“好大學(xué)”學(xué)科建設(shè)水平高，學(xué)科齊全且有名列前茅的好專業(yè)，使學(xué)生深深向往。又比如東北大學(xué)不僅擁有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科材料冶金學(xué)科等，而且涌現(xiàn)出新興的優(yōu)勢(shì)學(xué)科信息學(xué)科等，體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色與個(gè)性?！昂么髮W(xué)”科研管理水平高，有著強(qiáng)大的研究實(shí)力。麻省理工學(xué)院有“全球理工科大學(xué)之最”的美名，截至2006年，就有63位諾貝爾獎(jiǎng)得主出自該校。一份2007年的報(bào)告指出，從個(gè)人電腦到B-2轟炸機(jī)，麻省理工學(xué)院在近代科學(xué)革命上的貢獻(xiàn)世界第一。這所大學(xué)的基礎(chǔ)研究實(shí)力相當(dāng)之強(qiáng)，從數(shù)學(xué)、物理學(xué)、量子力學(xué)，到分子化學(xué)，均在全美排名第一。而林肯實(shí)驗(yàn)室、懷特海德研究中心、媒體實(shí)驗(yàn)室更是大名鼎鼎的科技創(chuàng)新的源頭。斯坦福大學(xué)的崛起與上個(gè)世紀(jì)50年代以來(lái)這所大學(xué)奉行的學(xué)術(shù)尖端策略密不可分。一方面爭(zhēng)取到大量政府研究經(jīng)費(fèi)，設(shè)立了一批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室；另一方面，通過(guò)專利轉(zhuǎn)讓和自主創(chuàng)業(yè)，促成了信息技術(shù)革命和硅谷的興起。斯坦福非常重視應(yīng)用學(xué)科的技術(shù)轉(zhuǎn)化，由此也為基礎(chǔ)學(xué)科和人文學(xué)科上的大手筆投入提供了資源；“好大學(xué)”有良好的財(cái)務(wù)狀況。哈佛大學(xué)作為一所久負(fù)盛名的私立大學(xué)，其募捐能力無(wú)人能及。在所有捐贈(zèng)中，來(lái)自校友的捐贈(zèng)比例很高。良好的財(cái)務(wù)狀況使哈佛可以向最優(yōu)秀的學(xué)生頒出豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，也可以向最好的研究人員開(kāi)出令人無(wú)法拒絕的薪水。

“好大學(xué)”還意味著環(huán)境管理得好。英國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)把環(huán)境保護(hù)單獨(dú)列為一個(gè)工作部門。東北大學(xué)的校園平實(shí)、古樸、規(guī)矩方圓，體現(xiàn)著“好大學(xué)”的一種特殊氣質(zhì)，無(wú)論是其建筑風(fēng)格還是學(xué)生氣質(zhì)都能體現(xiàn)出該校的個(gè)性風(fēng)格；“好大學(xué)”科學(xué)精神與人文精神共筑，有高品位的人文環(huán)境?！昂么髮W(xué)”一個(gè)主要標(biāo)志就是看她是否擁有與人相關(guān)的學(xué)科，如文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科。多學(xué)科之間的相互滲透，營(yíng)造出一種自由的學(xué)術(shù)氛圍。在談及什么是真正的大學(xué)時(shí)，葛兆光先生曾指出：“老清華之所以有其精神和學(xué)風(fēng)，合乎大學(xué)的本義，就在于她不僅有工科的實(shí)干、農(nóng)科之貼近中國(guó)，還在于他有理科之冷靜、文科之敏銳和法科之嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)若沒(méi)有了似乎‘無(wú)大用’的文科和理科，大學(xué)再大，也只是跛足的巨人，因?yàn)槟欠N廣博的視野、自由的精神和活躍的風(fēng)氣，在僅僅充滿實(shí)用與實(shí)干的氣氛中難以建立”。

“好大學(xué)”國(guó)家交流程度高，國(guó)際聲望及地位日益凸顯。無(wú)論是在國(guó)際性課程的設(shè)置，吸引留學(xué)生、請(qǐng)外籍教授講學(xué)、國(guó)際交流與合作方面，還是在舉辦國(guó)際研討會(huì)、開(kāi)展國(guó)際聯(lián)合研究與開(kāi)發(fā)等方面，“好大學(xué)”均有長(zhǎng)足進(jìn)展?！昂么髮W(xué)”有一流的校長(zhǎng)。當(dāng)約翰·霍普金斯大學(xué)的董事會(huì)為這所新大學(xué)物色校長(zhǎng)時(shí)，康奈爾大學(xué)校長(zhǎng)懷特、哈佛大學(xué)校長(zhǎng)艾略特、耶魯大學(xué)校長(zhǎng)波特、密西根大學(xué)校長(zhǎng)安吉爾，都不約而同地舉薦了吉爾曼。大家都看中了吉爾曼的管理天賦。實(shí)踐證明，吉爾曼在霍普金斯大學(xué)的管理是卓有成效的。吉爾曼使霍普金斯大學(xué)成為一所德國(guó)式的自由自在的尋求真理的非教派機(jī)構(gòu)，少而精的教學(xué)人員完全自由地從事高深研究，師生們?nèi)紵鴮W(xué)習(xí)和研究的熱望。

雖叫“大學(xué)”，但湖北大學(xué)的校園面積本身卻不大，校園身后的沙湖也歷經(jīng)幾年滄桑，雖在萎縮，但作為學(xué)校的后花園，作為武漢市的內(nèi)湖，隨著不斷地開(kāi)發(fā)，政府部門也在想盡辦法治理，而今新建的沙湖公園，也是湖大學(xué)子游玩的好去處。曾記得有同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我步行20分鐘就可以逛遍湖大”?，F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，校園內(nèi)高樓林立，分布密集，但建筑錯(cuò)落分布間，又體現(xiàn)出校園的幾分靜謐。

想當(dāng)年，因?yàn)橄矚g武漢這座城市，我便堅(jiān)定地選擇從北方來(lái)到這里求學(xué)；更是因?yàn)樽约簺Q心跨進(jìn)媒體行業(yè)工作，才選擇了新聞學(xué)專業(yè)。最終，我如愿以償?shù)乇讳浫〉搅撕贝髮W(xué)，進(jìn)校后，才發(fā)現(xiàn)這是一所開(kāi)設(shè)新聞學(xué)專業(yè)的老牌學(xué)校，為此，我感到慶幸不已。后來(lái)，因?yàn)樯钊氲牧私?，原?lái)學(xué)校新聞系的校友可謂是遍布武漢各大新聞媒體。

理論源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。湖北大學(xué)十分注重學(xué)生的課外實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校最有名的專業(yè)是旅游管理專業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人，該專業(yè)學(xué)生每年都會(huì)到全國(guó)各地旅游勝地考察，并與旅游公司簽訂定向協(xié)議，見(jiàn)習(xí)式培養(yǎng)專業(yè)人才，始終保持較高的就業(yè)率。而地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生每年暑假都會(huì)前往江西廬山考察，新聞系學(xué)生會(huì)前往市內(nèi)各大報(bào)社實(shí)習(xí)，更有趣的是，學(xué)校的中國(guó)近代史的課堂還會(huì)搬到紅樓（編者注：武漢紅樓是辛亥革命的著名舊址。現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位）、辛亥革命紀(jì)念館進(jìn)行……

湖北大學(xué)是傳統(tǒng)的文科院校，業(yè)界眾所周知的著名辭書學(xué)家、文獻(xiàn)學(xué)家朱祖延老先生就曾長(zhǎng)時(shí)間任教湖北大學(xué)，身為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的帶頭人，他一輩子奉獻(xiàn)給湖大，所寫書籍放滿了他的書架。

學(xué)校中文、歷史、地理、物理學(xué)、化學(xué)等師范專業(yè)的畢業(yè)生幾乎遍布省內(nèi)中學(xué)。在理工類專業(yè)方面，湖大擁有蜘蛛這一國(guó)家重點(diǎn)研究實(shí)驗(yàn)室。研究蜘蛛的第一代“掌門人”李鳳想，30多年來(lái)刻苦鉆研，實(shí)地研究，所帶弟子也繼承老先生的艱苦樸素精神，數(shù)年研究上千種蜘蛛，為我國(guó)蜘蛛研究提供了大量寶貴的數(shù)據(jù)和信息。為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)全面綜合人才的需要，2011年學(xué)校銳意改革，建立了通識(shí)教育學(xué)院。各學(xué)科間貫通教學(xué)，學(xué)生文理兼學(xué)，學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)的同時(shí)，也多了一份對(duì)專業(yè)的選擇。學(xué)校的改革，到今年已是第四個(gè)年頭，這一舉措得到了省內(nèi)外高校同仁的高度贊揚(yáng)。我自己也接受了通識(shí)教育的培養(yǎng)，大一大二打基礎(chǔ)，大三學(xué)專業(yè)，在打好理論基礎(chǔ)、在學(xué)好自己專業(yè)課程的同時(shí)，更加看清了當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，開(kāi)拓了眼界，樹(shù)立了全面學(xué)習(xí)的理念。

樂(lè)活校園，青春湖大

值得一提的是，湖北大學(xué)在武漢高校中享有兩個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊暋保粋€(gè)是“吃在湖大”，另一個(gè)是武漢高校的“學(xué)習(xí)委員”。在湖大后門有一條遠(yuǎn)近聞名的“墮落街”，也就是所謂“吃貨”們的天堂。傍晚入夜時(shí)分，小吃一條街上摩肩接踵，一時(shí)人滿為患，幾乎挪不動(dòng)步子，美味諸如石頭粉、麻辣面、梅花糕、大麻花、煲仔……而學(xué)校食堂嘉會(huì)園也被評(píng)為全國(guó)高?！鞍偌咽程谩?，清潔舒適的環(huán)境，美味可口的飯菜，獨(dú)具特色的煨湯，讓廣大學(xué)子感受到家一樣的溫暖。

之所以被評(píng)選為武漢高校中的“學(xué)習(xí)委員”，大抵是鑒于湖大有較強(qiáng)的文科專業(yè)，還有湖大學(xué)子善于學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)吧！君不見(jiàn)，那些考研黨們，夜晚12點(diǎn)在月亮廣場(chǎng)下苦讀英語(yǔ)，在教學(xué)樓燈光下背誦政治。因?yàn)樘^(guò)于勤奮刻苦，學(xué)校還產(chǎn)生了一個(gè)“史上最?？佳邪唷?，因?yàn)槿?7人中竟有36人考取研究生……因?yàn)楹髮W(xué)子們刻苦努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，加上每年高高的考研率，“學(xué)習(xí)委員”的稱號(hào)由此得來(lái)。

當(dāng)然了，學(xué)習(xí)之外，更有豐富多彩的校園活動(dòng)。每年十月份的“百團(tuán)大戰(zhàn)”（學(xué)校上百個(gè)社團(tuán)招新，故稱為“百團(tuán)大戰(zhàn)”），各社團(tuán)使出渾身解數(shù)招攬新生。11月份的社團(tuán)展示月，更是將校園活動(dòng)推向高潮，各社團(tuán)輪流展示，吸引學(xué)生關(guān)注的同時(shí)也展示了自己社團(tuán)的特色。每年的“琴園秋韻”系列活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，師生都會(huì)參與其中，其樂(lè)無(wú)窮；各學(xué)院學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演元旦晚會(huì)，展示學(xué)生創(chuàng)意的同時(shí)，也給全校師生帶來(lái)樂(lè)趣；來(lái)年五月份的社團(tuán)評(píng)優(yōu)月，各社團(tuán)“輪番轟炸”，當(dāng)仁不讓……

在眾多社團(tuán)中，我有幸結(jié)緣了一本大學(xué)生校園雜志——《沙湖青年》，這本雜志承載著一批批大學(xué)生的青春與夢(mèng)想，更記錄著湖大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。前不久，在網(wǎng)上和幾位曾是《沙湖青年》學(xué)生記者、已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)聊天，他們得知我正在寫介紹母校的文字，感嘆不已。我發(fā)現(xiàn)，從“沙青”走出去的前輩，都說(shuō)自己對(duì)“沙青”有著一份厚重感，對(duì)湖大有著一份情深。他們會(huì)說(shuō)自己戀舊，實(shí)則是對(duì)自己大學(xué)生活抹之不去的美好印記。想想看，在這個(gè)擁有大江大湖、山美水美湖大美的城市求學(xué)，誰(shuí)又不會(huì)心生懷念呢？（本文作者系湖北大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任湖北大學(xué)青年傳媒中心執(zhí)行主編）