亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于任務(wù)驅(qū)動視角計算機EXCEL教學(xué)創(chuàng)新性研究

        2014-04-29 00:00:00羅春紅
        計算機光盤軟件與應(yīng)用 2014年7期

        摘 要:任務(wù)驅(qū)動法是一種以構(gòu)建主義教學(xué)理論為基礎(chǔ)的教學(xué)方法,其教學(xué)模式具有的主要特征就是以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,在進(jìn)行教學(xué)任務(wù)設(shè)計時,要注意與生活實例相結(jié)合,使其具有非常高的實用性。在進(jìn)行Excel教學(xué)時,要考慮到區(qū)域之間的差別,對全體學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo),不能讓任何一個學(xué)生落后。教師可以通過了解學(xué)生的任務(wù)完成情況,來對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)整,以方便師生之間進(jìn)行互動。教師可以設(shè)計出不同的Excel學(xué)習(xí)任務(wù)針對不同層次的學(xué)生,來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的實踐能力以及創(chuàng)新能力。

        關(guān)鍵詞:任務(wù)驅(qū)動;Excel教學(xué);創(chuàng)新

        中圖分類號:TP391.13-4

        當(dāng)前高等院校的關(guān)注的主要問題就是如何提高教學(xué)質(zhì)量,在實際教學(xué)中,教師應(yīng)該對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全方面的考慮。在進(jìn)行Excel教學(xué)時,教師所制定的任務(wù)就是為學(xué)生指引學(xué)習(xí)方向,采用任務(wù)驅(qū)動模式進(jìn)行教學(xué),能夠快速的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。受到我國應(yīng)試教育長期影響,對學(xué)科的教學(xué)基本只關(guān)注基本的概念學(xué)習(xí)和固定的操作模式,內(nèi)容枯燥乏味,導(dǎo)致學(xué)生沒有學(xué)習(xí)積極性。為了避免出現(xiàn)這種情況,就需要所有的教師進(jìn)行不斷地探索以及研究,不斷進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新,讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式下快速提高自身的實踐能力。

        1 任務(wù)驅(qū)動法與Excel教學(xué)的基本闡述

        1.1 Excel課程闡述

        Excel課程有很強的實用性,與實際工作和生活能夠緊密相連。Excel對于錄入、編輯、數(shù)據(jù)計算以及數(shù)據(jù)處理等方面都有涉及,其難度比word和PPT都要高很多。Excel課程必須要通過計算機才能操作,才能對Excel功能具體掌握,對Excel課程的知識有所了解,讓人能夠用Excel解決實際生活中遇到的問題。Excel課程的特點,與任務(wù)驅(qū)動法的要求是相輔相成的。所以,采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式,能夠提升學(xué)生的實際操作能力,讓學(xué)生使用Excel的水平得到提升。

        1.2 任務(wù)驅(qū)動法的特征

        任務(wù)驅(qū)動法是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)建立的,教師要根據(jù)實際課程的內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的時候掌握到課程知識。教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程相關(guān)內(nèi)容的時候,要制定出一定的任務(wù),讓學(xué)生來進(jìn)行自主作業(yè),提出一定的基礎(chǔ)要求,來讓學(xué)生自己選擇形式和內(nèi)容,老師和學(xué)生要共同討論學(xué)習(xí)中的疑難部分,并幫助學(xué)生解決問題。教師采用任務(wù)驅(qū)動模式進(jìn)行教學(xué),能夠使課堂教學(xué)更加貼近實際,并加強課堂教學(xué)的針對性,來幫助學(xué)生在完成教師所留任務(wù)的同時,鍛煉自身的實際應(yīng)用能力,強化自身的創(chuàng)新能力。而任務(wù)驅(qū)動模式的主要特征就是在教學(xué)中以學(xué)生為主體,將教學(xué)的重點落在“學(xué)”,加強學(xué)生主動、創(chuàng)新精神,教師要作為學(xué)生的引導(dǎo)者,幫助學(xué)生對問題進(jìn)行分析、解決,而不是主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        上面幾點也說明任務(wù)驅(qū)動法能夠與Excel課程緊密結(jié)合,開創(chuàng)了一個新型的教學(xué)方式,可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信。教師在對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行備課時,要制定好任務(wù),讓學(xué)生在完成這些任務(wù)的同時,能夠?qū)xcel的知識牢牢把握。在使用任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時,能夠提高學(xué)生使用計算機的水平,增強學(xué)生的自信心,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)形成一個良好的循環(huán),來加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

        2 Excel教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動法的實際應(yīng)用

        2.1 如何制定任務(wù)

        教師在進(jìn)行Excel課程備課時,要制定出良好的任務(wù),以供在課堂教學(xué)時使用。教師在制定任務(wù)的時候,要將重點、難點區(qū)分開來,不能將以上兩點進(jìn)行集中,這樣不但不能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)要點,而且還對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所打擊。教師在制定任務(wù)時,要把握任務(wù)的層次,要根據(jù)學(xué)生本身的基礎(chǔ)以及特點,遵守循序漸進(jìn)的原則來排列任務(wù)順序。在制定任務(wù)時,應(yīng)注意任務(wù)的大小,要對任務(wù)前后的邏輯進(jìn)行聯(lián)系,加強任務(wù)之間的聯(lián)系。

        2.2 如何提出問題

        在對Excel課程進(jìn)行教學(xué)時,教師應(yīng)該先對學(xué)生展示任務(wù),讓學(xué)生針對任務(wù)進(jìn)行討論,對任務(wù)進(jìn)行分析,并討論應(yīng)該通過什么手段來完成任務(wù),而不應(yīng)該對學(xué)生不厭其煩的進(jìn)行講解。教師要讓學(xué)生在討論時,對任務(wù)提出疑問,來鍛煉學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。教師在這個過程中主要就是引導(dǎo)的作用,而不能作為知識的輸出者。教師制定的任務(wù)可以是基礎(chǔ)的知識,例如輸入數(shù)據(jù)、格式的設(shè)置;也可以是更深入一點的知識,如函數(shù)以及公式的使用、制作專業(yè)的圖表等。在制定任務(wù)的時候,要注意設(shè)立與知識點有關(guān)的情景,讓學(xué)生在進(jìn)行實際操作的時候,能夠明顯發(fā)現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的知識。教師在引導(dǎo)學(xué)生完成這些任務(wù)的時候,要培養(yǎng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,對未來所要發(fā)布的任務(wù)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

        2.3 如何實施任務(wù)

        在學(xué)生對任務(wù)已經(jīng)有所了解后,教師要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),來將任務(wù)進(jìn)行細(xì)化,并讓學(xué)生獨立完成任務(wù)。在學(xué)生完成任務(wù)時,教師不能要求學(xué)生的做法與自己的一樣,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)中找到目標(biāo),讓學(xué)生獨自找到問題的解決辦法,幫助學(xué)生能夠利用新知識來解決問題。在實施任務(wù)時,要鼓勵學(xué)生進(jìn)行提問。教師在解答的時候,不能直接告訴學(xué)生問題的答案,而是要向?qū)W生講解任務(wù)的具體內(nèi)容,讓學(xué)生能夠了解解決問題的辦法。教師在解答問題時,要具體向?qū)W生講解怎么來選擇引入數(shù)據(jù),從哪里引用,如何對問題進(jìn)行定位,錯誤引用數(shù)據(jù)的后果等問題。任務(wù)驅(qū)動法在實際應(yīng)用中,需要教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,在Excel教學(xué)中成為學(xué)生的引導(dǎo)者,而不是在講臺上不斷的講解,要與學(xué)生進(jìn)行互動,具體了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生獨立解決問題。教師要制定出真實的任務(wù)情景,讓學(xué)生的知識構(gòu)建能力得到鍛煉,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思維能力,讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時保證質(zhì)量,并對自身有新的了解,從而能夠?qū)xcel的操作手法越發(fā)熟練。

        2.4 如何評估任務(wù)

        采用任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行Excel教學(xué),需要強化對任務(wù)的評估工作。任務(wù)評估可能讓學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生能夠更積極的進(jìn)行Excel知識的學(xué)習(xí)。評估的重點主要就是要了解學(xué)生活動知識的這一過程,而不是結(jié)果。所以,在學(xué)生完成任務(wù)之后,教師可以讓學(xué)生將自己的作品進(jìn)行自薦,讓全班同學(xué)對自薦作品進(jìn)行評比。在評估的過程中,要注重的是學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,有沒有掌握到新技能,針對同類或是其他種類的Excel表格能否獨立制作。培養(yǎng)的是學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生通過實例,激發(fā)出學(xué)習(xí)Excel課程的積極性。

        3 結(jié)束語

        任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式有著很大的差別,傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式,就能很好的彌補傳統(tǒng)教學(xué)的這一缺點,讓學(xué)生的創(chuàng)造力以及自主學(xué)習(xí)能力得以提升,使Excel教學(xué)的質(zhì)量得到提高。采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式進(jìn)行Excel教學(xué),能夠有效的引導(dǎo)學(xué)生由淺入深、從簡到繁地掌握Excel知識。

        參考文獻(xiàn):

        [1]汪鳳蘭.基于任務(wù)驅(qū)動模式的計算機教學(xué)探究[J].教育探索,2013(11).

        [2]陳小鳳.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《Excel2003》教學(xué)中的應(yīng)用與思考[J].科技信息,2009(35).

        [3]林貴臺.任務(wù)驅(qū)動與協(xié)作學(xué)習(xí)在Excel教學(xué)中的應(yīng)用[J]中國教育信息化,2010(02).

        [4]孟祥蓮,高洪志.“任務(wù)驅(qū)動”法在計算機控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[J].世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒·高校教育研究,2009(06).

        [5]張少維.中職Excel教學(xué)中運用“任務(wù)驅(qū)動法”的作用[J].中國管理信息化,2012(14).

        作者單位:菏澤家政職業(yè)學(xué)院,山東菏澤 274300

        日韩人妻一区二区中文字幕| 精品午夜福利1000在线观看| 国产剧情福利AV一区二区| 一区二区三区在线蜜桃| 亚洲sm另类一区二区三区| 挺进邻居丰满少妇的身体| √天堂中文官网8在线| 日本色偷偷| 人日本中文字幕免费精品| 国产a在亚洲线播放| 亚洲xxxx做受欧美| 亚洲欧美日韩在线中文一| 亚洲综合中文日韩字幕| 色一情一乱一伦麻豆| 日韩精品人妻系列无码专区免费| 亚州毛色毛片免费观看| 一区二区三区观看视频在线| 亚洲av无码一区二区三区网址 | 国产成人精品人人做人人爽| 不卡视频在线观看网站| 欧美xxxx做受欧美| 99精品视频免费热播| 日韩精品不卡一区二区三区| 淫片一区二区三区av| 精品亚洲一区二区三区在线观看| 国产成人午夜福利在线小电影| 开心五月激动心情五月| 欧美伦费免费全部午夜最新| 亚洲欧美日韩综合久久| 国产男女乱婬真视频免费| 性色av色香蕉一区二区蜜桃| 99精品国产一区二区三区不卡| 国产成人久久综合热| 中文字幕精品亚洲一区二区三区| 日韩精品亚洲一区二区| 无遮挡边摸边吃奶边做视频免费| 中文字幕无码免费久久9一区9| 国产自拍一区在线视频| 摸进她的内裤里疯狂揉她动图视频| 亚洲色图视频在线 | 加勒比一区二区三区av |