今年我們英語教研小組研究的課題是圖片在英語教學(xué)中的運(yùn)用。我們每個(gè)英語老師肯定都有過借助圖片教學(xué)的經(jīng)歷，圖片（包括教學(xué)掛圖）運(yùn)用起來隨意性很大，比起我們現(xiàn)在習(xí)慣使用的多媒體，自有它的優(yōu)勢(shì)。十幾年教學(xué)實(shí)踐中，圖片從以下幾個(gè)方面幫助我來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

一、圖片新穎生動(dòng)，利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師?！币粋€(gè)成功的英語教師在日常教學(xué)中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，使其不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。在這方面，圖片就可以讓我們實(shí)現(xiàn)這一目的。圖片能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，它能幫助我們，使學(xué)生對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，進(jìn)入學(xué)而忘我、樂此不疲的學(xué)習(xí)狀態(tài)。巧妙地運(yùn)用圖片，創(chuàng)設(shè)語言的真實(shí)運(yùn)用語境，對(duì)激發(fā)學(xué)生的求知欲望、培養(yǎng)他們學(xué)英語的興趣是很有幫助的。

二、圖片幫助記憶，提高記憶效果

記單詞難是大部分學(xué)生學(xué)英語的共同感受，記不住且容易混淆。如何降低記憶單詞的難度，使學(xué)生保持學(xué)英語的熱情，就成為我們的重要任務(wù)。鑒于此，在學(xué)習(xí)一些抽象單詞時(shí)，我采用圖片來幫助學(xué)生記憶。如在教fat/thin時(shí)，可以把fat的每個(gè)字母寫的胖胖的，而把thin的字母寫的瘦瘦的；圖片可以使抽象、復(fù)雜的事物形象化，使教學(xué)內(nèi)容圖文并茂、聲形俱現(xiàn)，知識(shí)精度增強(qiáng)。

三、利用自做圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

為了激發(fā)大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，教師不能只讓這些有繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)參與活動(dòng)。不會(huì)畫畫的同學(xué)怎么辦呢？我讓這些同學(xué)收集商場(chǎng)、超市里的廣告單，將有關(guān)的圖片剪下來貼在尺寸相同的白色卡紙上，在反面用毛筆寫上單詞。在教動(dòng)物單詞時(shí)，我讓學(xué)生收集動(dòng)物畫報(bào)做成圖片，在教食物飲料的單詞時(shí)，我讓學(xué)生收集肯德基的宣傳圖片、包裝盒制成圖片。老師上課用到哪個(gè)同學(xué)制作的圖片，哪個(gè)同學(xué)整節(jié)課的表現(xiàn)都會(huì)相當(dāng)好。所以有時(shí)候我上課特意不用教材配套的卡片，而使用學(xué)生制作的圖片。這樣，學(xué)生在課外動(dòng)手、動(dòng)腦，興趣盎然地制作圖片，課上他們都期待著自己“作品”的出現(xiàn)。其意義已經(jīng)超出圖片的本身，它讓學(xué)生體會(huì)到成功，這種成功的喜悅大大激發(fā)了學(xué)英語的興趣，使學(xué)生愿意來上英語課。作為教師，我們又何樂而不為呢？

四、利用自制圖片，上好活動(dòng)課

在所有的課中，學(xué)生最愛上的課就是活動(dòng)課.在活動(dòng)課上，學(xué)生可以一邊畫畫，一邊學(xué)英語，或者一邊做游戲，一邊學(xué)英語。

學(xué)習(xí)了Animals單元后，我讓學(xué)生在課下做出各種棋類、牌類等動(dòng)物圖片，大小規(guī)格統(tǒng)一，兩人以小組，分任務(wù)各制作幾個(gè)?；顒?dòng)課開始了，我讓學(xué)生拿出這些小圖片兩人一組下棋或打牌，出棋或出牌的時(shí)候必須把這張動(dòng)物的單詞讀出來。學(xué)生可高興了，興高采烈地玩起來。這種方法能使學(xué)生處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

總之，圖片對(duì)我們的教學(xué)大有裨益。作為小學(xué)的英語教師，我們要因時(shí)、因地、因人利用多種能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)圖片，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼Z境，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語能力。

參考文獻(xiàn)：

崔洪娟，齊瑞全.談多元智能理論與小學(xué)英語教學(xué)[J].中小學(xué)外語教學(xué)：小學(xué)篇，2005（7）.

編輯 段麗君