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        淺談工會(huì)在高校思想政治教育中的作用

        2014-04-29 00:00:00王爍
        東方教育 2014年2期

        【摘要】思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)校工會(huì)組織作為黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶,自然就擔(dān)負(fù)著做好廣大教職工思想政治工作的重任,具有其他力量不可替代的優(yōu)勢(shì),工會(huì)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),除了配合黨政對(duì)教工進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育外,工會(huì)主動(dòng)聯(lián)系群眾,吸引群眾、組織群眾接受社會(huì)主義思想教育,使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)自己在高等教育和國(guó)家建設(shè)中的主人翁地位,自覺地為整個(gè)工人階級(jí)的利益使教職工群眾在工會(huì)的經(jīng)常性活動(dòng)中,以潛移默化的方式受到教育。

        【關(guān)鍵詞】高校工會(huì);思想政治教育;作用;重要地位

        一、工會(huì)在思想政治教育中的作用

        1、加強(qiáng)工會(huì)教育職能,全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

        “工會(huì)要教育工人艱苦奮斗、大公無(wú)私、嚴(yán)守紀(jì)律、服從調(diào)動(dòng)、愛廠如家,工會(huì)干部自己就必須在所有這些方面都成為模范。只要工會(huì)這樣做了,工會(huì)就在工人、群眾中享有很高的威信,可以為四個(gè)現(xiàn)代化作出重大貢獻(xiàn)?!?這是鄧小平同志在不同場(chǎng)合多次指出的。從中我們可以看出鄧小平同志道出了工會(huì)教育職能的地位和作用。他深知,在我國(guó)人口中,職工是一個(gè)有著特定涵義的群體,他們政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、文化素質(zhì)及思想道德素質(zhì)的狀況,關(guān)系著社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展、壯大,影響著黨的方針、政策的貫徹落實(shí),影響著社會(huì)的穩(wěn)定和改革開放事業(yè)的成敗。因此,建設(shè)一支什么樣的職工隊(duì)伍,特別是建設(shè)一支什么樣的高校教職工隊(duì)伍,更是關(guān)系到祖國(guó)的前途和四個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。

        2、高校工會(huì)工作的核心是教職工思想政治工作。

        高校工會(huì)作為黨委聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶,自然就擔(dān)負(fù)著做好廣大教職工思想政治工作的重任,具有其他力量不可替代的優(yōu)勢(shì)。工會(huì)又是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階段的群眾組織,就其本質(zhì)而言,這是一個(gè)偉大的“共產(chǎn)主義學(xué)?!?。高校的根本任務(wù)是為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)人才,廣大教育工作者的政治覺悟高低,思想狀況如何,最直接地決定著所培養(yǎng)的人才質(zhì)量。因此,要培養(yǎng)“四有”新人,必須有一支堅(jiān)定的“四有”教職工隊(duì)伍。

        二、強(qiáng)化工會(huì)積極作用的主要途徑

        1、充分發(fā)揮工會(huì)的信息功能。

        工會(huì)信息渠道是整個(gè)高校信息網(wǎng)絡(luò)的重要一環(huán),因?yàn)楣?huì)本身就是一座擁有大量現(xiàn)成的職工思想動(dòng)態(tài)和傾向的信息庫(kù)。因此它是黨委了解教職工思想狀況的天然的信息窗口。同時(shí),工會(huì)的組織性質(zhì)也決定了它在搜集教職工思想政治工作信息時(shí),具有比其他部門更便利的條件。此外,工會(huì)工作既要為黨委負(fù)責(zé),又要為群眾負(fù)責(zé),肩負(fù)著下情上達(dá)和上情下達(dá)的雙重任務(wù),是信息傳遞和信息反饋的重要樞紐。工會(huì)的信息功能集中體現(xiàn)著工會(huì)的紐帶作用,黨委借助工會(huì)了解群眾,制定政策;又借助工會(huì),提高群眾,帶動(dòng)群眾,實(shí)施政策。在這兩個(gè)過程中,工會(huì)把群眾的意志和黨委的政策、主張緊緊聯(lián)系起來(lái),發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。通過了解群情、下情,掌握教職工思想動(dòng)向和動(dòng)態(tài),為黨委思想政治工作的決策提供依據(jù),使決策具有針對(duì)性、科學(xué)性和可行性。從信息科學(xué)的角度講,實(shí)際上就是收集、分析、處理信息,充分利用信息進(jìn)行決策。全心全意依靠工人階級(jí)是我們黨的根本指導(dǎo)思想,這一指導(dǎo)思想落到高校,就是依靠廣大教職工辦好大學(xué),培養(yǎng)合格人才。廣大教職工既是高校思想政治工作的對(duì)象,又是思想政治工作的力量,怎樣辦好、管好社會(huì)主義大學(xué),怎樣培養(yǎng)合格人才,包括怎樣進(jìn)行思想政治工作,他們有著充分的發(fā)言權(quán)。因此,工會(huì)應(yīng)調(diào)動(dòng)自己的力量,深入調(diào)查和了解廣大教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,傾聽他們的呼聲,掌握他們脈搏,及時(shí)把了解的情況反映到黨委,便于黨委的思想政治工作能夠切合教職工思想實(shí)際,提高思想政治工作的效果。

        2、充分發(fā)揮工會(huì)的組織功能。

        高校黨委領(lǐng)導(dǎo)高校工會(huì),主要通過工會(huì)去聯(lián)系群眾,吸引群眾、組織群眾接受社會(huì)主義思想教育,使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)自己在高等教育和國(guó)家建設(shè)中的主人翁地位,自覺地為整個(gè)工人階級(jí)的利益進(jìn)行奮斗。這就要求高校黨委在做教職工思想政治工作時(shí),注意工會(huì)工作的特點(diǎn),發(fā)揮工會(huì)組織功能優(yōu)勢(shì)。一方面,黨委要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo),使工會(huì)思想政治工作成為黨委思想政治工作的一部分;另一方面,又要支持和保證工會(huì)獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開展工作,使工會(huì)思想政治工作更適合教職工的特點(diǎn)和意愿,搞得更豐富多彩,更生動(dòng)活潑,更有成效。如,組織開展好以教書育人,管理育人,服務(wù)育人為主要內(nèi)容的“三育人”活動(dòng);組織教職工學(xué)習(xí)討論黨的路線、方針、政策、決議;組織開展寓教于樂的各項(xiàng)有益活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)良好的思想教育氛圍,使廣大教職工既育人,又育己,自覺地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致,在健康有益的活動(dòng)中煥發(fā)集體主義精神和蓬勃的朝氣。

        3、維護(hù)教職工的合法權(quán)益:

        包括物質(zhì)利益、政治地位、民主權(quán)利和精神文化需求等。而著眼點(diǎn)在于通過維護(hù)教職工的合法權(quán)益,保護(hù)、調(diào)動(dòng)和充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,動(dòng)員廣大教職工投身到學(xué)校的改革和建設(shè)之中。實(shí)踐證明:不維護(hù)教職工的具體利益,就難以動(dòng)員和組織教職工參與教育事業(yè)的管理,不維護(hù)教職工的民主權(quán)利、動(dòng)員和組織教職工參與教育事業(yè)的管理,使他們真正成為教育事業(yè)的主人,他們的具體利益也不可能得到根本的保障和滿足。

        工會(huì)要堅(jiān)持把教職工送溫暖、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為履行維護(hù)教職工合法權(quán)益職責(zé)的切入點(diǎn),把保護(hù)廣大教職工的積極性,引導(dǎo)教職工為教育改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn),把廣大教職工的參與作為工作的動(dòng)力,把廣大教職工滿意不滿意作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。要多方面開展為教職工送溫暖活動(dòng);認(rèn)真聽取教職工的意見,積極反映他們的呼聲。要積極關(guān)心特殊群體和弱勢(shì)群體的生活,并把它作為一項(xiàng)制度堅(jiān)持下來(lái)。

        4、充分發(fā)揮教職工大會(huì)的功能。

        教職工大會(huì)是很好發(fā)揮工會(huì)參與職能的有效途徑,它能有效地發(fā)揮教職工民主參與單位管理,參與學(xué)校的改革,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,投身學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。但同時(shí),教職工大會(huì)也是很好地發(fā)揮工會(huì)教育職能的有效渠道。在一定意義上,把教職工大會(huì)開成團(tuán)結(jié)的大會(huì),振奮精神的大會(huì),鼓勁的大會(huì),把教職工思想認(rèn)識(shí)完全統(tǒng)一到學(xué)校和院(系)發(fā)展建設(shè)上來(lái),就是最行之有效的教育活動(dòng)形式。尤其是近幾年來(lái)高校實(shí)行的二級(jí)教代會(huì)制度,更為有效地發(fā)揮著工會(huì)在教職工思想政治工作中的作用,廣大教職工通過教職工大會(huì)來(lái)共同議實(shí)事,議大事,即:議關(guān)系教職工切身利益之實(shí)事,議本院(系)學(xué)科發(fā)展建設(shè)之大事,在明確學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的同時(shí),更清楚本單位學(xué)科發(fā)展的燦爛前景,從而振奮精神,鼓舞人心,煥發(fā)教職工同志極大的工作熱情。同時(shí)院(系)教代會(huì)上審議通過的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例,也對(duì)教職工的思想、行為起著教育、激勵(lì)、引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。

        參考文獻(xiàn):

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