【前言】

本報(bào)2013年第27期—2014年第24期這個(gè)范圍內(nèi)，有多篇文章與2014年全國(guó)高考的多省作文真題的寫作主旨相匹配，是相當(dāng)有效的高考作文的參考資料。經(jīng)過(guò)編輯篩選，做成集錦，以饗讀者。

山東卷：開(kāi)窗看問(wèn)題

窗口下一個(gè)畫框，通過(guò)它可以看到不同的畫面，有的人看到的是雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。

2014年第13期《“擦亮你的窗子”寫作點(diǎn)撥》

新課標(biāo)全國(guó)二卷：喂食野生動(dòng)物會(huì)使其失覓食能力

動(dòng)物有野性，喂養(yǎng)野生動(dòng)物會(huì)讓動(dòng)物失去覓食能力。根據(jù)此材料寫作文。

2013年第44期《作文早知道“模擬真題一”》

2014年第21期《材料作文“愛(ài)與害”導(dǎo)寫訓(xùn)練》

新課標(biāo)全國(guó)一卷：兩人過(guò)獨(dú)木橋

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文。

2014年第22期《話題作文“爭(zhēng)與讓”導(dǎo)練》

2013年第33期《有關(guān)“獨(dú)”之材料作文導(dǎo)寫》

北京卷：老規(guī)矩

北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事等。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？

2014年第1—8期合刊《“傳承中華文化”導(dǎo)寫》

浙江卷：門與路

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

2013年第43期《踩出自己的腳印》

2014年第19期《“歸零”思路點(diǎn)撥》

重慶卷：租房

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，租賃一個(gè)房東的房子，在簽訂合同前將房東的一個(gè)玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，準(zhǔn)備賠償，房東前來(lái)簽訂合同時(shí)就詢問(wèn)，游客說(shuō)，我已經(jīng)將玻璃碎片收集好了。房東讓游客交給了自己，同時(shí)說(shuō)，不會(huì)把房子租給他了。自擬題目寫文，題材不限，不少于800字。

2014年第23期《“修養(yǎng)”寫作思路點(diǎn)撥》

遼寧卷：科技與生活

爺孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說(shuō)霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說(shuō)當(dāng)初沒(méi)有霓虹燈的時(shí)候，能看見(jiàn)滿天繁星，更美。請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。

2014年第18期《“美”材料作文導(dǎo)寫及佳作示例》

上海卷：穿越沙漠和自由

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

2013年第34期《美國(guó)男子放氣球表愛(ài)意被捕》

2013年第52期《卡夫卡，適合更重要》

江蘇卷：什么是不朽

有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，寫一篇不少于800字的文章。

2014年第1—8期合刊《命題作文“青春的細(xì)節(jié)”導(dǎo)寫》

安徽卷：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算

“藝術(shù)家說(shuō)，演員可以修改劇本，導(dǎo)演說(shuō)，演員不能修改劇本?！币罂忌鶕?jù)這段材料自選角度，談?wù)剬?duì)這段話的理解和看法，800字以內(nèi)。

2013年第46期《作文早知道“模擬真題二”》

福建卷：空谷是懸崖還是橋梁

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

2013年第28期《因不同而成功》

江西卷：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究

有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂(lè)趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式。請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解。不少于700字。

2013年第28期《我理想中的教育》

湖北卷：山頂?shù)娘L(fēng)景

一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

2013年第46期《“遠(yuǎn)觀”，還是“近玩”材料作文導(dǎo)寫》

2013年第52期《曾蔭權(quán)：試一試》

2014年第13期《“最好的風(fēng)景”寫作點(diǎn)撥》

2014年第16期《“風(fēng)景”材料作文導(dǎo)寫示例》

廣東卷：膠片與數(shù)碼時(shí)代

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。自選角度作文。

2013年第28期《反差》

四川卷：人只有站起后世界才屬于他

人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。

2013年第29、30期《想成名，先走出自卑》

2013年第42期《沒(méi)有誰(shuí)是躺著成為誰(shuí)的》

2013年第45期《廖智，舞出我人生》

2013年第47期《卑微不自卑，平凡不平庸》

2014年第9期《曼德拉的名言》

2014年第23期《“立著與靠著”導(dǎo)寫》