【技法指津】
所謂“作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,就是指作者在詩歌中所流露、表達(dá)出的人生志向和感悟。而評價(jià),就是要求我們對具體的詩歌進(jìn)行鑒賞。那么,“評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度”包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?怎樣鑒賞呢?我們可以從以下幾個(gè)點(diǎn)入手。
1.“窺一斑而知全豹”,準(zhǔn)確理解古詩中的詞句。這是鑒賞古詩最重要的一步,也是評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的切入點(diǎn),只有先理解了古詩句的表層意義,才能對其中的“觀點(diǎn)態(tài)度”進(jìn)行深入分析。
2.“反其意而用之”,分析作者委婉表達(dá)的態(tài)度。態(tài)度,作為抽象的概念,總要采用一定的具體方法來表現(xiàn)。因此,作者常常通過反彈琵琶,或聲東擊西等表達(dá)方式委婉地傳達(dá)出自己的感悟。
3.“信手拈來皆匠心”,仔細(xì)分析引用的作用。古詩中,作者常常巧妙地引用他人的話語或其他事物來表達(dá)自己的觀點(diǎn),或思想感情,看似信手拈來,實(shí)則獨(dú)具匠心。
4.“他山之石,可以攻玉”,結(jié)合古詩的內(nèi)容分析作者的態(tài)度。從古詩的內(nèi)容概括出詩歌的主旨,是評價(jià)詩歌的意義和作者的人生態(tài)度的最好途徑。如果積累、了解一點(diǎn)作者創(chuàng)作的時(shí)代背景(文化常識),那就更能夠起到“攻玉”之效了。
而古詩閱讀中,評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本題型和答題步驟如下:
一、明確基本題型
從命題角度來看,此類古詩鑒賞題,不外乎以下幾種題型:
1.單一型:針對古詩中的“詩眼”和關(guān)鍵句出題。例如“詩中哪個(gè)詞為‘詩眼’?為什么?”又如“詩中哪個(gè)句子突出了題旨?闡釋了什么道理?”
2.指向型:結(jié)合詩中抒發(fā)的情感、主旨等某一個(gè)問題單獨(dú)考查。例如“這首詩表達(dá)了什么主題思想?”“抒發(fā)了怎樣的思想感情?”“體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度(人生價(jià)值取向)?”
3.復(fù)合型:將形象、語言、表達(dá)技巧等結(jié)合起來綜合考查。例如“有人這樣評價(jià)這首詩(引用前人的評價(jià)),你同意這種看法嗎?”“這首詩的主旨是什么(或這首詩中的某句表達(dá)了什么主旨)?談?wù)勀愕睦斫狻!?/p>
二、掌握答題步驟
評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度,其答題步驟為兩步:
1.答題下筆前:(1)看詩題,明確所寫的事物(人、事、物、景)。(2)看注釋,了解作者創(chuàng)作的背景與緣由。(3)看內(nèi)容,理解詩歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容,把握其思想感情,分析其社會(huì)意義及深層內(nèi)涵。(4)評價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度,對詩歌中的景物、人物、事件等所體現(xiàn)的作者態(tài)度進(jìn)行評價(jià),包括對作者所表現(xiàn)的觀點(diǎn)態(tài)度的消極性與積極性的評價(jià)。
2.組織答案落筆:(1)針對鑒賞題目,找到原詩對應(yīng)的內(nèi)容,進(jìn)行評價(jià)、分析。(2)評價(jià)時(shí)不需要縱橫聯(lián)系、引申闡發(fā),只要就詩論詩,言之有理即可。(3)答案寫好后,要仔細(xì)讀一遍,絕不遺漏、寫錯(cuò),做到有問必答,準(zhǔn)確無誤。
總之,“評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度”要從大處落筆,但分析鑒賞的過程中要處處仔細(xì)查看詩歌中的字詞句,即從小處著眼。
【閱讀訓(xùn)練】
臨江仙 夜登小閣,憶洛中舊游
□陳與義
憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更。
閱讀上文,回答下列各題。
1.這首詞撫今追昔、感慨古今興亡盛衰,詞的上闋寫“杏花疏影里,吹笛到天明”,傳達(dá)出了作者怎樣的思想感情?
答:
2.“二十余年如一夢,此身雖在堪驚”表明了作者什么態(tài)度?
答:
幽州夜飲
□張 說[注]
涼風(fēng)吹夜雨,簫瑟?jiǎng)雍帧?/p>
正有高堂宴,能忘遲暮心。
軍中宜舞劍,塞上重笳音。
不作邊城將,誰知恩遇深。
[注]據(jù)《新唐書·張說傳》:開元初,張說為中書令,因與姚元崇不和,罷為相州刺史、河北道安察使,坐累徙岳州。
閱讀上文,回答下列各題。
1.首聯(lián)“涼風(fēng)吹夜雨,簫瑟?jiǎng)雍帧?,寫出了怎樣的意境?在寫景上有什么特點(diǎn)?這樣寫的好處是什么?
答:
2.尾聯(lián)“不作邊城將,誰知恩遇深”,作者運(yùn)用怎樣的表達(dá)技巧?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
答:
北青蘿
□李商隱
殘陽西入崦,茅屋訪孤僧。
落葉人何在?寒云路幾層。
獨(dú)敲初夜磬,閑倚一枝藤。
世界微塵里,吾寧愛與憎。
閱讀上文,回答下列各題。
1.這首詩是如何表現(xiàn)暮色中的景色的?這樣寫的目的是什么?請簡要分析。
答:
2.請賞析“獨(dú)敲初夜磬,閑倚一枝藤”一句中“敲”和“倚”字的表達(dá)效果。
答:
踏莎行
□周紫芝
情似游絲,人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬絲垂,無因系得蘭舟住。
雁過斜陽,草迷煙渚。如今已是愁無數(shù)。明朝且做莫思量,如何過得今宵去?
閱讀上文,回答下列各題。
1.這首詞的上闋運(yùn)用了怎樣的手法?抒發(fā)了什么樣的情感?
答:
2.這首詞的下闋作者是如何寫“愁思”的?這樣寫的好處是什么?
答: