美國教育家杜威說過：“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備?！笨梢?，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”，“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。

2013年5月22日，江寧區(qū)成功創(chuàng)建為第五批全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，有5個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被確定為2013-2014年全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，有4個(gè)課題被確定為2013-2014年國家級(jí)社區(qū)教育立項(xiàng)課題。目前，全區(qū)已建立和完善了以培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，10個(gè)街道社區(qū)教育中心（內(nèi)含22個(gè)成人學(xué)校）為骨干，197個(gè)社區(qū)居民學(xué)校為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。在社區(qū)教育中，全區(qū)社區(qū)教育堅(jiān)持在青少年校外教育、村（居）民實(shí)用技能培訓(xùn)、休閑教育、家庭教育和老年教育等方面全面出擊，年教育培訓(xùn)人數(shù)逾13萬人次，較好地滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求，使“終身教育”成為居民們的自覺行動(dòng)。

學(xué)習(xí)，展示江寧美好形象

大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)。倡導(dǎo)文明之風(fēng)，對(duì)展示江寧美好形象有著重要意義。江寧區(qū)從2011年起全面啟動(dòng)區(qū)級(jí)文明示范村（社區(qū)）創(chuàng)建工作。該工作計(jì)劃用五年時(shí)間，在新的更高層次上創(chuàng)建和評(píng)選50個(gè)區(qū)級(jí)文明示范村（社區(qū)）。為此，各街道緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)、生活富裕、美化環(huán)境、弘揚(yáng)文明和培育新市民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、發(fā)展新文化的總要求，深入開展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民思想道德文化素質(zhì)和村（社區(qū)）文明程度。這既是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出以人為本的需要，也是爭創(chuàng)示范文明、和諧社區(qū)的有效核心內(nèi)容。

努力提升科學(xué)素質(zhì)。2012年，江寧區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了《江寧區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011-2015年）》。同年5月，在江蘇電大召開的“江蘇學(xué)習(xí)在線”平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用座談會(huì)暨項(xiàng)目聯(lián)盟簽約儀式上，湯山街道社區(qū)教育中心被江蘇省教育廳確定為首批“江蘇學(xué)習(xí)在線”項(xiàng)目聯(lián)盟合作單位。江寧區(qū)各街道社區(qū)教育中心抓住這良好契機(jī)，采取了切實(shí)有效的措施：一是加強(qiáng)宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；二是積極引導(dǎo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)；三是提供平臺(tái)，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)；四是樹立典型，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，市民們的科學(xué)素質(zhì)有了明顯的提升。

積極開展終身教育。自2012年10月江寧區(qū)在東山街道首次舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式以來，江寧區(qū)社區(qū)教育高歌猛進(jìn)，取得了顯著的成績：谷里街道創(chuàng)建成全國第三批社區(qū)教育示范街道； 2012年底，全區(qū)有155個(gè)居民學(xué)校達(dá)到省級(jí)居民學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率為78.68%；繼谷里街道之后，湯山街道社區(qū)教育中心又創(chuàng)建成南京市“高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化”社區(qū)教育中心，湖熟、淳化兩個(gè)街道亦已全面啟動(dòng)了創(chuàng)建工作；我區(qū)又有兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為南京市農(nóng)村成人教育優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目，7本鄉(xiāng)土教材在省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心獲獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)，推動(dòng)江寧和諧發(fā)展

城鄉(xiāng)建設(shè)一體化。2008年初，江寧在全國率先編制了《江寧區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃》。全區(qū)建立健全城鄉(xiāng)一體的利益共享機(jī)制，實(shí)施“園街聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體”發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌園區(qū)與街道資源配置，實(shí)現(xiàn)區(qū)域整體發(fā)展效應(yīng)最大化。南京市委常委、江寧區(qū)委書記周謙說：“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要用現(xiàn)代規(guī)劃理念和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃城鄉(xiāng)建設(shè)，構(gòu)建布局合理、功能完善、百姓宜居的城市文明與田園風(fēng)光相融合的特色新市鎮(zhèn)、新社區(qū)?！痹诔青l(xiāng)一體化建設(shè)過程中，如何縮小農(nóng)民與市民的差距，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)民教育，提高全民整體素質(zhì)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程呢？江寧人的做法是：一是重視思想道德教育，促進(jìn)農(nóng)民思想觀念轉(zhuǎn)化；二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科學(xué)文化水平和就業(yè)技能；三是加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，提高農(nóng)民的城市適應(yīng)能力；四是重視農(nóng)民的文化休閑娛樂教育，提高農(nóng)民的生活品質(zhì)。

服務(wù)管理人性化。首先，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。江寧區(qū)積極順應(yīng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展需要，推進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)：一是強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)機(jī)制，提高自身工作能力；二是注重功能創(chuàng)新，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)；三是深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)樹立為群眾服務(wù)的良好形象。其次，公共文化服務(wù)體系日趨完善。2012年初，江寧區(qū)正式被命名為首批江蘇省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。目前全區(qū)初步形成了以區(qū)級(jí)文化館、圖書館、博物館、10個(gè)街道文化服務(wù)中心、村（社區(qū)）文化活動(dòng)室以及農(nóng)家書屋為一體的，覆蓋面廣、群眾直接受益的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打造了具有江寧特色的“和諧江寧大舞臺(tái)”群文品牌。第三，社區(qū)教育作用顯著。各街道社區(qū)教育中心成為老百姓向往的地方，這里有青少年素質(zhì)培訓(xùn)、勞動(dòng)者就業(yè)技能培訓(xùn)、老年人健康教育培訓(xùn)、市民文化休閑培訓(xùn)等。不同年齡層次的人在這里基本上都能滿足自己的學(xué)習(xí)需求。

生活環(huán)境生態(tài)化。2011年4月，江寧區(qū)制訂了《南京市江寧區(qū)生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，積極籌辦“綠色青奧”，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力將江寧建設(shè)成為社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)樂居現(xiàn)代品質(zhì)新城。各街道社區(qū)教育中心充分利用社區(qū)市民學(xué)校陣地，加強(qiáng)生態(tài)文明教育，提高全民生態(tài)文明素養(yǎng)，使生態(tài)文明建設(shè)觀念根植于人們心底，提高市民對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)注率、知曉率、支持率。

學(xué)習(xí)，促進(jìn)江寧經(jīng)濟(jì)騰飛

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。江寧經(jīng)濟(jì)的騰飛，離不開對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的重視。江寧區(qū)在實(shí)踐中形成了以“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，改善心智是關(guān)鍵，創(chuàng)新是核心，持續(xù)發(fā)展是目的”為主要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建思路，重在通過持續(xù)創(chuàng)建，形成具有特色的企業(yè)核心競爭力，在企業(yè)的持續(xù)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。其具體做法是：一是倡導(dǎo)“生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化”理念，提出員工將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來；二是不斷優(yōu)化職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，全面提高職工素質(zhì)；三是突出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)成果共享；四是建立知識(shí)管理體系，不斷深化學(xué)習(xí)的深度。

新農(nóng)村建設(shè)充滿活力。江寧區(qū)將村莊環(huán)境整治與建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)相結(jié)合，按照規(guī)?；?、園區(qū)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，全力打造橫溪臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園、湯山翠谷2個(gè)國家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，以及谷里、湖熟、淳化、江寧街道4個(gè)省級(jí)農(nóng)業(yè)科技園；大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，進(jìn)一步提升園區(qū)的綜合生產(chǎn)效益和帶動(dòng)農(nóng)民致富能力，為村莊環(huán)境整治提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；將村莊環(huán)境整治與發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)旅游相結(jié)合，2012年江寧區(qū)打造了石塘人家、東山香樟園、世凹桃源、朱門人家、湯山七坊“五朵金花”示范村，2013年打造了江寧黃龍峴、谷里大塘金、淳化馬場山、湯山湯家家、湖熟楊柳湖等新“金花村”。

在新農(nóng)村建設(shè)過程中，江寧區(qū)對(duì)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)進(jìn)行了有效的實(shí)踐和探索，如把學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)建到美麗鄉(xiāng)村，通過社區(qū)兩委班子結(jié)對(duì)、黨員經(jīng)營戶與非黨員經(jīng)營戶結(jié)對(duì)、老黨員與新黨員結(jié)對(duì)、老村官與新村官結(jié)對(duì)、黨員與群眾結(jié)對(duì)實(shí)施互動(dòng)學(xué)習(xí)。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”生活中無時(shí)無地不充滿著創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。新的歷史時(shí)期，江寧人在生活中快樂地學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中享受著生活。他們正在以自己的聰明才智，創(chuàng)造著江寧美好的未來！

（責(zé)任編輯：彭濤）