摘 要:多媒體視頻會(huì)議系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用廣泛,本文設(shè)計(jì)了基于Android操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程移動(dòng)視頻會(huì)議終端,該系統(tǒng)具有信息傳遞交互靈活、可靠性高、擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn)。在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中引入嵌入式便攜終端對(duì)原有視頻會(huì)議網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的創(chuàng)新利用提供了新思路。
關(guān)鍵詞:Android;移動(dòng)終端;視頻會(huì)議
中圖分類號(hào):TN948.63
多媒體視頻會(huì)議系統(tǒng)是數(shù)據(jù)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物,可以把位于兩點(diǎn)或多點(diǎn)的千里之外的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的畫面和聲音實(shí)時(shí)地傳送到本地,并實(shí)現(xiàn)文檔和數(shù)據(jù)共享、開展協(xié)同學(xué)習(xí)與工作,極大地方便了多點(diǎn)成員之間真實(shí)、直觀的交流。[1]隨著4G時(shí)代的到來,手機(jī)平臺(tái)Android被廣泛應(yīng)用到各類等遠(yuǎn)程智能終端設(shè)備中,通過建立基于Android的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)可對(duì)現(xiàn)有的視頻會(huì)議網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)極大升值。
1 Android操作系統(tǒng)概述
Android系統(tǒng)是一種以Linux為內(nèi)核開發(fā)的專門面向移動(dòng)平臺(tái)的開源智能操作系統(tǒng),因其具有豐富的硬件資源和軟件應(yīng)用程序資源、支持各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和觸屏輸人,以及開源免費(fèi)等優(yōu)點(diǎn),在當(dāng)今的智能手機(jī)平板電腦等便攜式設(shè)備領(lǐng)域己經(jīng)占有了大部分的市場(chǎng)份額。[2]
Android作為一個(gè)龐大的系統(tǒng),包括了Linux操作系統(tǒng)、各種本地程序、虛擬機(jī)和運(yùn)行環(huán)境、Java框架和Java應(yīng)用程序多方面的內(nèi)容。Android系統(tǒng)開發(fā)需掌握重點(diǎn)知識(shí)為代碼結(jié)構(gòu)、編譯系統(tǒng)、仿真器運(yùn)行、SDK使用等全局性的內(nèi)容,可進(jìn)行智能手機(jī)平臺(tái)的開發(fā)工作。
2 基于Android的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)架構(gòu)
Android系統(tǒng)架構(gòu)上從上到下依次分為L(zhǎng)inux內(nèi)核層、硬件抽象層、系統(tǒng)運(yùn)行層、應(yīng)用框架層和應(yīng)用層五個(gè)層次。架構(gòu)基于Android的視頻會(huì)議系統(tǒng),必須結(jié)合Linux驅(qū)動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),從硬件子系統(tǒng)擴(kuò)展到應(yīng)用層。首先,掌握Android驅(qū)動(dòng)程序和引導(dǎo)程序的工作原理并合理搭建系統(tǒng)軟硬件開發(fā)環(huán)境;移植Linux內(nèi)核到ARM硬件平臺(tái)上;對(duì)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議功能模塊進(jìn)行詳盡的分析與研究;根據(jù)功能模塊實(shí)現(xiàn)基于移動(dòng)終端的視頻會(huì)議系統(tǒng),包括完成服務(wù)器的搭建,客戶端語(yǔ)音以及視頻通信的功能的實(shí)現(xiàn),最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行可靠性測(cè)試。
3 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
3.1 視頻會(huì)議終端的功能模塊
基于移動(dòng)終端的視頻會(huì)議系統(tǒng)的客戶端由數(shù)據(jù)管理模塊、多媒體傳輸模塊和通訊模塊組成。數(shù)據(jù)管理模塊是基礎(chǔ),合理的界面設(shè)計(jì)能夠提高系統(tǒng)的使用效率,執(zhí)行中可在工程中添加對(duì)應(yīng)的界面布局文件,然后注冊(cè)并編寫具體的類文件完成模塊功能。多媒體傳輸模塊是橋梁,Android系統(tǒng)提供了VideoView,MediaPlayer等多種視頻顯示,能夠?qū)崿F(xiàn)基于移動(dòng)終端的音視頻流的接收和轉(zhuǎn)發(fā)、編解碼處理。通訊模塊是保障,客戶端與服務(wù)器之間通過SIP協(xié)議完成終端之間的通訊,能夠確保通訊過程中的信息傳輸?shù)募磿r(shí)性與完整性。
3.2 視頻會(huì)議系統(tǒng)呼叫流程
用戶使用Android移動(dòng)終端可主動(dòng)接入視頻會(huì)議系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)終端和視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)側(cè)的音視頻雙向互通。[3]其工作流程為:(1)用戶呼叫交互影像管理平臺(tái),收到系統(tǒng)分配的接入號(hào),進(jìn)入視頻會(huì)議登錄界面;(2)用戶根據(jù)登錄界面提示,輸入賬號(hào)、密碼,發(fā)送到交互影像管理平臺(tái)鑒權(quán);(3)鑒權(quán)通過,進(jìn)入當(dāng)前視頻會(huì)議列表;(4)用戶進(jìn)行選擇會(huì)議,視頻會(huì)議系統(tǒng)快速生成業(yè)務(wù)請(qǐng)求申請(qǐng)并提交;(5)交互影像管理平臺(tái)接收用戶的選擇,向視頻會(huì)議系統(tǒng)發(fā)送會(huì)議源查看請(qǐng)求,并將視頻會(huì)議源輸出給用戶;(6)內(nèi)容播放結(jié)束,交互影像管理平臺(tái)向流媒體服務(wù)器發(fā)送斷開消息;(7)本次業(yè)務(wù)處理完畢,釋放資源。
3.3 視頻會(huì)議系統(tǒng)的安全性方案
建立可信任的視頻會(huì)議系統(tǒng)將用戶的行為及其結(jié)果行為全程監(jiān)控,并提前做到用戶行為結(jié)果的審計(jì)和評(píng)估,做到異常行為可控制。構(gòu)建安全可信任的視頻會(huì)議系統(tǒng)所采用的安全策略是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、主動(dòng)防御系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的常見異常行為的實(shí)時(shí)甄別與自動(dòng)警示功能。要確保視頻會(huì)議系統(tǒng)的安全,首先,要能保證會(huì)議的保密性,重要會(huì)議可提前設(shè)定參會(huì)人員名單,確保會(huì)議除了合法的與會(huì)者外,其他人應(yīng)無法查看。第二,要保證會(huì)議內(nèi)容的真實(shí)性,確保會(huì)議的內(nèi)容不被篡改,視頻會(huì)議系統(tǒng)管理平臺(tái)的登陸必須使用數(shù)字證書。第三,要確保非法用戶不能加入到會(huì)議里面,系統(tǒng)后臺(tái)包括全校師生信息的數(shù)據(jù)庫(kù)可進(jìn)行用戶身份信息的核對(duì)。第四,用戶在會(huì)議中間發(fā)生的行為系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行全程備份,以便對(duì)會(huì)后對(duì)不良行為的指證。在以上安全措施的同時(shí),還需加強(qiáng)用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),真正落實(shí)安全措施,這樣才能實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議系統(tǒng)的安全可信。
3.4 系統(tǒng)需要進(jìn)一步解決的問題
目前該方案重點(diǎn)考慮了教育行業(yè)中用戶相對(duì)單一情況下視頻會(huì)議系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn),并未過多考慮作為公眾業(yè)務(wù)平臺(tái)對(duì)社會(huì)各行業(yè)服務(wù)的問題。如果要作為公眾業(yè)務(wù)進(jìn)行使用,必須考慮該視頻會(huì)議平臺(tái)和不同電信運(yùn)營(yíng)商相關(guān)平臺(tái)的對(duì)接,用戶的呼入、鑒權(quán)、數(shù)據(jù)處理流程還需要多方面設(shè)計(jì)。此外,手機(jī)等移動(dòng)終端的CPU、內(nèi)存處理能力直接決定系統(tǒng)的視頻效果,對(duì)移動(dòng)終端的配置有一定要求;手機(jī)的電池續(xù)航能力有限,如較高視頻效果的視頻會(huì)議長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)播放存在困難。
4 結(jié)束語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的便捷性和及時(shí)性,滿足用戶以最快的速度獲得溝通,達(dá)到了隨時(shí)隨地舉行會(huì)議的目的。[4]各級(jí)教育主管部門和學(xué)校通過視頻會(huì)議系統(tǒng),可以定期或者隨機(jī)性地召開各種工作會(huì)議,開展各種形式的培訓(xùn)和教學(xué)。視頻會(huì)議系統(tǒng)在教育中的應(yīng)用促進(jìn)了教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式的改變,提高了教學(xué)質(zhì)量,豐富了教學(xué)方法。[5]基于移動(dòng)終端的視頻會(huì)議系統(tǒng)為師生提供更廣闊的交流平臺(tái),同時(shí)也將視頻會(huì)議系統(tǒng)的應(yīng)用向便攜設(shè)備的移植提供了思路,并為4G通訊業(yè)務(wù)的應(yīng)用提供了一個(gè)重要的增長(zhǎng)點(diǎn)。
參考文獻(xiàn):
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作者簡(jiǎn)介:沈楠(1981-),男,研究生,講師,就職于研究生部,研究方向:網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代教育技術(shù)。
作者單位:河北科技師范學(xué)院,河北秦皇島 066004
基金項(xiàng)目:秦皇島市科技局201101A020“視頻會(huì)議系統(tǒng)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與管理研究”。