摘 要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，科研型圖書館將是知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)?？蒲行蛨D書館同時(shí)也是支撐科研單位科研活動(dòng)、大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要信息平臺(tái)，其在科研單位、大學(xué)教育發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。信息時(shí)代下的科研型圖書館與傳統(tǒng)的印刷型科研圖書館有著諸多區(qū)別，二者在核心職能方面也有所差異。本文從科研型圖書館的含義、特點(diǎn)、屬性出發(fā)，對(duì)科研型圖書館的核心職能，以及如何促進(jìn)核心職能的發(fā)揮進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞：核心職能；科研圖書館；信息時(shí)代

中圖分類號(hào)：G258.5

科研單位科研活動(dòng)、高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的開展都離不開科研型圖書館，其是科研活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和信息平臺(tái)，并在推動(dòng)科研單位、高等學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，所以建設(shè)科研型圖書館具有重大現(xiàn)實(shí)意義。傳統(tǒng)的科研型圖書館建設(shè)，主要以印刷出版物為載體，隨著信息技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的“紙質(zhì)”科研型圖書館已經(jīng)難以滿足科研活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)的知識(shí)需求。在信息時(shí)代下，必須更新建設(shè)理念，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)進(jìn)行科研型圖書館建設(shè)，于此同時(shí)，還必須重新對(duì)科研型圖書館的核心職能進(jìn)行定位，以求最大限度地發(fā)揮出科研型圖書館的職能，為科研單位、高等學(xué)校提供更好的服務(wù)，以促進(jìn)科研單位、高等學(xué)校的發(fā)展。

1 科研型圖書館的含義、特性

科研型圖書館，是指為某學(xué)科提供并收藏所需資料、文獻(xiàn)的圖書館，其是一種常見的圖書館類型。科研型圖書館區(qū)別與其他圖書館的地方在于，其收集的資料、文獻(xiàn)更加深入、專業(yè)，同時(shí)也能為科研人員提供有益于開展科研工作的條件，例如，提供學(xué)科文獻(xiàn)資料、開展咨詢服務(wù)等。

在信息時(shí)代下，科研型圖書館對(duì)現(xiàn)代技術(shù)、設(shè)備進(jìn)行了合理利用，通過圖書館內(nèi)的人才優(yōu)勢(shì)對(duì)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了開發(fā)，以實(shí)現(xiàn)前言科研動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)跟蹤。另一方面，科研型圖書館也會(huì)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行挖掘、整合，并及時(shí)將其傳達(dá)給用戶，通過這樣循環(huán)往復(fù)，讓圖書館通過信息及知識(shí)的傳遞、存儲(chǔ)、開發(fā)等過程，使其信息功能得到最大程度的發(fā)揮。從資源角度出發(fā)，科研型圖書館通過學(xué)院發(fā)展來強(qiáng)化資源建設(shè)，保證學(xué)科科研所需信息資源的權(quán)威性、全面性、及時(shí)性，將科學(xué)研究作為圖書館建設(shè)的重點(diǎn)，充分發(fā)揮科研的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，來營(yíng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開放的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)術(shù)研究提供更好服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用下，令現(xiàn)代科研型圖書館與傳統(tǒng)科研型圖書館有了很大的不同，不論是服務(wù)形式還是服務(wù)內(nèi)容，二者都有著較大區(qū)別。

2 現(xiàn)代科研型圖書館的核心職能

在信息技術(shù)的不斷進(jìn)步下，科研型圖書館的信息服務(wù)、知識(shí)組織功能也得到了越來越充分的體現(xiàn)。但是，從廣大科研工作者的需求出發(fā)，目前的科研圖書館還需進(jìn)一步完善，信息時(shí)代下的科研型圖書館不僅要具備圖書館的社會(huì)職能、基本職能，由于其服務(wù)對(duì)象的特殊性、藏書體系的完整性，還必須肩負(fù)其更多的職能，如學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新、服務(wù)方式創(chuàng)新、特色資源創(chuàng)新等。

2.1 學(xué)術(shù)研究職能

科研型圖書館的“學(xué)術(shù)性”特征不單單包括為科學(xué)研究提供服務(wù)，還包括對(duì)圖書館學(xué)技術(shù)方法與理論進(jìn)行研究。在學(xué)校科研、教學(xué)工作中，高校圖書館發(fā)揮著重要作用，圖書館應(yīng)當(dāng)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有組織地實(shí)施學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研究，積極申報(bào)科研課題。一些有條件的圖書館，還可以自設(shè)科研項(xiàng)目。作為科研型圖書館，其信息資源建設(shè)、服務(wù)類型的確定，都要以文獻(xiàn)資源的需求、規(guī)律作為基本依據(jù)，以促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升。另一方面，科研型圖書館還具有深層次開發(fā)研究文獻(xiàn)信息資源的職能，圖書館在收集無序信息資源后，對(duì)其進(jìn)行加工、整理、開發(fā)，使信息資源具有系統(tǒng)性、完整性，為讀者提供當(dāng)前學(xué)科領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)發(fā)展信息。

2.2 服務(wù)方式創(chuàng)新

隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步，科研型圖書館的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)手段都有了大幅提升。然而其仍然存在著諸多與學(xué)院發(fā)展要求不相適應(yīng)的地方，具體表現(xiàn)為：第一，文獻(xiàn)資料借閱仍然是圖書館服務(wù)的重點(diǎn)，個(gè)性化、深層次參考咨詢服務(wù)則涉及得較少，這種借閱為主的服務(wù)方式不僅增加了工作人員的機(jī)械工作量，同時(shí)也容易對(duì)館藏圖書、光盤、磁帶等造成損壞，不利于讀者閱讀。二，在服務(wù)方式方面，目前的科研型圖書館還處于僵化、封閉、被動(dòng)的狀態(tài)，其與科研部門、科研帶頭人、項(xiàng)目組之間的溝通、聯(lián)系甚少，未能向高?？蒲谢顒?dòng)提供足夠的支持。鑒于此，我們有必要對(duì)科研型圖書館的服務(wù)體系進(jìn)行創(chuàng)新、改革。筆者認(rèn)為，可以將定向式服務(wù)運(yùn)用于科研型圖書館，具體說來，就是充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)交互技術(shù)，編制一個(gè)定向信息服務(wù)軟件，根據(jù)學(xué)科專業(yè)、研究領(lǐng)域、需求方向、用戶需求，將互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)站的信息資源進(jìn)行歸類整理，通過便捷的檢索工具、定向?qū)Ш剑層脩裟芊奖?、快捷地查找到所需資源。

2.3 特色資源創(chuàng)新

“特色”是高等學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力的重要體現(xiàn)，科研型圖書館亦是如此。研究性圖書館在資源方面若做不到“人無我有、人有我精”，則無法充分體現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)，也就很難持續(xù)發(fā)展下去?？蒲行蛨D書館在進(jìn)行信息資源開發(fā)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重特色資源的開發(fā)，著重體現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)特色及圖書館特色，確立館藏的重心、重點(diǎn)。在進(jìn)行館藏建設(shè)時(shí)，要注意避免與其他圖書館雷同，出現(xiàn)“千人一面”的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)將有限的財(cái)力、物力、人力投入到需求量最大的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中，以提高資源利用率。

2.4 文獻(xiàn)資源創(chuàng)新

科研型圖書館的一個(gè)重要任務(wù)就是收集、整理、傳播信息，其應(yīng)當(dāng)為信息的應(yīng)用與創(chuàng)新服務(wù)，在戰(zhàn)略上要緊跟國(guó)外最近發(fā)展動(dòng)態(tài)，在戰(zhàn)術(shù)上要把握專業(yè)發(fā)展動(dòng)向。在日常工作中要注重館藏建設(shè)，通過逐漸積累增加館藏?cái)?shù)量，盡量避免以“突擊投入”的方式擴(kuò)展館藏規(guī)模。對(duì)于部分專業(yè)、學(xué)科，文獻(xiàn)資料的投入應(yīng)當(dāng)同學(xué)校學(xué)科發(fā)展相一致。所以，在科研型圖書館建設(shè)工作中，建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，文獻(xiàn)資源要充分體現(xiàn)本校特色。另外，在圖書館建設(shè)中，圖書館員發(fā)揮著重要作用，其是圖書館的重要資源，富于創(chuàng)新理念的圖書館員是促進(jìn)圖書館發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在科研型圖書館建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)實(shí)施學(xué)科館員制度。為了向科研單位、大學(xué)提供個(gè)性化知識(shí)信息服務(wù)，圖書館有必要對(duì)學(xué)科館員進(jìn)行學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)，使之了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而更好地服務(wù)于對(duì)口學(xué)科。

3 總結(jié)

為更好地服務(wù)于科研單位、高等學(xué)校的科研教學(xué)工作，科研型圖書館應(yīng)當(dāng)立足于服務(wù)對(duì)象的學(xué)習(xí)能力、文化素質(zhì)、知識(shí)需求，構(gòu)建知識(shí)信息時(shí)代下的圖書館服務(wù)新體系。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式、服務(wù)內(nèi)容，重視學(xué)術(shù)研究職能的發(fā)揮，充分發(fā)揮科研的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開放的學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)在文獻(xiàn)資源、特色資源方面進(jìn)行創(chuàng)新，強(qiáng)化數(shù)字化、信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化館藏保存，從而為學(xué)術(shù)研究提供更好服務(wù)，以推動(dòng)科研單位、高等學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

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作者單位：山西旅游職業(yè)學(xué)院圖書館，太原 030031