材料一：改革開放以來，為了加強(qiáng)對(duì)外交流，國(guó)家十分重視外語教學(xué)，在中小學(xué)普遍開設(shè)外語課，大學(xué)生要通過外語四、六級(jí)考試，研究生入學(xué)必須通過國(guó)家統(tǒng)一的外語考試，評(píng)職稱也要考外語。

材料二：據(jù)報(bào)道，某大公司人事部門負(fù)責(zé)人說，有時(shí)收到某些大學(xué)生的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)語句凌亂，明顯受英語語序的影響。特別是現(xiàn)在的一些本科生，寫出的漢字甚至不如十年前的小學(xué)生，而且錯(cuò)字百出。

材料三：2005年12月13日《文匯報(bào)》報(bào)道，上海市緊缺人才培訓(xùn)中心的專家告訴記者，每年的英語高級(jí)口譯考試，總有相當(dāng)一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修養(yǎng)的薄弱，鬧出了許多“沒文化”的笑話。

材料四：目前，海外的“中國(guó)熱”“漢語熱”持續(xù)升溫。全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)達(dá)3000萬左右，有100多個(gè)國(guó)家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課。

對(duì)上述現(xiàn)象，你有怎樣的感受、思考和看法？請(qǐng)寫一篇不少于800字的作文（不要寫成詩(shī)歌）。題目自擬，立意自定。

【思路點(diǎn)撥】

①學(xué)習(xí)英語（或其他語種）是無可非議的，因?yàn)?，我們可以通過掌握外國(guó)的語言，去吸納外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，使之為我國(guó)的建設(shè)服務(wù)。但是，吃了牛羊，不會(huì)類乎牛羊，只能是滋補(bǔ)自身，我們決不能厚此薄彼。

②母語永遠(yuǎn)是我們的“根”，是哺育了華夏五千年的甘甜的清泉；正是在母語的滋育下，才有了中華民族五千年?duì)N爛的文明史，才有了我們腳下的這塊熱土，熱土上的生生不息，熱土上的繁榮富強(qiáng)。

③無論到什么時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘記，甚至連淡漠都不可以，那就是漢語是我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出來，經(jīng)過了一代又一代的龍的傳人傳承下來的最美麗的語言。它可以說出一切，可以把最艱深的情感按照我們希望的樣子表達(dá)出來，它是最具有表現(xiàn)力的語言。記?。簲?shù)典忘祖，是我們對(duì)歷史的犯罪！

④有一首歌叫《我的中國(guó)心》，歌詞中有很多句子，至今仍激蕩著每一個(gè)華夏子孫的心。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心……長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，在我心中重千斤……流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”我們是否可以套用一下，“洋話雖然說在嘴，我心依然是中國(guó)心”！別忘了，朋友，我們有一個(gè)共同的名字叫“中國(guó)人”！