬件要求，主要是在于計算機的CPU、內(nèi)存和計算機磁盤的儲存空間。Guest Os使用XP系統(tǒng)時，是可以通過XP系統(tǒng)的512內(nèi)存穩(wěn)定運行的，這樣便可以為每個Guest Os分配512的內(nèi)存，在磁盤空間中也可以分足夠的guest os，每個系統(tǒng)分配給兩位專業(yè)方向相近的教師，這樣便可以滿足學院中所需要使用教學軟件授課和教學的需求，當學院的IP地址足夠充足，VMware Server設(shè)置網(wǎng)絡(luò)連接方式時，選擇橋式連接，可以為每個Guest Os分配獨立的地址，這樣每位應用計算機的教師就可以在家中通過固定的IP地址進行操作和運行，來管理服務(wù)器端的軟件。這也可以實現(xiàn)實驗室的無人化管理。

在教師安裝完要應用的軟件之后，實驗室的管理人員就可以通過快照的功能以防止運行中哪個Guest Os系統(tǒng)崩潰，還可以恢復應為操作失誤而刪改的數(shù)據(jù)和信息，其操作的簡易程度都超過其他Ghost軟件備份，如此能夠更容易的維護實驗室的管理。

3 結(jié)束語

對于VMware Serve來說，會對服務(wù)器的硬件資源的要求很高，但卻不是所有的GUEST OS都會進行服務(wù)器的訪問，因此很難出現(xiàn)服務(wù)器資源瓶頸的情況。本文主要闡述了在實驗室中應用VMware Serve虛擬機，可以有效的解決了在服務(wù)器上進行多軟件運行時候，很容易產(chǎn)生沖突的問題。同時也為每位教師分配了獨立的操作系統(tǒng)，這樣可以真正的方便相關(guān)教師人員對軟件的維護以及管理。獨立的IP形式同時也會使教師在家中利用遠程訪問的方式，去登錄服務(wù)器，利用這種方式來對軟件進行相應的管理，從而做到實驗室的無人化管理。這樣可以在很大的程度上降低了相關(guān)工作人員的工作量，并且可以提高工作的效率，所以VMware Serve在未來會具有非常廣闊的發(fā)展空間。

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作者簡介：趙娟（1982.03-），女，河北人，教師，講師，碩士研究生，研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

作者單位：天津市第一商業(yè)學校，天津 300180