【試題展示】

（2013年高考語文四川卷）請從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的話。要求：①緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物境遇；②運(yùn)用排比和反問修辭手法；③語意連貫，內(nèi)容充實(shí)；③60～100字。

即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。

【技法指導(dǎo)】

一、掌握常見的修辭知識

首先，要正確理解《考試大綱》提出的九種修辭手法的基本概念。其次，要明確這些修辭手法的表達(dá)效果。理解和明確其表達(dá)效果，是判斷其運(yùn)用正誤、優(yōu)劣和正確運(yùn)用修辭手法加以表達(dá)的前提。比喻：同類事物相比較不是比喻，如“他長得像他爸爸”；表示舉例不是比喻，“老師就像我們的媽媽一樣”；表示猜測不是比喻，“她好像看出了我的心思”。比喻與擬人的區(qū)別：擬人中擬體不出現(xiàn)，而是用描寫擬體的詞語去直接描寫本體。如“興安嶺多么會(huì)打扮自己呀”是擬人，而“興安嶺多么像少女那樣會(huì)打扮自己呀”則是比喻。

二、答題技巧

語言運(yùn)用題對修辭的考查形式靈活多變、多種多樣。如結(jié)合仿句考查，有嵌入式仿寫，開放式仿寫、對聯(lián)式仿寫等多種形式；再如結(jié)合擴(kuò)展語句考查，也有串詞設(shè)境型、話題拓展型、賞析想象型等多種形式。答題時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

一是識破題干中的隱性要求，防止落入命題者的陷阱。絕大部分考試仿句題對修辭的要求都是明確的，但也有故意不寫明要求的。如“請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致”。題干中并沒有提出對修辭手法的要求，但有時(shí)“給出的句子”就是個(gè)比喻句，也就同時(shí)考查了我們對比喻的掌握情況。

二是反復(fù)修改，精益求精。一些考修辭的仿句題、擴(kuò)展語句題表面上看似簡單，但真正做起來并不容易。寫出來的答案是否符合題目要求，語言是否通順流暢，修辭是否貼切，這些都需要我們在寫完后反復(fù)推敲。

【同步訓(xùn)練】

1.按照下面的句子再仿寫兩句，使之與前后文字組成一段完整的話。

你看遙遠(yuǎn)的東西是美麗的，因?yàn)殚L距離為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠(yuǎn)山，如沉沉的夜空；_______________ ；_______________；逝去的東西是美麗的，因?yàn)樗艚o我們“永不能再”的惆悵，也就有了永遠(yuǎn)的回味，如童年的歡樂，如初戀的心跳，如破滅的理想。

2.請運(yùn)用一定的修辭手法，用上“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)詞語，寫一段表達(dá)人生感悟的文字。要求：修辭合理，語言連貫，結(jié)句帶有總結(jié)性，不少于60字。

答：______________________________

3.有這樣一幅宣傳畫：一個(gè)很時(shí)尚的姑娘，在用她美麗的絲巾包扎漏水的水管。請為這幅畫擬一句廣告詞。要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，運(yùn)用反問的修辭手法。（20字左右）

答：______________________________

4.某中學(xué)考慮到有些學(xué)生因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)過重而產(chǎn)生種種心理問題，準(zhǔn)備開設(shè)一個(gè)心理咨詢室。請你根據(jù)心理咨詢的意義，為該咨詢室設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。要求句子對偶，用語簡練。

答：______________________________

5.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成內(nèi)容和諧的排比句或?qū)ε季洹?/p>

（1）什么是幸福？幸福是炎炎夏日，奶奶為我搖動(dòng)的蒲扇；_______________； _______________……

（2）鄉(xiāng)愁，是王維筆下“遍插茱萸少一人”的遙憶，_______________ ；是流沙河床下曾經(jīng)鳴唱過的蟋蟀，_______________……鄉(xiāng)愁，是淡之又淡的一絲牽掛，_______________；是心之所倚，是情之所牽，是魂之所系，是夢之所縈……鄉(xiāng)愁，是一曲無韻之歌，是一份無味之味的人間至情。