傳統(tǒng)媒體遇冷的最近兩年，媒體人轉型成了一股潮流，從媒體人到創(chuàng)業(yè)者，要經(jīng)歷怎樣的變化呢？曹保印的體會是：“創(chuàng)業(yè)切忌沖動，準備好了再出發(fā)?！辈鼙Ｓ≡鴵巍缎戮﹫蟆穫髅窖芯吭嚎偙O(jiān)，是傳媒行業(yè)的知名評論員，曾獲得2010年度中國十大最有影響力新聞評論員，與他同期當選的還有中央電視臺白巖松、鳳凰衛(wèi)視梁文道等人。

不過，曹保印現(xiàn)在的身份是夸父逐日（北京）兒童文化創(chuàng)意公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理，同時還是中央編譯出版社少兒分社常務副社長。

“為了讓這個國家更加美好，我決定從兒童教育入手，創(chuàng)造符合中國兒童的文化產(chǎn)品，借此培養(yǎng)孩子美德的同時，讓孩子對這個社會充滿希望?！?今年5月，曹保印離開了工作10年的《新京報》，在接受《雍和園》專訪時，曹保印這樣闡釋自己的創(chuàng)業(yè)之舉。

兒童教育探索者

曹保印本科就讀于河南師范大學，1996年大學畢業(yè)后，在學校擔任了6年老師，似乎從畢業(yè)那刻起，曹保印便一直與兒童教育研究并肩前行。多年的媒體工作使他積累了豐富的社會資源，之所以從媒體行業(yè)跨入兒童教育，在曹保印看來并不是隨性而為。

“在《新京報》，我一直抱有一份新聞理想。寫了9年社論，對這個社會做各種各樣尖銳的批評，越批評，我越覺得這個社會有很多的地方可以去改變。這種改變，應該從兒童開始?！?進入媒體后，媒體靈活的時間安排，讓曹保印有了更多的時間和機會深入研究兒童教育，也正是如此，他發(fā)現(xiàn)：“評論文章面向的是成年人，我寫得再多，孩子卻看不到，不能讓他們認識到社會的本質(zhì)?！?/p>

“怎么樣讓城里面的孩子也能夠知道自己家樓下菜市場那個孩子的命運，知道自己家樓下地下室那個孩子的命運？”創(chuàng)作兒童小說，成為曹保印內(nèi)心中最強烈的執(zhí)念。

2006年，曹保印根據(jù)一個當時在北京的農(nóng)民工家庭撰寫了中國第一本農(nóng)民工子女生命備忘錄小說《草根兒》?！斑@不是童話，但勝似童話。孩子們不僅需要想象的世界，還需要了解真實的世界。所以，我愿推薦《草根兒》這部充滿感情、而又樸實無華地反映了農(nóng)民工子女生活的作品。不僅離開或打算離開鄉(xiāng)土的人們可以用之為‘啟蒙書’，城里的孩子和大人也許更應當讀它，以了解和進入這些就在他們身邊，卻命運迥異的孩子們的生活和心靈世界?！北本┐髮W教授何懷宏如此評價《草根兒》。中央教育科學院研究所研究員、學術委員會主任程方平，著名華人作家林達，全國特級教師、清華大學附小副校長竇桂梅等教育界知名人士紛紛向外界推薦此書。

隨后，曹保印一發(fā)不可收拾，前后撰寫了數(shù)十部長篇小說，其中《千萬別教壞孩子》《陪孩子看電影吧》《快跑，媽媽牛！》等成為家長必讀作品，《快跑，媽媽牛！》榮獲冰心兒童文學獎圖書獎。

曹保印女兒出生后，他更是把女兒作為一個獨特的個體來研究和觀察。 “從她出生第一天到一歲生日，我寫了100萬字的兒童觀察筆記，閱讀了大量的兒童心理學著作。”從女兒出生開始，曹保印把工作重心、生活重心全部轉移到了研究兒童教育當中。

研究得越深入，曹保印越是對中國兒童教育感到深深的焦慮?！澳壳吧鐣系膬和x本，普遍存在問題。如格林童話，里面講述的都是歐洲中世紀的故事，脫離中國兒童的現(xiàn)實生活?！辈鼙ＳΑ队汉蛨@》說，真正好的童話故事，應該源自生活。有了這層認識后，他便以現(xiàn)實生活中的感人事跡為藍本，采用經(jīng)典童話的語言風格，創(chuàng)作符合中國兒童自己生活背景的童話故事。

1984年由安徒生創(chuàng)作的經(jīng)典童話《賣火柴的小女孩》，經(jīng)過曹保印根據(jù)貴州真實故事重新改編之后，瞬間引爆網(wǎng)絡點擊。“因為父母繁忙，貴州小女孩自己到外面去撿垃圾賣錢，正巧趕上下大雨，下女孩躲進地下通道，因為冷，她自己劃火柴烤火。這就是中國現(xiàn)實版的賣火柴的小女孩。” 曹保印介紹說。

根據(jù)現(xiàn)實生活中的事跡，曹保印已經(jīng)改編了數(shù)百個童話故事，他把這個過程叫做重述經(jīng)典，他說他的創(chuàng)業(yè)靈感就是來源于此，“讓孩子快樂，讓中國的孩子，甚至國際的孩子感受到人類共同的情感，人類共同的價值觀?！?/p>

打造兒童精品文化產(chǎn)品

近期，陜西衛(wèi)視、中國教育報道、中國青年報不約而同地與觀眾分享夸父逐日（北京）兒童文化創(chuàng)意公司打造的“回歸童年”系列活動?！盎顒哟蛟熘蹙褪且尯⒆芋w會父輩的童年，感受前輩曾經(jīng)的生命歲月，尋找更多生命的意義、體驗文化傳承?！辈鼙Ｓ≌f道，“我們善于挖掘生活中的點滴，來針對性地打造兒童產(chǎn)品。”

夸父逐日（北京）兒童文化創(chuàng)意公司成立之初就有明確的定位，追求美好、享受美好為核心價值觀，打造真正屬于中國兒童文化與教育產(chǎn)業(yè)的精品。曹保印用他對兒童產(chǎn)業(yè)的深入研究和清醒認知打動三個投資方：中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團、中央編譯出版社和天津萃英集團。

夸父逐日（北京）兒童文化創(chuàng)意公司除創(chuàng)作兒童圖書、兒童雜志、兒童影視與視頻節(jié)目、“回歸童年”大型生命體驗活動外，目前正大力促成中國兒童大學的建設?！巴ㄟ^和知名大學合作，請大學里一流專家學者給兒童從知識原點出發(fā)，講授自然知識、藝術知識，讓孩子們重新認識知識本身。”曹保印介紹，他希望通過這種方式，讓知識真正成為種子，讓孩子的夢想真正開花?！爸袊拇髮W不再是孤立圍墻之中的城堡，而是孩子的社區(qū)樂園?！?/p>

“我們的團隊以全身心的投入，并帶著敬畏的態(tài)度來追求精益求精的兒童產(chǎn)品。”曹保印告知《雍和園》。

對于時下備受關注的大學生創(chuàng)業(yè)，曹保印直言：“我反對大學生創(chuàng)業(yè)?！痹谒磥恚髮W生由于缺乏資源，創(chuàng)業(yè)會面臨極大的阻力?！拔蚁Ｍ髮W生能從基層做起，積累你的工作經(jīng)驗，積累你的人脈，積累你的資源，不斷地學習，同時調(diào)整自己的定位，圍繞這個定位不斷調(diào)整，到了30歲的時候，那么這個時候就可以根據(jù)自己人脈積累，社會資源積累，乃至于經(jīng)濟的積累，就可以考慮創(chuàng)業(yè)?！?/p>

對于事業(yè)已經(jīng)取得一定成績的人，曹保印則鼓勵創(chuàng)業(yè)?！氨热?0歲至40歲的這樣一個人群，如果自己的職業(yè)前景已經(jīng)到了天花板，并對創(chuàng)業(yè)有了清醒的認識，也就是說做好了創(chuàng)業(yè)的準備，那你就可以出發(fā)了。” 同時，曹保印也不忘強調(diào)，創(chuàng)業(yè)有風險，入市需謹慎。

“向著美好奔跑吧，這是我們公司的口號。我把這句話送給想創(chuàng)業(yè)的和正在創(chuàng)業(yè)路上奔跑的人?！辈鼙Ｓ⌒ρ?。