摘 要：小學數(shù)學課堂通過應(yīng)用PowerPoint課件教學，可創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，理清數(shù)理關(guān)系，展示圖形特點，大大提升小學數(shù)學教學有效性。因此，小學數(shù)學教師一定要掌握數(shù)學PPT課件的制作方法及其應(yīng)該注意的開發(fā)問題，這樣才能制作出精美的PPT課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)整合優(yōu)勢，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：PowerPoint；小學；數(shù)學；課件；教學；技巧

中圖分類號：TP317.4

做為一名小學數(shù)學教師，在多年P(guān)owerPoint課件（以下簡稱PPT課件）制作應(yīng)用過程中，深深被PPT軟件簡單易用性和強大功能所折服，已成為廣大教師日常數(shù)學教學課堂必備的輔助教學工具。筆者積極學習提高PPT課件制作技術(shù)，充分發(fā)揮PPT課件在數(shù)學課堂教學中的優(yōu)勢，在運用和改進計算機多媒體教學模式、提高教學質(zhì)量、激發(fā)學生興趣等方面積累了一點經(jīng)驗?，F(xiàn)就小學數(shù)學PPT課件制作開發(fā)技巧談?wù)勛约旱母惺芸捶?，與同行商榷。

1 提高PPT課件制作綜合技能，整合多媒體課件素材

通過多年的PPT數(shù)學課件制作學習提高，慢慢體會到：PPT課件制作技術(shù)是一門綜合技術(shù)，不是分學科的課件制作技術(shù)，是一門通用課件制作技術(shù)，并且PPT軟件本身就是一個整合工廠，不是加工廠，做為小學數(shù)學教師一定要掌握PPT課件制作的基本功，掌握PPT課件制作的綜合技術(shù)，才能得心應(yīng)手地制作出輔助數(shù)學教學的優(yōu)秀PPT課件（見圖1）。

圖1

1.1 PPT課件制作技術(shù)是一門綜合技術(shù)

PPT課件所涉及到的多媒體課件制作素材，如聲音、視頻、圖片、flash等，在POWERPOINT軟件里都不能像專業(yè)軟件那樣靈活編輯處理，因此，相關(guān)的PPT課件素材處理就要通過第三方相關(guān)的課件輔助軟件來完成，圖形圖像編輯處理軟件可掌握PhotoShop或美圖秀秀等軟件；聲音和視頻錄制、編輯、合成可掌握繪聲繪影等軟件；動畫制作編輯現(xiàn)在主流軟件是flash，這也是主流課件制作軟件，這是PPT課件掌握熟練后的更高一層級的學習努力方向，當然還有其它一些相關(guān)輔助工具軟件的掌握，例如，格式工廠、flash下載器、FLV碩鼠、數(shù)學公式、拼音大師等，可使PPT開發(fā)更具有效率，相應(yīng)的素材加工處理得心應(yīng)手。

1.2 PPT課件是一門不分學科的通用制作技術(shù)

做為數(shù)學教師的筆者，總是把數(shù)學PPT課件制作學習掛在嘴邊，其實，這是站在學科本位的角度來狹隘的看待PPT課件，如果從大學科角度從整體教學思維出發(fā)，PPT課件是一門不分學科的課件制作技術(shù)，是一門通用的課件制作技術(shù)。從PPT軟件功能角度來說，相對比flash、authorware、director、swishmax等軟件來說，它簡單易學，功能強大，可融合各種多媒體素材制作出功能強悍的交互課件來輔助教學，尤其是制作周期短、效果良好，深受廣大學科教師喜愛。據(jù)不完全統(tǒng)計90%以上的學科教師都能應(yīng)用PPT制作出滿足日常教學的課件，可見其廣泛性和通用性。

1.3 PPT軟件本身就是一個整合工廠，不是加工廠

有很多學科教師對PPT軟件的功能過于期待和夸大，其實，PPT軟件本身就是一個整合工廠，不是加工廠，對于數(shù)學PPT課件來說，它就是把PPT課件相關(guān)的多媒體素材，如文字、聲音、視頻、圖片、動畫等按著課件框架結(jié)構(gòu)、教學流程、教學需求等有效地整合在一起，形成一個完整的PPT課件作品。從這個意義上說，PPT就是一個課件整合工廠，不是純粹的加工廠，即使隨著PPT版本和功能的強大，增添了許多文字、圖片等主題樣式功能，但也不足替換第三方專業(yè)的素材處理軟件，數(shù)學教師只有明確這一點，才能更理智對待PPT軟件，理性開發(fā)PPT課件，也能很好的規(guī)劃自己PPT課件的學習提高方向。

圖2

2 合理利用網(wǎng)絡(luò)PPT課件資源，豐富數(shù)學課件素材資料庫

網(wǎng)絡(luò)海量資源為小學數(shù)學PPT課件制作開發(fā)提供了素材保障，大部分的課件素材都能查詢到，并進行簡單的修改處理就能很好地輔助教學應(yīng)用。這里一定要精通百度查詢技巧，能高效地找到PPT課件資源，并合理下載應(yīng)用——個別數(shù)學教師經(jīng)常埋怨“巧婦難為無米之炊”，這就是苦于找不到適合的現(xiàn)成的課件素材而煩惱，在百度文庫只要本著分享共贏的理念，還是能查詢下載到90%以上的PPT課件，這樣下載修改再整合個性化教學理念，就快捷地完成一個精美的PPT課件。

除此之外，做為數(shù)學科教師常年應(yīng)用PPT課件輔助教學，在PPT課件制作過程中就要注重積累、豐富數(shù)學課件素材資料庫，有條件的學校可能會提供一個課件資料存儲的服務(wù)器，全校教師的課件素材資源都可以共享存儲，隨用隨查詢調(diào)用。如果學校不具備這樣的硬件條件，那學科教師就做好課件素材備份留存工作，在當今大硬盤大容量的背景下，教學應(yīng)用的課件素材應(yīng)該對容量需求量不會太大，幾十G的空間足夠了。實踐證明，只有創(chuàng)建一個滿足學科教學需求，包括各種圖片、影像、音樂、音效、字體、課件制作軟件源代碼等素材資源豐富的學科課件素材資源庫，才能便于教師快速、高效的制作課件，良好地服務(wù)于課堂教學，提升課堂教學質(zhì)量。

3 確保PPT課件制作的嚴謹性，PPT課件制作過程的科學性

PPT課件雖然簡單易學、操作靈活，能快捷地開發(fā)出輔助課堂教學的課件，但也要嚴格按著課件結(jié)構(gòu)和課件開發(fā)流程進行PPT課件開發(fā)，這樣才能確保PPT課件制作的嚴謹性，PPT課件制作過程的科學性。PPT課件的制作是一個嚴謹?shù)倪^程，一般包括制作前期、制作期和制作后期三個階段。制作前期應(yīng)從搜集PPT課件資料入手，科學地搜集資料、搜集科學的資料，這其中包括文字、圖片、聲音、音樂、視頻等資料。之后對這些PPT課件素材資料進行系統(tǒng)的分類、整理、分析，篩選出合適所要表述內(nèi)容以及觀看使用這個PPT課件的學生的特點的資料。認真設(shè)計PPT課件的各個環(huán)節(jié)，包括片頭、主界面的每一部分以及結(jié)束部分想要達到的效果，盡量把PPT課件的每一部分內(nèi)容作用發(fā)揮到極至，制作占用空間小卻實用的課件，只有這樣嚴謹?shù)匕粗鳳PT課件制作流程開發(fā)，才能提高PPT課件制作開發(fā)效率，提升PPT課件教學輔助有效性。

綜上所述，小學數(shù)學教師要提高信息技術(shù)整合素養(yǎng)，掌握PPT制作數(shù)學課件的技巧，充分發(fā)揮其在數(shù)學課堂輔助教學的最大優(yōu)勢，促進小學數(shù)學課堂教學的有效提升。

參考文獻：

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[2]楊永康.關(guān)于用PPT制作數(shù)學課件的探討[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2012（12）.

[3]趙佩珠.巧用Powerpoint做好數(shù)學課件[J]，新課程（教研），2010（07）.

作者簡介：喬銀梅（1965.12-），女，河北撫寧人，一級教師，研究方向：小學數(shù)學與信息技術(shù)整合。

作者單位：長春市天津路小學，長春 130000