【寫作目標(biāo)】
1.學(xué)會仔細(xì)觀察事物,并抓住事物的主要特征。
2.學(xué)會恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序,將事物說明得有條理,讓人讀來一目了然。
3.學(xué)會把握說明文語言,準(zhǔn)確地說明事物。
4.學(xué)會運用簡單的說明方法,將事物介紹得更具體形象。
【寫作指導(dǎo)】
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文體。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等作科學(xué)說明的。學(xué)習(xí)了第三單元后,我們要學(xué)會寫簡單的說明文:
一、準(zhǔn)確把握事物的主要特征。任何事物都有自己的特征,這是這一事物區(qū)別于其他事物的最本質(zhì)、最主要的方面。它往往表現(xiàn)在兩個方面:一是外顯性特征,如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀等;二是內(nèi)隱性特征,如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、性能、風(fēng)格等方面。如寫介紹“筷子”的說明文,可從筷子的形狀、類別、用途、使用方法等方面入手,還可從筷子的歷史演變、筷子所代表的中華歷史文化等方面入手。
二、恰當(dāng)安排說明順序。說明順序主要有以下幾種:時間順序,如介紹說明事物的由小到大、由低到高、由弱到強、由古及今,動植物的生長變化,產(chǎn)品的生產(chǎn)程序等時,一般采用時間順序;空間順序,介紹建筑物、場地的布局、物體的結(jié)構(gòu)等時,大多采用這種順序;邏輯順序,這種說明順序主要用來說明事理,揭示事物的內(nèi)涵、性質(zhì)及原因。
三、語言要準(zhǔn)確。說明事物時,語言準(zhǔn)確是至關(guān)重要的。尤其是表示時間、空間、程度范圍等的詞語(如“基本上”“大約”“左右”“在當(dāng)時”“比較”“大多數(shù)”“幾乎”“許多”“可能”)更要慎用,做到客觀地對事物進(jìn)行說明。
四、選用合適的說明方法。使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說得更清楚明白,便于讀者理解。常見的說明方法有:舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較等。寫作中應(yīng)根據(jù)需要靈活選用。如要說明沙漠地區(qū)的日照時間長,說“那里日照時間長,一年達(dá)到3000小時,而長江流域只有1500小時,華北地區(qū)也不過2500小時”,通過列數(shù)字、作比較,形象地突出了沙漠地區(qū)日照時間長的特點。
【學(xué)生習(xí)作】
咸鴨蛋
□揭林瀟
石榴如火,艾葉飄香,端午佳節(jié)款款而來。在我的家鄉(xiāng)奉新,端午吃咸鴨蛋的習(xí)俗由來已久,“要吃咸蛋粽,才把寒意送?!?/p>
早在南北朝時已有較完整的有關(guān)咸鴨蛋的記錄?!洱R民要術(shù)》上說:“浸鴨子(鴨蛋)一月,煮而食之,酒食俱用,鹵咸而卵浮?!笨梢娫谝磺Ф嗄昵熬鸵延邢跳喌啊?/p>
咸鴨蛋的傳統(tǒng)制作工藝非常簡單:第一步,選蛋,洗蛋,要挑選外殼干凈,光滑圓潤的新鮮大個鴨蛋,然后把鴨蛋逐一清洗,于陰涼干燥處晾干;第二步,取泥,到山上取黃泥或紅泥,將泥土?xí)窀珊笕嗨?,用篩子篩除里面的沙石;第三步,腌制,將鹽、味精、醬油和白酒放在一起調(diào)勻,倒入泥中,加入米湯,拌勻,然后均勻地裹滿鴨蛋;第四步,密封,將“泥蛋”裝入罐內(nèi)密封,“泥蛋”須閉關(guān)一個月。腌制咸鴨蛋一般在清明節(jié)之后,那樣就能確保端午節(jié)時吃到香濃的咸鴨蛋了。那時,把煮熟的咸鴨蛋的蛋殼剝開,從中間切開,你會發(fā)現(xiàn),蛋白如凝脂白玉,蛋黃或鮮紅或金黃。輕咬一口,唇齒生香,余味悠長。
咸鴨蛋也可與別的食材搭配,制成佳肴。比如咸鴨蛋炒青椒,那絕對是上等的玉盤珍饈。家常炒法:油滾后,將青椒咸鴨蛋一起下鍋,隨意翻炒幾分鐘,待香味飄出時,加點佐料,起鍋,用一白玉盤盛來即可。細(xì)嫩如玉的蛋白,金黃油亮的蛋黃,青翠欲滴的青椒,從盤中溢出縷縷清香,色香味美,讓人垂涎三尺。
咸鴨蛋不但味美,還有藥用價值?!侗静菥V目》上說:“俗傳小兒多痢,臭咸鴨蛋食之,亦間有愈者。”咸鴨蛋咸而微寒,能滋陰,清肺,可治夏季咳嗽、喉痛、齒痛、瀉痢等病癥。
聽媽媽說,小時在鄉(xiāng)下,端午來臨,大人們就會把煮熟的咸鴨蛋涂成紅色,用五顏六色的自制網(wǎng)袋裝著,掛在孩子的脖子上,寓意祈福平安。那時物資匱乏,紅紅的咸鴨蛋帶給了小伙伴們很多快樂。小伙伴們在鄉(xiāng)間小路上互相追逐,脖子上掛著的紅蛋在胸前歡快地跳躍……
吃咸鴨蛋才是真正的過端午,咸鴨蛋傳承了一代又一代國人心中的美好愿望。
點評
文章先從端午節(jié)引出咸鴨蛋,然后談咸鴨蛋的歷史、制作方法、內(nèi)部形態(tài)、食法、藥用價值和寓意等,介紹全面,說明有序。文中使用引用、打比方、摹狀貌等多種說明方法,既做到了說明文的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又使說明對象生動形象。
【素材鏈接】
甑糕,用甑做出的糕也。甑為棕色,糕有棗亦為棕色,甑碗小而粗瓷,釉舟為棕色,食之,色澤入目。
做甑糕在四關(guān):一泡米,米是糯米,水是清水,浸一晌,米心泡開,淘洗數(shù)遍,去浮沫,瀝水分;二裝甑,先棗子,后米,一層鋪一層,一層比一層多,最后以棗收頂;三火功,大火煮半晌,慢火煮一晌;四加水,一為甑內(nèi)的棗米加溫水,使棗米交融,二為從放氣口給大口鍋加涼水,使鍋內(nèi)產(chǎn)生熱氣沖入甑內(nèi)。
吃甑糕易上癮。有一作家,黎明七點跑步,八點赴甑糕攤吃三碗,返回關(guān)門寫作至下午四點方停歇,數(shù)年一貫,寫書十年,體壯發(fā)黑眼不近視。
——賈平凹《陜西小吃小識錄·甑糕》
那豆腐卻是非同小可,先把一只火腿剖開,挖了二十四個圓孔,將豆腐削成二十四個小球分別放入孔內(nèi),扎住火腿再蒸,等到蒸熟,火腿的鮮味已全到了豆腐之中,火腿卻棄去不食。洪七公一嘗,自然大為傾倒。這道蒸豆腐也有個唐詩的名目,叫作“二十四橋明月夜”。
——金 庸《射雕英雄傳》