民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力研究

作者：韓方希

出版：人民出版社

《民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力研究》依據(jù)民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成要素的特征與原則，論述了影響民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力形成的外部因素（包括政策環(huán)境因素、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)環(huán)境等）及內(nèi)部因素（包括辦學(xué)體制、辦學(xué)理念和學(xué)校定位、大學(xué)文化、組織管理、人力資源與人才戰(zhàn)略、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、對(duì)外合作與交流、專業(yè)課程設(shè)置、課內(nèi)外教學(xué)、人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)率等）；構(gòu)建了民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力形成的“果樹模型”，利用“果樹模型”對(duì)內(nèi)外部因素作用于民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力形成的作用機(jī)理進(jìn)行了實(shí)證分析；論證了民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力形成過程及途徑；提出了提升民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力和培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策；最后得出政策環(huán)境是生存基礎(chǔ)，民辦體制是核心因素的結(jié)論，并在國(guó)家和社會(huì)層面提出相應(yīng)的政策建議。此書為新時(shí)期我國(guó)民辦高校的發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。

追逐夢(mèng)想2013：優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生事跡選編

編著：貴州省教育廳

出版：貴州出版集團(tuán)貴州人民出版社

該書是貴州省教育部門送給在校大學(xué)生的一本普通而實(shí)用的讀本。書中選編的67名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生事跡材料是在全省各高校推薦基礎(chǔ)上篩選確定的，事跡材料雖然故事平凡、文字樸素，但卻是身邊的人，發(fā)生在身邊的事，可見、可信、可學(xué)。相信對(duì)每一位在校大學(xué)生都有所啟迪。作為大學(xué)生教育讀本，該書既是對(duì)大學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的延伸，也是對(duì)大學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)與示范榜樣教育有機(jī)結(jié)合的一次嘗試。

研究生培養(yǎng)的國(guó)際視野

作者：李有增，謝新水

出版：人民出版社

《研究生培養(yǎng)的國(guó)際視野》是“高校名師與教師職業(yè)發(fā)展叢書”中的一本。本書以國(guó)際和國(guó)內(nèi)著名高校研究生導(dǎo)師培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)和智慧為主題。具體包括：現(xiàn)階段我國(guó)研究生導(dǎo)師培訓(xùn)模式的設(shè)計(jì)；完善研究生教育質(zhì)量保障體系的探究；研究生導(dǎo)師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；美國(guó)、澳大利亞和國(guó)內(nèi)著名高校在研究生招生、教學(xué)、管理、論文指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)；研究生學(xué)術(shù)規(guī)范的建立；各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域（包括人文社會(huì)科學(xué)、理工科、交叉學(xué)科）研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)；英文學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表以及國(guó)際會(huì)議報(bào)告撰寫策略；國(guó)外科研基金的申請(qǐng)等。這些主題所包含的經(jīng)驗(yàn)和智慧，都是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的碩士生導(dǎo)師所需要的。

聆聽女教授：研究與敘事

作者：董曉萍 王靜愛 鄭新蓉

出版：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

北京師范大學(xué)是我國(guó)高校社會(huì)性別研究、特別是女性教育研究的優(yōu)勢(shì)單位。1995年在北京召開第四屆世界婦女大會(huì)前后，北京師范大學(xué)前輩女教授發(fā)起成立了全國(guó)第一個(gè)高校女教授聯(lián)誼會(huì)，即現(xiàn)在的北京市女教授協(xié)會(huì)，北京師范大學(xué)“女教授講壇”，正是北師大女教授協(xié)會(huì)分會(huì)創(chuàng)辦的社會(huì)性別教育系列課程之一。本書“上編”是“女教授講壇”2012年至2013年講義的結(jié)集，本書“下編”是女教授與女大學(xué)生的對(duì)話集，主要以散文的形式，對(duì)“上編”的學(xué)理闡釋予以形象化解釋，引導(dǎo)新入職的青年女教師和女大學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人生觀和世界觀，健康快樂地走上成才之路。