自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，麗水學(xué)院黨委始終把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的重要任務(wù)，作為弘揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)、實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義民主的重要活動(dòng)來(lái)抓，突出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦查找和解決“四風(fēng)”問(wèn)題，以學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以教師和學(xué)生黨員為教育面，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，強(qiáng)化效果，全力抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作，做到規(guī)定動(dòng)作求實(shí)效、自選動(dòng)作求創(chuàng)新，取得了階段性成果。

加強(qiáng)教育，學(xué)習(xí)貫穿始終

學(xué)習(xí)是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，只有真學(xué)學(xué)深學(xué)透，才能真正端正思想，提高認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)才會(huì)有的放矢。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭真學(xué)深思。在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)思結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，學(xué)用結(jié)合，就學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題開(kāi)展校領(lǐng)導(dǎo)年度專項(xiàng)調(diào)研。二是備足學(xué)習(xí)資料。學(xué)校教育活動(dòng)辦公室及時(shí)把《論群眾路線——重要論述選編》《之江新語(yǔ)》等學(xué)習(xí)資料發(fā)給各個(gè)黨總支，并在校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)通教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，精心編排欄目，及時(shí)上傳上級(jí)重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，便于黨員干部學(xué)習(xí)。三是組織開(kāi)展培訓(xùn)。學(xué)校舉行了教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)會(huì)，各二級(jí)學(xué)院黨總支、直屬單位黨支部負(fù)責(zé)人、辦公室主任、校督導(dǎo)組全體成員參加，進(jìn)一步讓大家領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、主要內(nèi)容、環(huán)節(jié)、要求和工作流程。四是開(kāi)展“三思三觀”教育。圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重”，牢固樹(shù)立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀、以人為本與人民至上的價(jià)值觀、立黨為公與執(zhí)政為民的執(zhí)政觀的要求，以學(xué)習(xí)3本必讀書(shū)目為抓手，認(rèn)真抓好“三思三觀”學(xué)習(xí)討論。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，每一名黨員干部普遍接受了一次馬克思主義群眾觀教育，對(duì)黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)、時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐要求有了全面的領(lǐng)會(huì)和把握。

廣納諫言，檢查深刻透徹

能否真正贏得群眾的滿意，關(guān)鍵是愿不愿意聽(tīng)取意見(jiàn)建議，問(wèn)題查擺的真不真、實(shí)不實(shí)。學(xué)校黨委要求黨員干部帶頭把自己擺進(jìn)去，聚焦“四風(fēng)”找準(zhǔn)問(wèn)題、深挖根源、深刻剖析。一是探索一些簡(jiǎn)便管用的方式方法，暢通擺問(wèn)題、提意見(jiàn)的渠道，打消人們的顧慮和擔(dān)忱，減少不愿提、不敢提的現(xiàn)象。學(xué)校班子通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話談心、發(fā)放民主評(píng)議表、到基層調(diào)研、開(kāi)辟網(wǎng)上意見(jiàn)征集箱等多種方式，廣泛征求教職員工對(duì)校黨政班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在“四風(fēng)”方面問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。二是主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)。學(xué)校黨委先后印發(fā)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的基本要求》《麗水學(xué)院黨員干部基層走親連心活動(dòng)工作方案》《黨委成員赴二級(jí)學(xué)院、直屬單位和書(shū)院聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪各聯(lián)系點(diǎn)，聽(tīng)取意見(jiàn)并指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。三是對(duì)照查擺問(wèn)題。學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)分析會(huì)，排出《中共麗水學(xué)院委員會(huì)及黨委成員對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)時(shí)間安排表》，并按照“四步成像”，找準(zhǔn)具體問(wèn)題畫(huà)好像，在審核把關(guān)上“四上四下”確保質(zhì)量。班子在抓帶頭的同時(shí)，也對(duì)各總支嚴(yán)格要求，印發(fā)了《關(guān)于學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)審定中層干部對(duì)照檢查材料分工的通知》，學(xué)校督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，中層干部正職對(duì)照檢查材料由黨委書(shū)記和校長(zhǎng)審閱，中層副職、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部由其他校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行審閱，不合要求的重新撰寫(xiě)，并進(jìn)行批評(píng)教育，真正打消了部分中層干部馬虎應(yīng)付的心態(tài)，使全校中層以上干部的“四風(fēng)”對(duì)照檢查材料質(zhì)量有了保證，二級(jí)單位開(kāi)好民主生活會(huì)有了基礎(chǔ)。

嚴(yán)格要求，剖析查實(shí)擺真

開(kāi)好專題民主生活會(huì)是教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，校黨委深刻認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì)的重要意義，進(jìn)行了認(rèn)真的會(huì)前準(zhǔn)備，并印發(fā)了《麗水學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)方案》。學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，通報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況特別是專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況。班子成員對(duì)照黨章規(guī)定、廉政準(zhǔn)則、作風(fēng)要求、先進(jìn)典型和群眾期盼，緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活實(shí)際進(jìn)行了對(duì)照檢查發(fā)言，特別是針對(duì)省委督導(dǎo)組及群眾反映的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)事求是的說(shuō)明。會(huì)后，根據(jù)省委督導(dǎo)組的建議，學(xué)校黨委及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好專題民主生活會(huì)后續(xù)幾項(xiàng)重要工作的通知》，并對(duì)各黨總支部專題民主生活會(huì)的召開(kāi)進(jìn)行了部署，要求學(xué)校督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)，時(shí)間服從質(zhì)量，成熟一個(gè)召開(kāi)一個(gè)。全校70個(gè)黨支部均較有成效地召開(kāi)了組織生活會(huì)。

邊學(xué)邊改，實(shí)效放在首位

即知即改、邊查邊改、立行立改，以實(shí)際行動(dòng)取信于師生，是衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的標(biāo)尺。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題與整改落實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，消除黨員干部“走馬觀花”的麻痹思想，深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”危害，對(duì)反映的問(wèn)題認(rèn)真檢查，能改的馬上改、不能改的積極采取措施改。一是嚴(yán)肅紀(jì)律。自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校在接待安排、公車(chē)私用、工作日喝酒、會(huì)議安排等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的督查整改。所有車(chē)輛節(jié)假日（雙休日）期間都停車(chē)庫(kù)。必要的公務(wù)接待原則上安排在學(xué)校食堂，工作日期間不喝酒。學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作小組嚴(yán)格紀(jì)律和通報(bào)制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令部門(mén)負(fù)責(zé)人批評(píng)教育，對(duì)涉及的中層干部嚴(yán)肅處理并作通報(bào)，黨員干部和師生看到學(xué)校“動(dòng)真格”，工作紀(jì)律為之一變。二是不搞形式。把教育實(shí)踐活動(dòng)與黨的建設(shè)和學(xué)校、二級(jí)學(xué)院中心工作相結(jié)合，避免流于形式和“兩張皮”現(xiàn)象。

整改落實(shí)，制度建立健全

專題民主生活會(huì)后，校黨委專題研究第三環(huán)節(jié)具體工作，對(duì)整改落實(shí)、建章立制工作進(jìn)行再明確、再部署。一是及時(shí)組織“回頭看”。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于要求對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”的重要指示精神，要求各二級(jí)單位逐項(xiàng)對(duì)照檢查前兩環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，抓好“六看”。二是開(kāi)展專項(xiàng)整治。校黨委針對(duì)查擺剖析出來(lái)的問(wèn)題反復(fù)研究，明確整改思路，確定四個(gè)方面14項(xiàng)整改措施，細(xì)化分工，確定責(zé)任人和責(zé)任部門(mén)，明確整改時(shí)間。通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)整治項(xiàng)目，會(huì)議較上年同期下降24.2%；文件較上年同期下降31.3%；評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰項(xiàng)目下降13.8%；“三公”經(jīng)費(fèi)較上年同期下降23.66%。三是推進(jìn)制度梳理工作。各部門(mén)把整改落實(shí)與建章立制結(jié)合起來(lái)，按照務(wù)實(shí)管用的思路，全校開(kāi)展了制度“廢、改、立、并”工作，著力抓好重點(diǎn)制度的建立健全，推動(dòng)整改措施制度化，發(fā)揮制度的剛性約束作用，把作風(fēng)建設(shè)成果固化下來(lái)。

注重氛圍，宣傳鼓勁不放松

學(xué)校從搭建宣傳機(jī)構(gòu)、組建宣傳隊(duì)伍、暢通宣傳渠道入手，加大校內(nèi)外宣傳力度。一是明確分工。成立宣傳組，黨委宣傳部負(fù)總責(zé)，各黨總支確立專門(mén)信息員，建立了暢通的信息報(bào)送渠道。二是搭建載體。充分運(yùn)用校內(nèi)報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體，多平臺(tái)、多視角開(kāi)展宣傳。三是對(duì)外聯(lián)絡(luò)。密切與校外媒體的溝通，主動(dòng)選送學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)中的亮點(diǎn)素材。圍繞路線教育活動(dòng)，在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)等省級(jí)及以上主流媒體報(bào)道30篇，整個(gè)報(bào)道量在全省同一督導(dǎo)組的6所高校中居首位。

（作者單位：麗水學(xué)院黨委宣傳部）