你知道，或不知道，我都在那里，卑微而堅(jiān)強(qiáng)。

你欣賞，或不欣賞，我都在那里，努力并期待輝煌。

是的，我是一堵墻，一堵舊墻，僅此而已。

我沒有看過行人關(guān)注的眼眸，也沒有鳥蝶片刻的親近。在這個(gè)冷漠的世界里，我孤身佇立在被世人遺忘的城市的角落。

冬天到了，冰封雪蓋，寒風(fēng)蕭瑟。我不斷瑟縮著身子，以抵御刺骨的寒冷。大風(fēng)吹落了我身上的積雪，露出我殘破干癟的軀體。我望著自己丑陋的樣子，忍不住落下了淚。

我想起了從前，想起了那時(shí)我身上繁花似錦的風(fēng)光日子。那時(shí)的我充滿了活力。夏日，為人們遮擋毒辣的陽光；冬日，為人們擋住凜冽的寒風(fēng)……

“這墻太破了，明年就要推了它了?！币粋€(gè)城市環(huán)衛(wèi)工人的話打斷了我的回憶，也刺痛了我的神經(jīng)。

不行！我不可以就這樣離開這個(gè)世界！至少我該在生命結(jié)束前再次擁有輝煌。

我搜尋著全身每個(gè)縫隙、裂紋，尋找飄落在我身上的花種、草種。望著那些已經(jīng)干癟的種子，我想我愿意靜靜地化作一掊泥土，孕育這些被遺忘的美麗，等待某日它們的破土、綻放。

什么樣的狂風(fēng)暴雨，都阻擋不了我渴望再次綻放的決心。我用四肢牢牢裹住那幼小的芽、那含羞的種、那帶怯的希望。陽光就是慈祥的母親，雨露就是溫暖的關(guān)懷。我秉持著自己的信仰：我要綻放，我能孕育輝煌。

春天終于在期盼中到來。人們?cè)诿匀说姆枷愫玩弊湘碳t中重新審視著我和我的生命。

那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人又路過了這里，他望著我，感嘆道：“沒想到僅是一個(gè)冬天，這墻竟換了模樣。這偏僻的角落竟也這么漂亮?！?/p>

我依然佇立在原先那個(gè)不起眼的角落，不是為了被遺忘，不是為了作小小的陪襯，不是為了忍受人們輕蔑的痛。不起眼的我也有屬于自己的精彩，也有讓人驚嘆的美麗，這是我對(duì)于生命的領(lǐng)悟。我只是一堵墻?；蛘呶业男拍钍且欢聣Γ梢詾槿松陲L(fēng)擋雨，鑄造輝煌。

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文語言優(yōu)美、清新，可圈可點(diǎn)，多處運(yùn)用排比、擬人等修辭手法。以一堵舊墻的奮斗重生史，點(diǎn)明信念是一堵墻，可以為人生遮風(fēng)擋雨，鑄造輝煌。除了托物言志的寫法之外，開頭的仿詩歌語言也非常有意味。環(huán)衛(wèi)工人的兩處話既起到了前后呼應(yīng)的作用，還起到了前后對(duì)比的作用，也間接地表達(dá)了作者對(duì)“舊墻”的這種奮進(jìn)精神的贊美。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)18分=55分