相信，沒有什么不可以 張心怡

打開高考貼吧，滿目呈現(xiàn)了這樣一個(gè)詞語——逆襲?！斑€剩三、四個(gè)月，我能否逆襲成功？”“現(xiàn)階段學(xué)習(xí)水平中等，我高考時(shí)能逆襲嗎？”……距離高考越來越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐也越來越緊張，在此時(shí)的學(xué)習(xí)瓶頸期，自我懷疑情緒隨之而來。

“我當(dāng)時(shí)也覺得自己沒救了，但是我必須要相信自己能夠突破自我，要不然誰也救不了我?！爆F(xiàn)在就讀于西北工業(yè)大學(xué)的石繪敏同學(xué)在提到自己距高考只剩一百多天時(shí)的狀態(tài)時(shí)，說了這樣一句話。她說自己在進(jìn)入高三時(shí)因?yàn)闋顟B(tài)調(diào)整得不好，一直無法進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)沒有自己的節(jié)奏。眼看著成績一點(diǎn)點(diǎn)下滑，距離一本線越來越遠(yuǎn)時(shí)，她告訴自己即使剩下的時(shí)間不多，也必須拼一拼。反正那時(shí)自己的狀態(tài)已經(jīng)很差了，她抱著一種賭一把的心態(tài)去面對(duì)之后的學(xué)習(xí)。沒想到，正是因?yàn)橛辛恕盎沓鋈ァ钡拇蛩悖吹怪饾u找回了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，慢慢摸索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，最終在高考時(shí)實(shí)現(xiàn)了完美的超越。

如果說石繪敏同學(xué)的經(jīng)歷是“學(xué)霸”經(jīng)過重重艱難最終找回自己的tempo，那么，現(xiàn)在就讀于中南大學(xué)的李晨陽同學(xué)則表示自己從來沒想過能考上這所大學(xué)。自己以前一直是班里的中等水平，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。以前隱隱覺得自己能考上一所普通一本大學(xué)就很不錯(cuò)了，“但當(dāng)在一?？荚嚭蟮募议L會(huì)上聽到班主任給我媽媽預(yù)測我的高考水平時(shí)，我突然覺得，憑什么我的高考結(jié)果在距離高考還有一段時(shí)間的時(shí)候就被打上烙印？”就是憋著這股勁兒，李晨陽同學(xué)在剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間里用自己從未有過的拼勁兒補(bǔ)基礎(chǔ)，每次考試不放過一分，終于成功逆襲。

對(duì)于逆襲，曾長期擔(dān)任高三班主任的成都七中黃明勇老師深有感觸。他說在自己執(zhí)教的這么多年里，遇到的逆襲學(xué)生確實(shí)不少。他們多是高一高二時(shí)不懂得學(xué)習(xí)的重要性，臨近高考才知道學(xué)習(xí)的重要性。不過這些學(xué)生都非常聰明，當(dāng)他們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，就能很快抓住訣竅。黃老師表示還有一種情況是很多學(xué)生之前偏科，而在離高考還有三、四個(gè)月的時(shí)候，新知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束，所以他們有很多時(shí)間去查漏補(bǔ)缺，因而成績提高很快。另外，河北柴溝堡中學(xué)的裴增輝老師還提到一點(diǎn)，高三第二學(xué)期的考試題型多與高考題型類似，這對(duì)于很多基礎(chǔ)較扎實(shí)的同學(xué)來說是好事，他們也許在之前分科考試中成績平平，但這種知識(shí)大綜合的題型卻能讓他們突出重圍。

逆襲的他們，就是明天的你

我不想每次都滿懷期待卻又受到傷害

逆襲人：文思敏

逆襲結(jié)果：2012年高考以621分考入四川大學(xué)中文基地班

逆襲濃縮：也許是我個(gè)人性格的緣故，每次?？汲煽兿聛?，自己考得再不好，也最多難過幾個(gè)小時(shí)，第二天就像什么都沒有發(fā)生過一樣，該怎么復(fù)習(xí)就怎么復(fù)習(xí)。后來想想，這種“逃避心理”或許正是當(dāng)年我能夠逆襲高考的制勝法寶

高中的時(shí)候，幾乎所有人都沒想過我會(huì)有這樣一個(gè)意外收獲，包括我自己。直到進(jìn)了大學(xué)，我還在不斷思考，自己到底是如何走進(jìn)這所大學(xué)的？意外？人品？又或者真是自己一步步的努力所得？我覺得不能單方面籠統(tǒng)地下結(jié)論，也許存在那么一丁點(diǎn)運(yùn)氣，但我更相信是自己摸清了這個(gè)千軍萬馬擠獨(dú)木橋的考試?yán)锏拈T道。也是這一次人生的重要轉(zhuǎn)變讓我開始越來越對(duì)自己有勇氣，去相信世界上很多事情不是沒有可能。

記得從高一分班后，我的成績就一直不好，總在全班三四十名的中下游徘徊，這種境況一直持續(xù)到高三第二學(xué)期。還記得，當(dāng)時(shí)班里緊張的氣氛和家里帶來的壓力讓我真正感受到了時(shí)間的緊迫。那時(shí)候，成績一如既往地糟糕，離自己和家人的期望都有差距，所以我開始拒絕去查看排名，一者認(rèn)為這種做法太功利，更多的其實(shí)是自己的一種逃避心理，不想每次都滿懷期待卻又受到傷害，于是索性不問不管。

當(dāng)時(shí)，有位同學(xué)對(duì)我說：“看你什么都不急的樣子，我都替你急?！逼鋵?shí)，我并不是不著急，只是很清楚，過去的成績?cè)俣嘞胍矝]有用，心態(tài)放平和、情緒愉悅了才能更好地應(yīng)對(duì)之后的挑戰(zhàn)。每當(dāng)這時(shí)，我都提醒自己，難過只是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)和排名讓自己覺得丟臉了，但誰又會(huì)去在意你排在什么位置呢？所以沒必要為這種無聊的假想而難過。分析好錯(cuò)題，反手將試卷拋在一旁，然后調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。距離高考的日子越來越近，?？家粓鼋右粓?，哪有時(shí)間供我們難過和焦慮。就在這樣類似于鴕鳥般的自我催眠下，我度過了一次又一次的困難時(shí)期。

在文科生里有一句人盡皆知的話——“得數(shù)學(xué)者得天下”，當(dāng)時(shí)班里每位同學(xué)也將之奉為圭臬，對(duì)數(shù)學(xué)“愛護(hù)有加”。然而數(shù)學(xué)成績一直是我的硬傷，不及格是常事，我曾經(jīng)下了很大的力氣來攻破這座堅(jiān)固的城池，做改錯(cuò)本、補(bǔ)課這些方法都試過了，每次考試依舊是三位數(shù)以下的水平。還記得高三第二學(xué)期開學(xué)不久，我堅(jiān)持每天晚自習(xí)抽出時(shí)間來做一套高考數(shù)學(xué)題。不斷努力的途中確實(shí)看不到任何希望，但就在我快要放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候，希望來了。那是一次周考，發(fā)下來的試卷上醒目地寫著“127”。那一刻我知道，困擾我多年的數(shù)學(xué)終于在自己這個(gè)庸醫(yī)的“亂折騰”下被救活了。

我始終未完全把在數(shù)學(xué)上的小勝利歸功于自己每天不懈的努力，我覺得更重要的是，在努力的那段時(shí)間，自己對(duì)數(shù)學(xué)的感覺變了，我把它稱為“開竅”。與之前努力攻克數(shù)學(xué)不同，我轉(zhuǎn)向攻克數(shù)學(xué)老師。由于我的數(shù)學(xué)成績一直不好，對(duì)于數(shù)學(xué)老師我總有一種畏懼心理，在之后的學(xué)習(xí)中我克制自己的畏懼，而多去與數(shù)學(xué)老師交流，在心里認(rèn)同她。隨著與老師逐漸熱絡(luò)了，我對(duì)于數(shù)學(xué)的態(tài)度就不僅僅是畏懼和頭痛了，而是在無形中轉(zhuǎn)化成為一種表現(xiàn)欲。我擁有了強(qiáng)大的氣場去鎮(zhèn)住它，而不是一味地逃避，最終數(shù)學(xué)被我征服。

就是在這樣不斷調(diào)整心態(tài)的過程中，我度過了難忘的高三時(shí)光。唯一的訣竅就是，告訴自己無論身處何種境地都要開心，不怨天尤人，不自暴自棄，因?yàn)槲蚁嘈牛好刻於紦碛泻们榫w去奮斗的人不會(huì)有太差的運(yùn)氣。

最后一名進(jìn)中南大學(xué)

逆襲人：趙盼

逆襲結(jié)果：2009年高考以542分考入中南大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)

逆襲濃縮：我明白了木桶效應(yīng)，也領(lǐng)會(huì)到了失敗的痛苦，我知道不是努力沒得到回報(bào)，只是努力的方式方法不對(duì)。成功只降臨有準(zhǔn)備的人，同時(shí)只寵愛運(yùn)用正確方法的人。

之所以將高考稱為我人生中的一段逆襲史，是因?yàn)榘凑瘴腋咭蝗胄r(shí)的成績和三年的學(xué)習(xí)情況來看，我壓根不可能考進(jìn)這所學(xué)校，完成大學(xué)4年的學(xué)習(xí)。而這一切都得感謝高三那段忍住了寂寞、扛住了困難、戰(zhàn)勝了自我的歲月。

準(zhǔn)備得十足充分，可是第一次模擬考試的成績卻將我狠狠打入了低谷。雖然文綜拿到全年級(jí)第一，但是數(shù)學(xué)和英語讓我的總分不堪入目。我明白了木桶效應(yīng)，也領(lǐng)會(huì)到了失敗的痛苦，我知道不是努力沒得到回報(bào)，只是努力的方式方法不對(duì)。

充分利用朋友的能量，是我臨近高考時(shí)改進(jìn)方法的突破口，我與閨蜜、“理科男。結(jié)成了三人小團(tuán)體，理科男負(fù)責(zé)我們倆文科女的數(shù)學(xué)，我負(fù)責(zé)閨蜜的文綜，她負(fù)責(zé)我們倆的英語，以己之長，補(bǔ)他人之短，沒有嘲笑和不滿，有的只是為了夢(mèng)想一起奮斗的決心。午休一小時(shí)、晚自習(xí)前的兩小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，都成了我們相互進(jìn)步的時(shí)間保障。

我明白自己的短板有兩塊——數(shù)學(xué)、英語，我只能擠出更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。經(jīng)過分析，我認(rèn)為自己晚上的思維比較清楚，邏輯性強(qiáng)，因此我將英語學(xué)習(xí)放在早晨，將攻克數(shù)學(xué)放在了晚上。熬了好幾個(gè)通宵，才將數(shù)學(xué)幾大模塊的做題思路和做題方法弄清楚，并且能夠舉一反三，也算是頗有成效。剩下的時(shí)間不夠用，為了擠出更多的時(shí)間，喝茶、喝咖啡提神，充分利用一切可以休息的時(shí)間抓緊休息，過著比寒冬更難熬的日子。就這樣，在二模的時(shí)候我們?nèi)诵》株?duì)終于迎來了春天，我們?nèi)硕加辛嗣黠@的進(jìn)步，我也由年級(jí)100名左右進(jìn)入了前三十。

越臨近高考，我們的心也隨著逐漸升溫的天氣和黑板上日益變小的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，日漸浮躁。沉住氣堅(jiān)持到最后，是老師們每日的告誡。

這一階段，過來人都知道，要想繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，鉆研新難題可能性已經(jīng)不大了。調(diào)整方向，回歸課本，深入掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是王道。翻了幾十遍的課本又拿出來接著翻，做了幾十套的試題拿出來重新做。同桌之間、小組成員之間相互提問，鞏固每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。那時(shí)的我恨不得自己有一雙火眼金睛并擁有過目不忘的本領(lǐng)。書本的角落、圖表、注釋，各個(gè)地方都能夠不差不漏地記在腦海中。書本、筆記本、錯(cuò)題本、練習(xí)冊(cè)、訓(xùn)練題，沒有任何時(shí)間比此時(shí)需要的閱讀量更大，沒有哪個(gè)階段比此時(shí)需要的記憶力更強(qiáng)。真應(yīng)了那句話，“每天叫醒你起床的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想?！笨恐鴫?mèng)想的力量，我查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持到了高考。

憑著初生牛犢不怕虎的精神和一向樂觀的生活態(tài)度，我輕松完成了6月7號(hào)和8號(hào)的洗禮。

填報(bào)志愿時(shí)還發(fā)生了一件小插曲，2009年我們省還是估分填志愿，按照往年的錄取分?jǐn)?shù)線，我的分?jǐn)?shù)最多只能上一所普通二本院校。所幸在緊張備考時(shí)，我不忘將自己填報(bào)志愿所需的資料都訂閱了，再加上網(wǎng)絡(luò)資源、招生章程以及每所高校歷年在我們省的錄取分?jǐn)?shù)線，最終，選定了四所院校作為本科第二批次的志愿。對(duì)于一本，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)放棄希望了，但是還是不甘心。我發(fā)現(xiàn)省外一些比較低調(diào)但實(shí)力很強(qiáng)的一本高校，招生的人數(shù)少，報(bào)的人相對(duì)來說也少很多，如果能夠順利避開大年，那確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。最后，選定了中南大學(xué)作為我的本科一批第一志愿。一切都是那么幸運(yùn)，2009年的本科一批分?jǐn)?shù)線較2008年下降了二十分，我的成績上了一本線，然后我又很巧合地被這所高校作為在我所在省招生的最后一名學(xué)生，邀進(jìn)了大門。我在內(nèi)心大聲告訴自己，我逆襲成功了！

事后，老爸常拿重本的最后一名笑話我，但我知道，那是他內(nèi)心對(duì)我堅(jiān)持與執(zhí)著的肯定，對(duì)我高三付出努力得到回報(bào)的認(rèn)可。

情況無論多糟，都有過關(guān)的方式

逆襲人：王雨琦

逆襲結(jié)果：2008年高考以580分考入西南交通大學(xué)電

子信息工程專業(yè)，現(xiàn)為該校電氣工程專業(yè)

電力電子與電力傳動(dòng)方向研二學(xué)生。逆襲濃縮：直到今天，我還記得，抽屜里接近兩百多張?jiān)嚲?，以及一?00多頁的英文完形填空書，密密麻麻地寫滿了我的筆跡，那個(gè)時(shí)候，應(yīng)該是我最接近成功的時(shí)刻，而這種成功是任何一款游戲都給不了的。

那一年高三，我陷入了一款叫做《冒險(xiǎn)島》的網(wǎng)游。那時(shí)候，幾乎每天都是晚上翻墻去網(wǎng)吧上網(wǎng)，早上趕回學(xué)校，應(yīng)付完班主任，便開始睡覺。睡到中午吃完飯，在喜歡的那個(gè)姑娘班外假裝干點(diǎn)奇奇怪怪的事情，然后回到教室借同學(xué)的韓寒的書來看。什么？你問我學(xué)習(xí)？我的故事里，沒有學(xué)習(xí)這個(gè)設(shè)定，起碼當(dāng)時(shí)沒有。

就像你看到的那樣，我從一開始就沒有被設(shè)定為好學(xué)生。而一次與班主任的沖突成為了我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。沖突后，去教導(dǎo)處喝茶、拿處分、寫檢討、請(qǐng)家長這系列的事情不間斷發(fā)生著。至今還記得當(dāng)時(shí)把爸爸送到校門口時(shí)，他說的那句話：“你倔強(qiáng)，你叛逆，你與眾不同，你想主導(dǎo)自己的人生，你有自己的想法，這些我都理解。但是如果你拼了命，只是想向別人證明你有多失敗，努力地成為別人認(rèn)為的那個(gè)你。那我只能向你道歉，我不是一個(gè)好爸爸，我沒有讓你走向正確的道路。”

多年以后，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話，而每次都會(huì)像當(dāng)初一樣，哭得一塌糊涂。我叛逆，我與眾不同，我不向成人的世界妥協(xié)。于是我不學(xué)習(xí)，整天通宵打游戲不愛惜身體，我所做的一切，不就是在用我所有的青春去證明自己確實(shí)是他們眼中的那種混蛋嗎？

我要上大學(xué)，下這個(gè)決定的時(shí)候，離高考還有三個(gè)月左右的時(shí)間。而我的成績，離一本線的差距是剩余天數(shù)的兩倍。

于是，在高考還有三個(gè)月的時(shí)候，我開啟了這輩子打過的最暴力、最激動(dòng)人心的RPG游戲（角色扮演游戲）——高三。剛剛開始沒多久，我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題，一個(gè)問題是游戲中的NPC（意為游戲中非玩家控制的角色）已經(jīng)有兩個(gè)不理我了——班主任與英語老師；另一個(gè)問題，則是我根本就不具備上課認(rèn)真聽講的技能，或者即使認(rèn)真聽講了，也趕不上進(jìn)度，這點(diǎn)十分致命。不過，既然是游戲，情況無論多糟，都有過關(guān)的方式，而我的方法分為幾個(gè)階段。

第一個(gè)階段，先定下一個(gè)目標(biāo)，我最初的目標(biāo)都是學(xué)習(xí)比我好的小伙伴，于是，任務(wù)系統(tǒng)開啟。每次做“任務(wù)”的時(shí)候，先對(duì)比自己與目標(biāo)的差距。即使學(xué)習(xí)再爛也有擅長的科目，但往往擅長的科目提升起來是最困難的，所以我要從最弱的科目下手。選定了科目之后，進(jìn)行第二次滲透，將這門科目的知識(shí)點(diǎn)，從前到后全部整理出來，當(dāng)然英語、語文除外。第一個(gè)階段是任務(wù)量最大的，也是提升最明顯的。第一階段結(jié)束后，每次考試前我都會(huì)將整理的資料看一遍，然后再通讀一遍教材。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，自己最初定的那些目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，就像玩極速賽車，不斷地趕超前面的車手，那是一種不斷突破極限的快感。

第二個(gè)階段，做題。這就和游戲的技能熟練度一樣，第一個(gè)階段你已經(jīng)get了技能，下面要做的，就是提升技能的熟練度。高三，學(xué)校會(huì)發(fā)許多試卷。于是，到了第二個(gè)月的時(shí)候，我連上廁所的時(shí)候都拿著試卷在做題。為了防止上課的時(shí)候睡著，我經(jīng)常是英語課做化學(xué)題，物理課做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)課做英語題，化學(xué)課做生物題，生物課做數(shù)學(xué)題，而語文課則看小說（特殊案例，請(qǐng)勿效仿——編者注）。這是我睡得最少的一個(gè)時(shí)期，只要我不在睡覺，那肯定在做試卷。我買過一本數(shù)學(xué)的十年真題，短短半個(gè)月的時(shí)間，題目已經(jīng)所剩無幾了。這日寸候，我已經(jīng)成為了傳奇故事，每次考完試公布成績，大家看的不是自己的成績，而是看我是否又一次超神了。

第三個(gè)階段，則和第一個(gè)階段差不多，不過這次，目標(biāo)從人變成了要得到的分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)計(jì)劃和第一階段一樣，回歸課本。我不喜歡各種資料書提煉的知識(shí)點(diǎn)，總覺得有些故弄玄虛的感覺。所以在第三階段的時(shí)候，我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在了課本的習(xí)題上。當(dāng)我使用的課本被自己寫得面目全非時(shí)，高考來了。這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)完成了妖怪般的“殺戮”，并且剛剛進(jìn)入班主任的“優(yōu)等生”名單。

小編感言

通過前面三位過來人的經(jīng)歷，我們能夠深切感受到他們?cè)诟呷詈竽嵌螘r(shí)間有多么努力，無論是心態(tài)的調(diào)整，或是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，又或者是學(xué)習(xí)態(tài)度的大逆轉(zhuǎn)，都離不開披星戴月的奮斗，以及比其他人更強(qiáng)的耐力。辛苦是逆襲的必經(jīng)之路。并且，個(gè)人情況不同，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只能為大家提供一種借鑒，找到適合自己的逆襲辦法才最重要。

當(dāng)然，逆襲的目標(biāo)也不能遙不可及。500分到600分是逆襲，300分到400分同樣是逆襲。沒有人會(huì)否定一個(gè)突破自我、不斷進(jìn)步的人，所以指定一個(gè)自己跳起來夠得到的高度，然后奮力一躍吧！

你為什么要拼下去——一封寫給18歲的信 陳嘉倩

24歲這一年，因?yàn)椴稍L項(xiàng)目，我時(shí)常和十八歲的陌生人生活在一起，有時(shí)候看著對(duì)方，我會(huì)想念起18歲的你來。我們沒有相隔很遠(yuǎn)，卻又好像隔了萬水千山，我繞了半個(gè)地球，去了在地理書里你背誦過的地方，經(jīng)歷了那些你不敢想象的生活，遇到了你認(rèn)定是我在騙你的故事主角們。

“十八歲的感覺怎么樣？”

哈哈，我知道你的答案——簡直爛透了。做不完的試卷，每天在死氣沉沉的課堂里面，清早，與床告別太艱難，夜晚披星戴月到家，吃了飯，還有無止盡地背書和習(xí)題。也許，你覺得自己正需要一股“逆襲”。這個(gè)十八歲太漫長了，漫長到好像等不到回暖的一天，倒計(jì)8寸的數(shù)字卡在那里，天天差不多的日子，讓人窒息，懷疑的時(shí)候，絕望地想，這場叫高考的仗，輸定了。

其實(shí)，你現(xiàn)在的狀態(tài)，就像是在高中的田徑場上跑步，一圈圈紅色的跑道，800米測驗(yàn)，你怨恨遙遙無期，總想著要放棄。你知道嗎？到了大學(xué)，不再有800米了，卻是12分鐘跑，最后分?jǐn)?shù)以你跑了多遠(yuǎn)來算成績，那時(shí)候，你已經(jīng)不再有一個(gè)既定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而是與自己較勁。離開大學(xué)，甚至你不再有跑道，做運(yùn)動(dòng)就去健身房，對(duì)了，得付錢。

當(dāng)我們選擇的路越來越寬，高三的意義，漸漸從讀書改變命運(yùn)，成為了去學(xué)會(huì)做不喜歡的事。年輕的時(shí)候，所有事情都是經(jīng)驗(yàn)累積，以后遇到相同事情、成功的案列，就一次次重復(fù)應(yīng)對(duì)的手段?，F(xiàn)在的我，重新解讀“沒有高三的人生是不完整的”，那就在于，你學(xué)會(huì)了在你不喜歡的場地去跑一場長跑，甚至你是身不由己的，但是當(dāng)你跑完了，你獲得的遠(yuǎn)不止一張高考成績表，更有的，是一股耐下心來做好眼前事的品質(zhì)。

你口口聲聲說，想過自己要的生活。只有遵守規(guī)則，在規(guī)則內(nèi)把游戲玩得很好的人，才能有底氣地突破規(guī)則。當(dāng)你在最基本的規(guī)則內(nèi)連生活都無法維計(jì)時(shí)，那么，愿賭服輸是理所當(dāng)然的。朋友當(dāng)年選擇生物專業(yè)，于是，朋友答應(yīng)了如下規(guī)則：第一志愿填報(bào)任他選擇最想要去的學(xué)校和專業(yè)，其后志愿，全部由父母決定。赤裸裸說來，便是考好了是你有能力，我們聽你的；沒考好，你就得服從。畢竟你這年只做件事——去爭取讀自己想要的大學(xué)、專業(yè)，這準(zhǔn)備工作都無法做好，那么，只說明你還不夠資格。

充滿正義感的你，雖然有時(shí)候偏激得很，但這個(gè)提案不錯(cuò)，你能接受不是嗎？人生也是如此，你在規(guī)則內(nèi)做得出色，也自然而然能夠突破束縛你的東西，去掌握主動(dòng)權(quán)。你看，喬布斯或比爾·蓋茨，有資格進(jìn)入世界第一的學(xué)校，才有資格退學(xué)，去做自己想做的事情。不要光看到“退學(xué)”，也要看到他們是有資格的；你看，陶淵明選擇結(jié)廬在人境，無車馬喧，采菊東籬，南山悠然在眼前，做個(gè)隱士，可是別忽略之前他曾入世過。

對(duì)了，當(dāng)自己每次跌倒的時(shí)候，學(xué)會(huì)把自己扶起來，如果摔疼或者很累，允許自己有一些時(shí)間，躺在地上休息會(huì)兒，再撐著地一點(diǎn)點(diǎn)站起來，接著跑。

愛你的24歲