摘 要：近些年，全民健身運動正在逐漸興起，人們越來越注重生活質(zhì)量的提高。為此，教育部門要把素質(zhì)教育和健康放在同等重要的位置，在高中體育教學(xué)改革中注重對教師的教學(xué)觀念、教學(xué)手段和教學(xué)理念進行全面創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：教材內(nèi)容；教學(xué)觀念；學(xué)習(xí)熱情

在我國高中體育教學(xué)實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)很多教學(xué)弊端，主要表現(xiàn)在高中體育教學(xué)體制上不能很好具備與時俱進的創(chuàng)新能力，在教學(xué)改革中不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代社會中的人們對健康生活的追求。所以，教師要能夠切實根據(jù)高中生的學(xué)習(xí)階段和身體狀況進行因材施教，并在教學(xué)中適時調(diào)整教學(xué)計劃，從而建立一套行之有效的高中教學(xué)實踐體系。

一、對高中教材內(nèi)容進行有效整合調(diào)整

在高中體育教學(xué)實踐中，能夠嚴格按照教學(xué)目標進行有效的體育教學(xué)。所以，在教學(xué)課程內(nèi)容的選擇上要能夠徹底激發(fā)學(xué)生對體育課程的興趣，不能僅僅就是給予學(xué)生一些基本的、純理論的體育知識，還要能夠?qū)局械捏w育知識進行資源的高效整合，引發(fā)學(xué)生對體育熱愛的激情。為此，教師就必須在體育教學(xué)過程中先了解高中生的學(xué)習(xí)興趣方向和動力，切實掌握學(xué)生學(xué)習(xí)方向，從而進一步增強學(xué)生對體育書本的好感。此外，教師為了能夠活躍體育教學(xué)課堂的氣氛，單純地將課堂氣氛作為體育教學(xué)有效實施的關(guān)鍵因素，這就導(dǎo)致在實踐中忽略課堂的講說內(nèi)容，學(xué)生在課堂上什么也沒有學(xué)習(xí)。為此，教師要能夠?qū)w育教學(xué)進行高效的組合。

二、樹立新的教學(xué)觀念，提高對體育課堂學(xué)習(xí)的熱情

在高中學(xué)習(xí)階段中，課程學(xué)習(xí)的高效率必須要建立在學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的熱情上，只有這樣才能讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中不斷激發(fā)創(chuàng)造思維的涌現(xiàn)。為此，教師要能夠不斷增加教學(xué)手段，刺激學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的興趣，全面調(diào)動學(xué)生在體育課程上學(xué)習(xí)激情，樹立體育學(xué)習(xí)的自信心，例如，教學(xué)上能夠采用踢毽子、小組拔河比賽、班級接力賽等形式，讓學(xué)生能夠充分參與到體育教學(xué)實踐活動，這樣不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，而且對學(xué)生的團隊合作意識的培養(yǎng)也是很有幫助的，才能不斷實現(xiàn)在高中體育課程上的不斷創(chuàng)新實踐。

在高中體育教學(xué)實踐中，教師要能夠全面調(diào)動學(xué)生對體育課程學(xué)習(xí)的激情，樹立體育學(xué)習(xí)的自信心。并對體育課程內(nèi)容進行改革，高效融合體育教學(xué)資源，從而最大限度實現(xiàn)高中體育課程教學(xué)的不斷創(chuàng)新實踐。

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作者簡介：武珊珊，女，本科，就職于安徽渦陽第一中學(xué)，高中體育教學(xué)。