前言：古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。到了現(xiàn)當(dāng)代，論文常指用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等，總稱(chēng)為論文。在職學(xué)習(xí)期間，成人大學(xué)生的論文創(chuàng)作問(wèn)題再次引起熱議，除了老生常談的論文抄襲問(wèn)題以外，又出現(xiàn)了關(guān)于論文代寫(xiě)和論文的創(chuàng)作稿該手寫(xiě)還是打印的爭(zhēng)議。針對(duì)大學(xué)生的論文創(chuàng)作的各個(gè)方面所引起的爭(zhēng)論，本人以“調(diào)查大學(xué)生的論文創(chuàng)作”為主題，通過(guò)實(shí)地采訪，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)奧鵬天柱黨校工作站部分成人大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。

一、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)論文的重視程度

大部分成人大學(xué)生都表示很重視論文，認(rèn)同了論文對(duì)大學(xué)生極其重要，是不可或缺的這一觀點(diǎn)。一個(gè)人創(chuàng)作的論文可以反映一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)，政治傾向，科技水平等。通過(guò)一篇論文，人們就能夠大概了解和認(rèn)識(shí)你。無(wú)可辯駁的是，通過(guò)論文，人們可以進(jìn)行更加系統(tǒng)的，更加完善的，更加流暢的，對(duì)于科學(xué)，文化，思想方面的表達(dá)。通過(guò)數(shù)次這樣的表達(dá)，學(xué)術(shù)間的交流就能進(jìn)行得更加順暢。

但是對(duì)于論文為什么應(yīng)當(dāng)受到重視，也有一小部分在職大學(xué)生提出，論文會(huì)影響學(xué)分和畢業(yè)，所以雖然不喜歡，卻像作業(yè)一樣不得不完成。

二、在職大學(xué)生對(duì)創(chuàng)作論文的態(tài)度

在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以看到很多代寫(xiě)論文的商家，雖然價(jià)格不菲，但他們的成交記錄依然高得驚人。同時(shí)，近期對(duì)于大學(xué)生乃至更高學(xué)歷的研究生，碩士等的論文抄襲事件的新聞報(bào)道層出不窮，愈演愈烈。與此相對(duì)應(yīng)的是，在調(diào)查中，對(duì)于論文的創(chuàng)作，大部分在職大學(xué)生表示了不喜和無(wú)可奈何。

表示不喜歡論文的大學(xué)生的其中一部分表示，他們喜歡議論文這個(gè)文體，在進(jìn)行表達(dá)自我，展現(xiàn)個(gè)性的創(chuàng)作時(shí)也偏愛(ài)用議論文這種文體，高中時(shí)期常常創(chuàng)作議論文。但是對(duì)于在職大學(xué)接觸到的論文，就沒(méi)有什么好感了。

三、形成大學(xué)生創(chuàng)作論文的態(tài)度的原因

對(duì)于為什么不喜歡創(chuàng)作論文，接受調(diào)查的大學(xué)生提出了不同的看法，總結(jié)起來(lái)有以下幾類(lèi)：

1.對(duì)限定論文篇幅的要求感到反感，認(rèn)為在實(shí)際表達(dá)中不需要這么長(zhǎng)的篇幅，限定篇幅的后果就是創(chuàng)作出來(lái)的論文假——內(nèi)容虛假、大——篇幅極大、空——內(nèi)涵空洞，既浪費(fèi)時(shí)間，又完全沒(méi)有價(jià)值和意義。

2.對(duì)論文切入點(diǎn)感到迷茫，往往洋洋灑灑寫(xiě)了一大篇后發(fā)現(xiàn)偏題了。

3.對(duì)論文所討論的主題感到厭倦，認(rèn)為前人研究很詳盡了，自己創(chuàng)作不出更有價(jià)值的作品

4.對(duì)論文的格式要求不適應(yīng)，不了解論文的寫(xiě)法

除去這些影響因素，部分成人大學(xué)生表示，自己還是很愿意獨(dú)立完成論文的創(chuàng)作的。論文的創(chuàng)作既能總結(jié)自身一定時(shí)間內(nèi)的感悟和發(fā)現(xiàn)，表達(dá)自己的心聲，又能給予他人啟發(fā)，推動(dòng)學(xué)術(shù)的交流與發(fā)展。

四、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)論文創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)手寫(xiě)還是打印的看法

當(dāng)代書(shū)法家陳稼夫提出：“文科類(lèi)高校和理工類(lèi)高校都應(yīng)該全面開(kāi)設(shè)書(shū)法課…大學(xué)生論文應(yīng)該廢除打印恢復(fù)手寫(xiě)?！彼J(rèn)為，大學(xué)生書(shū)法水平的現(xiàn)狀堪憂。書(shū)法藝術(shù)是中華民族流傳下來(lái)的瑰寶，寫(xiě)好字是值得倡導(dǎo)的。特別是具有一定的科學(xué)文化水平的大學(xué)生，更應(yīng)該以身作則。

在調(diào)查中，對(duì)于大學(xué)生的論文創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)手寫(xiě)還是打印，接受調(diào)查的大部分人表示，更傾向于打印。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值取向也變得越來(lái)越多元化，而人們選擇的多元化也進(jìn)一步體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步。在這些多種多樣的選項(xiàng)中，書(shū)法藝術(shù)則有著這樣獨(dú)特的魅力，古往今來(lái)，吸引了無(wú)數(shù)人的不懈追求，經(jīng)久不衰。真正熱愛(ài)書(shū)法的人會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)勤練筆，揮毫潑墨，而有著其他興趣的人會(huì)選擇更加迅速的方式表達(dá)自己的思想，再投入到自己的對(duì)興趣愛(ài)好方面的建設(shè)中，當(dāng)然是無(wú)可厚非的。

其中接受調(diào)查的一個(gè)理工類(lèi)的大學(xué)生則表示，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，自己不能把大部分時(shí)間花在寫(xiě)字練字上，“如果你逼年輕時(shí)的陳景潤(rùn)去練書(shū)法，現(xiàn)在還能有哥德巴赫猜想嗎？”

五、調(diào)查中值得思考的其他問(wèn)題

1、部分在職成人大學(xué)生表示，打印稿的論文常常被懷疑是從網(wǎng)絡(luò)上抄襲而來(lái)。對(duì)此，一位常常以打印稿交作業(yè)的大學(xué)生表示很無(wú)奈：“我只是打字很快。如果要抄襲，開(kāi)著電腦在旁邊寫(xiě)字也是一樣的?！闭\(chéng)信問(wèn)題被人討論了很多年，但事實(shí)上，我們都知道，在某些方面，信任問(wèn)題和誠(chéng)信問(wèn)題應(yīng)該提到同等高度。也許交上書(shū)面論文的同時(shí)，一份論文的電子稿能成為在職大學(xué)生和教授連接彼此信任的橋梁。

2、我們都知道，無(wú)論是找人代寫(xiě)論文還是代寫(xiě)論文都是令人不齒的行為。但是為什么“代寫(xiě)”作為一種業(yè)務(wù)，堂而皇之地存在？為什么“代寫(xiě)”的網(wǎng)店被允許存在，大搖大擺地走進(jìn)了我們的生活，將“文學(xué)”貼上了物欲的價(jià)格標(biāo)簽，向我們兜售？

六、結(jié)論和建議

通過(guò)這次調(diào)查我了解到，當(dāng)代在職大學(xué)生對(duì)論文創(chuàng)作缺乏熱情，原因是多方面的，但很多問(wèn)題都可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練解決。但有一點(diǎn)就是對(duì)論文篇幅的強(qiáng)制要求是不可忽視的。動(dòng)輒上萬(wàn)字的，對(duì)所交論文的字?jǐn)?shù)限制使得大學(xué)生們不得不抓耳撓腮，絞盡腦汁湊足字?jǐn)?shù)，反而使論文的文學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值下降，得不償失。

七、附錄

我的調(diào)查多是以口頭形式的方式來(lái)開(kāi)展的，所以缺乏詳細(xì)的數(shù)據(jù)。該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問(wèn)題，并不能作為有力的論據(jù)。