【摘要】龍獅運(yùn)動在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的起源中是最為古老的一項(xiàng)運(yùn)動，具有濃郁的民族特色和悠久的文化底蘊(yùn)，對于傳遞中國民族精神和文化具有十分重要的作用。近年來，舞龍舞獅已成為如公司開業(yè)、校園文藝晚會開幕的必備節(jié)目之一，高校學(xué)生努力通過舞龍舞獅來展示吉祥如意和奮發(fā)騰飛的精神。此外，高校將舞龍舞獅表演推向市場成為了傳承文化遺產(chǎn)的有效途徑，同時也能為高校學(xué)生帶來更多的社會實(shí)踐機(jī)會和拓寬學(xué)生的就業(yè)途徑。

【關(guān)鍵詞】舞龍舞獅高校市場化可行性

【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）19－0023－02

隨著全面建設(shè)小康社會的號召下，人們的生活水平不斷得到提高，舞龍舞獅這項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動逐漸走進(jìn)人們的視野，它的表演價值和健身價值成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。從宏觀上可以看出，高校將龍獅運(yùn)動推向市場具備了一定的基礎(chǔ)，而高校學(xué)生作為推廣的一個媒介，具有巨大的市場開發(fā)價值和充足的市場發(fā)展空間。以其充沛的活力，不斷進(jìn)取的精神備受廣大群眾的青睞。目前，將龍獅運(yùn)動從高校走向社會成為了社會各界共同的意愿。不僅是在節(jié)日的表演，還有各種公司企業(yè)開業(yè)的慶典活動，舞龍舞獅表演都成為了一個新興的產(chǎn)業(yè)，為高校帶來經(jīng)濟(jì)效益，帶動高校龍獅運(yùn)動的發(fā)展與壯大。

一 高校龍獅運(yùn)動的可行性分析

1．健身價值

舞龍舞獅是一種集武術(shù)、舞蹈藝術(shù)于一體的有氧運(yùn)動，使身體各個部位得到適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>

2．表演價值

舞龍舞獅運(yùn)動是一項(xiàng)集體表演活動。利用龍獅的多種姿態(tài)，融合于龍獅表演的技藝當(dāng)中，向群眾展示中華民族文化的競技性、娛樂性、觀賞性以及審美藝術(shù)性。

3．文化價值

舞龍舞獅運(yùn)動的發(fā)展與壯大在中國有著輝煌的歷史。龍?jiān)谥袊嗣裥哪恐袨楹麸L(fēng)喚雨的瑞獸，每逢干旱之際，人們都希望“雨神”能普降甘霖，讓農(nóng)作物得以豐收。每逢元宵佳節(jié)或喜慶節(jié)日，人們都會通過舞龍舞獅來表達(dá)他們愉快的心情，祈求來年豐衣足食、風(fēng)調(diào)雨順。

4．商業(yè)價值

高校舞龍舞獅正在快速發(fā)展，這種產(chǎn)生于生活，來自于民間的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目簡單易學(xué)，獨(dú)具特色，已充分具備將其市場化的基礎(chǔ)。隨著各地旅游景區(qū)的不斷發(fā)展，旅游活動不斷增加，各種形式的開業(yè)慶典為高校龍獅運(yùn)動出外發(fā)展提供了一個難得的機(jī)會。在現(xiàn)有的龍獅運(yùn)動經(jīng)營開發(fā)基礎(chǔ)上，不斷開拓高校舞龍舞獅市場的發(fā)展空間，挖掘推廣舞龍舞獅表演的渠道和途徑，使高校舞龍舞獅表演真正體現(xiàn)出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二 基于現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的分析

第一，擁有龍獅隊(duì)或龍獅協(xié)會的高校所占的比例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有50%的高校擁有龍獅隊(duì)或龍獅協(xié)會，僅有36.5%的高校沒有龍獅隊(duì)或龍獅協(xié)會。所以從總體上來說，不少高校具備將舞龍舞獅推向市場的基礎(chǔ)。

第二，在教師對學(xué)生出外舞龍舞獅這個新興產(chǎn)業(yè)是否具

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有前景的調(diào)查得知，有32.6%的人認(rèn)為大學(xué)生出外舞龍舞獅具有廣泛的前景，有23.9%的人持不支持的態(tài)度，有43.5%的人持中立角度。綜上所述，不少教師對高校舞龍舞獅市場化持樂觀態(tài)度。

第三，在探究有多少人對舞龍舞獅表演（運(yùn)動）做過深入了解的調(diào)查，有12%的高校學(xué)子對舞龍舞獅運(yùn)動做過深入了解，可以通過這部分人群向?qū)W校內(nèi)的其他學(xué)生宣傳發(fā)揚(yáng)，使龍獅運(yùn)動更加深入學(xué)生的心中，為龍獅運(yùn)動的發(fā)展建立更豐富的人才儲備。

第四，在學(xué)生對龍獅表演市場化是否可行的態(tài)度調(diào)查，有59.7%的學(xué)生認(rèn)為高校舞龍舞獅市場化可行，39.3%的學(xué)生則認(rèn)為不可行，還有1%的學(xué)生持不確定態(tài)度，結(jié)果得出，大部分學(xué)生認(rèn)為高校龍獅表演推向市場是可行的。

第五，在對學(xué)生出外進(jìn)行舞龍舞獅表演會是否對學(xué)業(yè)造成影響調(diào)查可知，大部分學(xué)生認(rèn)為高校學(xué)子出外進(jìn)行舞龍舞獅表演不但不會對學(xué)業(yè)有影響，而且還會增加自己的社會實(shí)踐技能。

三 高校龍獅表演市場化SWOT分析

機(jī)會（Opportunity）

高校推廣初期的主要客源為小企業(yè)和酒樓食肆，可以根據(jù)企業(yè)的文化，更好地把握小企業(yè)的需求，為高校日后開拓廣闊的市場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)威脅（Threat）

廣東省的龍獅表演市場被社會團(tuán)體和龍獅協(xié)會等組織占據(jù)了大部分市場，對高校將龍獅表演推向市場帶來了一定的競爭

優(yōu)勢（Strengths）

高校龍獅表演隊(duì)擁有資深的師資和全面的訓(xùn)練設(shè)備，而且更容易走進(jìn)社會各個階層的生活，能給群眾帶來一股活力SO戰(zhàn)略

充分利用高校的地理位置，與高校旁邊的企業(yè)形成互動，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的表演活動，給企業(yè)帶來振奮人心的氣氛ST戰(zhàn)略

我們可以應(yīng)對不同類型的企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的分析，對不同的企業(yè)作好宣傳，使企業(yè)了解到更多高校龍獅表演隊(duì)的專業(yè)精神，從而吸引更多的需求者

劣勢（Weaknesses）

高校的推廣者大部分為在校大學(xué)生，在推廣的同時要兼顧學(xué)業(yè)，故與同行業(yè)的社會團(tuán)體具有一定的差距WO戰(zhàn)略

高校龍獅隊(duì)可以積極克服與社會團(tuán)體相比專業(yè)技能的不足，通過借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們、小企業(yè)呈現(xiàn)風(fēng)格獨(dú)特的表演，以適應(yīng)不同企業(yè)的企業(yè)文化WT戰(zhàn)略

在面臨市場化可行性的研究中，存在著高校龍獅表演隊(duì)與社會團(tuán)體的差距，在宣傳的同時，應(yīng)讓更多的高校學(xué)子鉆研專業(yè)技能，提升表演團(tuán)體的總體能力

＊ 本文得到了廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目資助和華農(nóng)珠江學(xué)院經(jīng)費(fèi)資助，指導(dǎo)老師：陳志遠(yuǎn)。

四 龍獅運(yùn)動的推廣分析

1．財務(wù)分析

只有通過對高校舞龍舞獅市場化這一項(xiàng)目進(jìn)行全方位的分析，才能確定高校學(xué)生將舞龍舞獅推向市場是否具有發(fā)展前景。對項(xiàng)目進(jìn)行全面的預(yù)算，全面分析舞龍舞獅運(yùn)動推向市場的盈利能力、償債能力、營運(yùn)能力和發(fā)展能力等相關(guān)指標(biāo)，對財務(wù)發(fā)展進(jìn)行一系列全面的分析，以達(dá)到將項(xiàng)目順利推向市場的最終目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2．需求市場分析

需求市場是高校學(xué)生將龍獅運(yùn)動推向市場的首要因素，只有擁有足夠的市場，才能維持這個項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而目前許多公司企業(yè)的慶典都邀請一些龍獅隊(duì)來表演助興，這為龍獅表演市場化提供了廣闊的需求市場基礎(chǔ)。

3．需求者觀念的轉(zhuǎn)變

大學(xué)生群體是社會群體的一大組成部分，經(jīng)常走在潮流前沿，對龍獅表演僅存在于對喜慶節(jié)日的傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生了懷疑。因而更容易接受現(xiàn)在龍獅表演推向市場的發(fā)展方式。這些新思路一旦得到推廣，極易造成“滾雪球效應(yīng)”，這在龍獅運(yùn)動的推廣中提供了一個很好的思想環(huán)境。

五 結(jié)論

第一，根據(jù)調(diào)查得知，不少高校具備將舞龍舞獅推向市場的基礎(chǔ)和條件，不少教師和學(xué)生對高校舞龍舞獅市場化持樂觀態(tài)度。高校為龍獅運(yùn)動的發(fā)展建立提供了豐富的人才儲備。

第二，大多數(shù)的高校擁有龍獅表演隊(duì)，龍獅隊(duì)伍的構(gòu)架已經(jīng)確立。教師認(rèn)為大學(xué)生出外舞龍舞獅會對自身的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，為高校龍獅運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力。

第三，大部分學(xué)生認(rèn)為出外進(jìn)行舞龍舞獅表演不但不會影響學(xué)業(yè)，還會為自己積累更多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四，中國改革開放以來，各種中小企業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來，市場需求越來越多，所以應(yīng)嘗試將龍獅表演推向市場，用適應(yīng)社會潮流的方式去提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

第五，大學(xué)生群體是社會群體的一大組成部分，經(jīng)常走在潮流前沿，對于龍獅運(yùn)動的傳承與發(fā)展有著獨(dú)到的見解，而且高校學(xué)生更容易走進(jìn)群眾的生活圈子并被群眾所接受。

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〔責(zé)任編輯：肖薇〕