何謂巧解？就是有意識(shí)地設(shè)計(jì)一個(gè)新的含義，對(duì)某個(gè)語句或某個(gè)動(dòng)作巧妙地解釋。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用巧解，能使語言諧趣橫生，幽默動(dòng)人，為你的語言增添幾分亮麗的色彩。請(qǐng)看例子：

一位初次上臺(tái)演講的青年，由于心里緊張，上臺(tái)時(shí)一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，引起一陣哄堂大笑。這位青年急中生智，回轉(zhuǎn)頭笑道：“大家如此捧場(chǎng)，以至于使我有點(diǎn)傾倒了。謝謝！”只一句話，臺(tái)下的“倒彩”聲便霎時(shí)變成了一片喝彩聲。把“摔倒”曲解成“傾倒”，變被動(dòng)為主動(dòng)，贏得了聽眾，顯示了這位青年的敏捷、機(jī)智。

著名教育家孫敬修先生在解釋“聰明”一詞時(shí)這樣說：“怎樣才是聰明呢？先得用自己的耳朵認(rèn)真聽，所以‘聰’字是‘耳’字旁；右邊上邊兩點(diǎn)代表兩只眼睛，要想聰明就得用好自己的眼睛，好好看；下邊‘口’字，用嘴問問題，多練習(xí)；最下邊是個(gè)‘心’字，光用耳、眼、口還不行，還得用‘心’，用心記?？蛇@四件寶貝用一時(shí)一天行嗎？不行，得日日用，月月用，才能‘聰明’，所以‘明’字左邊是個(gè)‘日’，右邊是個(gè)‘月’?！睂O老先生如此生動(dòng)有趣、新穎活潑地巧解“聰明”，能不在學(xué)生心靈上留下深深的印象嗎？

建筑家梁思成在揚(yáng)州作古建筑維修問題的學(xué)術(shù)報(bào)告。演講開始，梁先生說：“我是個(gè)無‘齒’之徒。”滿堂的人都循常例聽成了“無恥之徒”，不禁愕然。這時(shí)，梁先生接著說：“我的牙齒沒有了，后來在美國裝上了這副假牙。因?yàn)樯狭四昙o(jì)，假牙不是純白色，略帶點(diǎn)黃，所以看不出是假牙，這就叫‘修舊如舊’。我們修復(fù)古建筑也要這樣，不能‘煥然一新’。”這個(gè)報(bào)告因?yàn)椤敖椠X發(fā)揮”，巧解成語，使人難以忘懷。

清代紀(jì)曉嵐率眾編輯《四庫全書》，酷熱難耐，便脫衣光背，伏案編稿。忽然乾隆皇帝到來，他穿衣不及，挑簾鉆入書案下，暫且回避。這些舉動(dòng)正好被乾隆看見，他示意眾人不要聲張。紀(jì)曉嵐蹲在案簾內(nèi)熱得喘不過氣來，見屋內(nèi)很久沒有異常動(dòng)靜，便問道：“老頭子走了嗎？”這一問惹怒了乾?。骸凹o(jì)昀，休得放肆，你憑何稱朕為老頭子？若不講清道理，立即處死?！奔o(jì)曉嵐鉆出書案，從容答道：“請(qǐng)皇上息怒，容臣詳稟：皇帝稱萬歲，豈不為老？皇帝乃萬民之首，豈不為頭？皇帝為真龍?zhí)熳?，豈不為子？‘老頭子’乃隱語尊稱也?！鼻〈笮Γ骸昂脗€(gè)紀(jì)昀，果真能言善辯，雖蘇秦張儀再生所不及也！朕赦你，平身吧?！?/p>

馮玉祥的部隊(duì)中有個(gè)名叫烏斯馬諾夫的軍事顧問，此人是個(gè)“包打聽”，經(jīng)常向馮玉祥打聽軍事及人事方面的事情。對(duì)此馮玉祥很反感。一天這個(gè)顧問又來問這問那，馮玉祥反問道：“你是我們的顧問，可知道‘顧問’這兩個(gè)字在中國如何解釋嗎？”“不知何解?！睘跛柜R諾夫答道。馮玉祥說：“顧者，看也；問者，語也。顧問者，就是我看著你，有話問你之時(shí)，乃請(qǐng)你答復(fù)也?！睘跛柜R諾夫聽后，感到很不好意思，就說：“是的，今后總司令不問，我便不言了?！?/p>

巧解，是語言幽默動(dòng)人的良方。同學(xué)們不妨一試。