①蜜蜂通過一種近似舞蹈的形式將食物的方位、距離等信息傳遞給同伴,這被稱為非靈長(zhǎng)類動(dòng)物中最為復(fù)雜的行為。它在相當(dāng)程度上承載了語言傳遞信息的功效,稱之為“舞蹈語言”。這一奇特行為早在200多年前就為人類所觀察到,但一直沒有被深入研究。
②直到20世紀(jì)40年代,奧地利的動(dòng)物學(xué)家弗里施經(jīng)過多年的試驗(yàn)研究,解釋了蜜蜂舞蹈這一通訊模式的細(xì)節(jié)。他的研究表明,蜜蜂回巢后,跳起8字形的擺尾舞:如果蜜源位于太陽(yáng)的同一方向,它就頭朝上爬直線,反之,它就頭朝下爬直線;蜜源與太陽(yáng)方位存在一定夾角時(shí),跳舞蜂也會(huì)同樣爬一個(gè)夾角來表明蜜源的方位。它仿佛在說:“嗨,這個(gè)方向有好吃的?!碑?dāng)然,只是一個(gè)大致的方向。
③此外,跳舞蜂還以舞蹈的速度來表示食物的遠(yuǎn)近:距離越近,舞蹈過程中轉(zhuǎn)彎越急,爬行越快;距離越遠(yuǎn),轉(zhuǎn)彎越緩,動(dòng)作也越慢。有趣的是,如果跳舞蜂為了尋找食物而飛了彎路的話,它向同伴們指引的方向,不是它所飛過的彎路,而是調(diào)整過的直接飛向食物的方向。
④后來,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了跳舞蜂會(huì)利用翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音,在人們都認(rèn)為蜜蜂是聾子的時(shí)代,有些科學(xué)家提出了這樣的假說:跳舞蜂在扇動(dòng)翅膀時(shí)可以將某種微弱的振動(dòng)傳遞到蜂房,目的是提醒大家去注意它。其實(shí),不同于人耳對(duì)聲音的感知,蜜蜂不能感知到聲音,但感知物體振動(dòng)的能力卻相當(dāng)靈敏,它們可以用觸角梗節(jié)上的約翰斯通氏器來檢測(cè)空氣粒子的振動(dòng)。蜜蜂在進(jìn)行擺尾舞時(shí)靠翅膀產(chǎn)生一系列脈沖聲音,追隨的蜜蜂以觸角接近跳舞蜂腹部空氣振動(dòng)最強(qiáng)的地方,來靜靜地感知這一信息。
⑤跳舞蜂并不能引起蜂房的振動(dòng),而圍觀的蜜蜂接到信息后會(huì)將胸壓在蜂房上,發(fā)出短暫的尖叫,讓蜂房顫動(dòng)。似乎在告訴跳舞蜂:“你該停下來了!”跳舞蜂隨后吐出一點(diǎn)它所收集的食物,讓同伴感受一下“樣品”。這真是一個(gè)巧妙的安排,跳舞蜂通過拍動(dòng)翅膀傳遞信息,同伴則通過振動(dòng)蜂房告訴它何時(shí)停止,兩種信息的傳遞互不干擾。
⑥隨后,有人又提出了另一個(gè)假設(shè):蜜蜂也可能利用攜帶的食物氣味信息來通訊。普林斯頓大學(xué)的詹姆斯·古爾德否定了氣味假說。他在黑暗的蜂房里設(shè)置一個(gè)燈,把黑色的膠涂在跳舞蜂的眼睛上,讓它看不見燈泡,仍按照正常的太陽(yáng)規(guī)則跳舞。但其他蜜蜂沒有被蒙住眼睛,能夠看見燈。注視舞蹈的蜜蜂們測(cè)量著“舞步”相對(duì)于光源的角度,而跳舞蜂則根據(jù)重力線和太陽(yáng)方位來調(diào)整角度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,蜜蜂們按照錯(cuò)誤的指示去尋找食物,它們排除了氣味等其他因素的干擾。
⑦現(xiàn)在,讓我們把所有的線索拼湊起來,看看蜜蜂是怎樣利用舞蹈語言來工作的:
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問題:
1.下列說法符合文意的一項(xiàng)是( )。
A.“舞蹈語言”是蜜蜂傳遞食物信息的唯一方式,它被稱為非靈長(zhǎng)類動(dòng)物中最為復(fù)雜的行為。
B.蜜蜂8字形的擺尾舞,不僅能傳達(dá)空間方位和距離遠(yuǎn)近的信息,還能傳達(dá)路線的曲直信息。
C.蜂巢中的其他蜜蜂是用約翰斯通氏器來檢測(cè)空氣粒子的振動(dòng)從而感知跳舞蜂傳達(dá)的信息的。
D.詹姆斯·古爾德所做實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明跳舞蜂在被蒙住眼睛后會(huì)向同伴傳達(dá)錯(cuò)誤信息。
2.下列的推斷不符合文意的一項(xiàng)是( )。
A.按照弗里施的理論,蜜蜂們依據(jù)跳舞蜂傳達(dá)的舞蹈信息,就能毫不費(fèi)力地找到食物的準(zhǔn)確方位。
B.跳舞蜂在舞蹈后吐出一點(diǎn)它所收集的食物“樣品”給同伴,以便讓它們知道食物的味道和種類。
C.剪掉一點(diǎn)跳舞蜂的翅膀,盡管它依舊跳舞,但因聲音波形不同,其他蜜蜂接收的信息可能有誤。
D.在跳舞蜂發(fā)出信息后,如果改變食物的位置,其他蜜蜂仍會(huì)按照舞蹈指令去原地尋找食物。
3.根據(jù)文意,用簡(jiǎn)明的語言將結(jié)尾段畫線處補(bǔ)充完整。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高考版2014年11期