摘 要：針對全國計算機等級考試二級C語言，提出了學習方法，應試策略，并通過實例進行了題型分析，從而讓考生全面掌握通過二級C考試的方法和技巧。

關鍵詞：二級C語言；學習方法；應試技巧；題型分析

中圖分類號：TP312.1-4

很多學習了《C語言程序設計》這門課程的同學都想?yún)⒓尤珖嬎銠C等級考試二級C語言，但是通過率偏低，究其原因，應該是大家沒掌握好學習方法與應試技巧。本文通過結(jié)合多年的教學經(jīng)驗來談談二級C語言的學習方法與應試技巧，以幫助更多的人順利通過考試。

1 學習方法

1.1 結(jié)合考試大綱掌握各章考點

無紙化考試改革以后，全國計算機等級考試全部在計算機上進行考試，包括選擇題和程序題。各章知識點大概包括：算法及特性、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的棧、二叉樹，數(shù)據(jù)庫中的表、實體聯(lián)系圖、模式，關系表等，軟件工程中的測試，C程序的數(shù)據(jù)類型、變量命名、三種程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、文件、復雜數(shù)據(jù)類型、鏈表等內(nèi)容。

1.2 掌握程序題的綜合應試能力

程序題包含三個部分，即程序填空題，程序修改題，以及程序設計題。程序填空題一般三個空，18分；程序改錯題一般兩個錯，18分；程序設計題，通常編寫一個功能函數(shù)，24分。程序題對考生的要求比較高，考察考生綜合閱讀程序，編寫程序的能力，這就要求考生平時多度程序，多寫程序，積累一定的編程算法和經(jīng)驗。

2 應試策略

2.1 全面準確掌握各章知識點

全國計算機等級考試二級C語言考試的重點是各章知識點的掌握情況和實際編程應用。掌握各章的知識點是前提。所以，我們要記住基本概念，理解考試要點，熟悉考試范圍。通過比較總結(jié)、聯(lián)系記憶等把各章知識點串聯(lián)起來，形成一個完整知識體系，可以幫助我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?/p>

2.2 有針對性地進行練習

全國計算機等級考試的書籍和軟件很多，習題通常都有幾百套，這么多的題我們沒有必要也不可能全部做完。我們可以根據(jù)知識點有針對性有選擇性地分類練習，提高效率，減少重復。當然也可以結(jié)合近兩年真題，研究考試題型、預測考試題型。這樣可以使我們較快地掌握考試題型，從而在較短的時間內(nèi)取得最好的學習效果。

3 題型分析與解題技巧

3.1 選擇題分析

選擇題主要考察我們對基本概念的全面掌握、要求準確理解、思路清晰。選擇題都是單選題，共40題，每道題的分值為1分，占40分，前10題是公共基礎內(nèi)容，后面30題全部屬于C語言程序設計這門課程的內(nèi)容。

看到題目后我們不能盲目做題，首先要分析這題的考點是什么，考我們什么內(nèi)容，明確考點后再仔細分析程序，得出結(jié)果。

我們可以看出這道題的考點是條件表達式，我們明確條件表達式的結(jié)合性和運算規(guī)則是本題的關鍵。首先a

3.2 程序題分析

程序題考察我們綜合運用基礎的操作能力和程序編寫能力，要求我們具有綜合運用基礎知識進行實際操作的能力。試題綜合性強、難度較大。

下面我們通過一道程序修改題來進行分析：

例：給定程序MODI1.C中函數(shù)的功能是：根據(jù)以下公式求π值，并作為函數(shù)值返回。

例如，給定精度的變量eps輸入0.0005時，應當輸出pi=3.141480。

請改正程序中的錯誤，使它能得出正確結(jié)果。

通過程序可以看出在double函數(shù)內(nèi)部有連個found，可以確定在每個found下面有且只有一個錯誤，共兩個錯誤。有些看生不注意這個細節(jié)，到處去修改，改了很多處不該改的語句，甚至有考生修改main函數(shù)，犯了很大的錯誤。

對于本題通過弄清功能要求，并進行程序分析后，再從細節(jié)入手，可以看出變量t被定義成double型，而t=0；這條賦值語句存在類型不匹配問題，應改為t=0.0；第二處錯誤更容易發(fā)現(xiàn)，因為在第二個found后只有一條語句return（s）；通過分析題目要求是輸出π的值，而前面算出的s變量存放的是π/2的值，所以只需改為return（2*s）即可。

對于程序題我們要先讀懂題目的要求，分析程序?qū)崿F(xiàn)的功能，不要一來就盲目做題，只有弄清楚程序的功能要求后再來讀程序分析程序，最后再來判斷。

4 結(jié)束語

全國計算機等級考試二級語言要求考生全面掌握各章知識點，具備一定的程序閱讀能力和程序編寫能力，掌握一定的考試技巧和應試策略。通過在平時的訓練中不斷總結(jié)提高，不斷積累經(jīng)驗，這樣才能做到舉一反三，事半功倍。

參考文獻：

[1]王敬華.C語言程序設計教程（第二版）[M].北京：清華大學出版社，2009.

[2]新思路教育科技研究中心.無紙化考試考前沖刺二級C[M].北京：電子工業(yè)出版社，2013.

作者簡介：申云成（1979-），男，云南鎮(zhèn)雄人，碩士，學生科長，高校講師，研究方向：嵌入式實時系統(tǒng)；張朝鑫，碩士，高校教師。

作者單位：昭通學院，云南昭通 657000