中圖分類號(hào)：G424"文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

【本文受江西科技學(xué)院教改課題“計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)無(wú)紙化考試系統(tǒng)研究與應(yīng)用”JY1342資助?！?/p>

摘要：舊有的傳統(tǒng)考試方式一般要經(jīng)過(guò)人工出卷、文印試卷、考試安排、學(xué)生考試、收集試卷、人工閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)估和分析試卷等一系列步驟，教師的工作量很大，其工作十分煩瑣且非常容易出錯(cuò)，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，校園網(wǎng)建設(shè)也相當(dāng)成熟，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和高速的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行考試的模式應(yīng)運(yùn)而生。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言;無(wú)紙化考試系統(tǒng)

1.前言

計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程理論考試部分都是實(shí)行傳統(tǒng)考試方式，采用了紙質(zhì)試卷的方式進(jìn)行。紙質(zhì)考試過(guò)程非常煩瑣，對(duì)于每次考生人數(shù)達(dá)1萬(wàn)人次的規(guī)?？荚嚕荚囘^(guò)程中的各項(xiàng)工作都是很繁重的，需要耐心細(xì)致的組織與實(shí)施，需要教學(xué)服務(wù)人員或者任課教師從出題、制卷、印刷、組織考試、閱卷判分、試卷分析等各環(huán)節(jié)進(jìn)行人工處理，工作費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、效率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。為了使教務(wù)服務(wù)人員及任課教師從煩瑣工作中解脫出來(lái)，將主要精力轉(zhuǎn)移到利用現(xiàn)代化的科技手段提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量的改革中，以更好的適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)的發(fā)展，基于信息化建設(shè)的無(wú)紙化考試系統(tǒng)便成為有效的考試考核工具之一。

2."系統(tǒng)組成

結(jié)合目前學(xué)校高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程考試的具體特點(diǎn)和基本要求，以實(shí)際考試過(guò)程需求為依托進(jìn)行需求分析。針對(duì)考試環(huán)境，對(duì)學(xué)校內(nèi)正在運(yùn)行的計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)系統(tǒng)需完成功能進(jìn)行了全面分析，確定了對(duì)無(wú)紙化考試系統(tǒng)的基本要求。

（1）命題及組卷

無(wú)紙化考試系統(tǒng)在使用過(guò)程中，需要建立海量的、科學(xué)的、客觀的各科目的試題題庫(kù)。試題題庫(kù)要根據(jù)課程的教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃的基本要求和課程學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，確定考核的知識(shí)點(diǎn)，合理設(shè)置重點(diǎn)、分析難點(diǎn)，根據(jù)考試大綱的要求，命題按照難易程度進(jìn)行合理分類?？荚嚂r(shí)從試題題庫(kù)中隨機(jī)產(chǎn)生學(xué)生試卷，而且可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編制不同難度的考題，并快速重新組成新試卷進(jìn)行考試。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的試卷文件，而且從理論上來(lái)講不會(huì)產(chǎn)生完全相同的兩份試題?？荚囅到y(tǒng)軟件要方便試題題庫(kù)建設(shè)、考試安排設(shè)置及閱卷、試卷分析等，并具備安全可靠的加密機(jī)制。

（2）考核方式

無(wú)紙化考試系統(tǒng)積極汲取紙質(zhì)考試的優(yōu)點(diǎn)，合理設(shè)置卷面題型。試題以判斷題、選擇題、填空題等試題形式，主要測(cè)試考生對(duì)課程基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解與掌握程度。

（3）考試過(guò)程

考試使用學(xué)生學(xué)號(hào)和身份證號(hào)登錄考試系統(tǒng)，進(jìn)入系統(tǒng)后顯示考試須知，考生可點(diǎn)擊進(jìn)入考試?？荚嚲哂袝r(shí)間限制，在考試進(jìn)行半個(gè)小時(shí)之內(nèi)不允許交卷，考試時(shí)長(zhǎng)可以進(jìn)行設(shè)置，在考試過(guò)程中考試時(shí)間結(jié)束后，系統(tǒng)能夠自動(dòng)交卷。在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為后可以強(qiáng)制學(xué)生交卷，并進(jìn)行考試違紀(jì)、考試作弊標(biāo)識(shí);考生如因意外情況造成連接服務(wù)器中斷能夠繼續(xù)考試，考試結(jié)束后如果無(wú)法正常交卷可以采用手動(dòng)交卷模式進(jìn)行交卷。學(xué)生如因機(jī)器掉電、死機(jī)的情況造成的機(jī)器重啟，系統(tǒng)啟動(dòng)后可以進(jìn)行二次登錄，保存原來(lái)己答題的信息?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，根據(jù)情況，在學(xué)生端能夠顯示或不顯示學(xué)生客觀題成績(jī)并自動(dòng)將試卷交至服務(wù)器。

（4）成績(jī)處理

無(wú)紙化考試優(yōu)勢(shì)之一就是評(píng)分準(zhǔn)確、及時(shí)，考生交卷成功，系統(tǒng)即可判出考生客觀題分?jǐn)?shù)。同時(shí)，結(jié)合考試科目自身的特點(diǎn)，還要求考試系統(tǒng)軟件具備教師閱卷功能，教師閱卷后手動(dòng)登記學(xué)生考試試題分?jǐn)?shù)并保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。教師閱卷結(jié)束后，能夠?qū)⒔y(tǒng)計(jì)后成績(jī)導(dǎo)出成Excel文檔格式輸出，以便于任課教師處理學(xué)生成績(jī)和將成績(jī)導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)。

（5）管理要求

系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生基本信息管理、考試試題題庫(kù)管理、考試時(shí)間管理、考試試卷生成管理、考試閱卷管理等基本考試管理，能夠?qū)崿F(xiàn)基本的考試數(shù)據(jù)合并及成績(jī)導(dǎo)出功能，能夠形成簡(jiǎn)單的試卷分析。

3.無(wú)紙化考試系統(tǒng)必須注意解決的問(wèn)題

雖然無(wú)紙化考試系統(tǒng)具有交互性、實(shí)時(shí)性等特征，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的興趣與動(dòng)手能力，基本將教師從繁瑣的考試環(huán)節(jié)中解放出來(lái)，節(jié)省了大量的人財(cái)物，使教師有更多的時(shí)間和精力放在試題的科學(xué)性建設(shè)中和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的鉆研中。但畢竟是用計(jì)算機(jī)代替人，我們?cè)诮M織開(kāi)展無(wú)紙化考試中深感必須注意解決以下問(wèn)題：

（1）由于所有考生都必須在機(jī)器上進(jìn)行，考試周期長(zhǎng)，題庫(kù)必須達(dá)到一定的容量，題庫(kù)安全都必須予以高度重視，否則不僅容易泄題，對(duì)考生來(lái)說(shuō)也不夠公平;

（2）由于目前對(duì)操作題的評(píng)分通常僅限于從答案和關(guān)鍵字匹配上給分，對(duì)于編程算法的多樣化還只能靠教師命題來(lái)進(jìn)行控制。因此，對(duì)命題老師要求較高，在智能評(píng)分的解決方法與技術(shù)上還有待突破和完善;

（3）對(duì)于大規(guī)模的考試來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的安全和傳輸質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，否則容易造成網(wǎng)絡(luò)阻塞，影響考試正常進(jìn)行。

綜上所述，無(wú)紙化考試畢竟是伴隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而欣起的一種新的考試方式，也是一種改革嘗試，隨著時(shí)間的推移，我想這些問(wèn)題都會(huì)得到圓滿的解決。

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作者簡(jiǎn)介：

汪煒軍（1979.10-），男，漢族，江西彭澤人，江西科技學(xué)院教師，講師，網(wǎng)絡(luò)工程師，研究方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。