有人說(shuō)，興趣是良師益友；也有人說(shuō)，興趣是成功的基礎(chǔ)；其實(shí)，興趣也是一種甜蜜的牽引。有了這種牽引，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性便會(huì)得到提高，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，也就是所謂的，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。只要學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，素質(zhì)教育所提倡的全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需要，才不只是句空話。所以提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是值得每位一線教師在日常教育教學(xué)工作中多做努力的，在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)更應(yīng)該受到重視。下面筆者結(jié)合自身工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)談?wù)勅绾斡行岣咝W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一 教師不但要有自身魅力更要有學(xué)識(shí)魅力，要有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心

優(yōu)秀的教師最能吸引學(xué)生的眼球，會(huì)讓學(xué)生因?yàn)橄矚g這個(gè)老師，進(jìn)而對(duì)該老師所教學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，在剛教一個(gè)新班級(jí)時(shí)，教師一定要在一開(kāi)始就多花精力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，試著去和學(xué)生建立伙伴關(guān)系。制定完善的班規(guī)班紀(jì)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。不能戴著“有色眼鏡”把學(xué)生分出等級(jí)，更不應(yīng)該只注重學(xué)優(yōu)生而忽視學(xué)困生。要關(guān)心每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，要讓學(xué)生平等地享有受教育權(quán)，要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在老師面前得到重視時(shí)，他的學(xué)習(xí)興趣自然會(huì)被激發(fā)起來(lái)，所以在教育教學(xué)中，作為一線教師不要吝嗇對(duì)學(xué)生的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，要常向?qū)W生豎豎大拇指，抑或是向?qū)W生投去一個(gè)肯定的眼神。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)在這樣微妙的師生關(guān)系中得到穩(wěn)步提高。

二 日常教育教學(xué)中多做思想教育工作，讓學(xué)生明白為什么要學(xué)習(xí)

要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。周總理的一句“為中華之崛起而讀書”，可謂震徹華夏大地。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教師也要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。知道究竟我為什么要上學(xué)？為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)？不作無(wú)頭蒼蠅，橫飛亂撞。只有找準(zhǔn)方向，才能朝著目標(biāo)而努力。這點(diǎn)在小學(xué)課堂上僅僅說(shuō)教是不行的，必須潛移默化地讓學(xué)生自己去明白。這點(diǎn)我平時(shí)在課堂是多對(duì)學(xué)生說(shuō)一些名人的故事，讓學(xué)生自己去感受。要讓學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，努力有方向，這在小學(xué)低段教學(xué)中教師尤其應(yīng)多花時(shí)間去做，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)與玩耍一樣有趣，不厭學(xué)，那么學(xué)習(xí)興趣便會(huì)油然而生。

三 要注重教學(xué)形式的靈活性和多樣性

一味“填鴨式”地灌輸學(xué)科知識(shí)，必將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，教學(xué)形式一定要靈活多樣，此外，各種教學(xué)手段的有機(jī)協(xié)調(diào)地運(yùn)用，也可以大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，往往新奇的事物能引起他們的有效關(guān)注，從而產(chǎn)生興趣。所以教師要充分利用一切可以利用的教育資源，服務(wù)學(xué)生，適時(shí)運(yùn)用多媒體教學(xué)，豐富課堂教學(xué)形式。在課堂上多做師生互動(dòng)，語(yǔ)文課上可以通過(guò)演課本劇、講故事等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)課上要多讓學(xué)生在活動(dòng)課當(dāng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。真正做到課前有準(zhǔn)備、課上有機(jī)動(dòng)、課后有反思。只要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生濃厚興趣，課堂教學(xué)一定會(huì)有事半功倍的效果，這亦是每個(gè)教育工作者所希望看到的局面。

總之，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣在小學(xué)生學(xué)識(shí)成長(zhǎng)中的重要作用，所以值得所有老師在日常教育教學(xué)工作中認(rèn)真地去考量、細(xì)心地摸索、大膽地創(chuàng)新，從而逐步有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生像喜愛(ài)玩游戲一樣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣！讓興趣牽引學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，為學(xué)習(xí)添加成功的基石！

〔責(zé)任編輯：高照〕