提到背單詞，很多小伙伴都會(huì)露出痛苦不堪的表情，表示對(duì)單詞這群小惡魔真是毫無辦法。特別是像筆者所在的國際高中里，同學(xué)們雖無高考英語的壓力，但是面對(duì)單詞背誦強(qiáng)度更大的出國考試，更是壓力陡增。筆者長年帶領(lǐng)同學(xué)們奮戰(zhàn)在抵抗單詞惡魔的前線，積累了很多寶貴的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，在此將和大家分享利用各種零碎時(shí)間背誦單詞的利器——自制單詞卡片(flash cards)，教大家如何在較短的時(shí)間內(nèi)輕松掌握更多的單詞。雖然現(xiàn)在市面上可以買到各種單詞卡片，但筆者還是強(qiáng)烈建議大家自己動(dòng)手制作。一方面，在制作的過程中可以復(fù)習(xí)鞏固單詞；另一方面，同學(xué)們可以靈活安排卡片的內(nèi)容，《高考詞匯大綱》、托?？荚嚭诵脑~匯或者平時(shí)在英語課堂習(xí)得和英語閱讀中遇到的生詞、單詞詞組、固定搭配等都可以作為我們單詞卡片的素材。

我的卡片我做主首先，可以將50個(gè)小卡片分為一組，先在所有卡片上寫好英文單詞，單詞如有常見的固定搭配，可以寫在旁邊以鞏固記憶。比如可在derive (起源；發(fā)源)這個(gè)單詞的旁邊寫上derive from。然后在卡片的背面寫英文單詞的中文釋義。需要注意的是，中文釋義要根據(jù)權(quán)威單詞書或詞典來寫，取用最基礎(chǔ)、最常見的釋義或者重點(diǎn)釋義。例如spirit一詞，中文釋義最好寫高考大綱要求我們掌握的其表示“精神”的含義，而不寫其表示“情緒；烈酒”等高考很少涉及的含義。最后為了方便攜帶，可以將單詞卡片穿環(huán)。單詞可以根據(jù)識(shí)記的時(shí)間順序、字母順序、同義詞反義詞分類等進(jìn)行歸類，或者將自己已經(jīng)掌握與尚未掌握的單詞進(jìn)行分組。其實(shí)參與這個(gè)過程本身就相當(dāng)于完成了一次單詞自測(cè)。小伙伴們一起制作卡片，團(tuán)結(jié)互助，效率更高，樂趣更多！巧記單詞有妙招

“沒時(shí)間背單詞？！”O(jiān)h， no! 有了單詞卡片，所有空閑的零散時(shí)間都和你say hi。單詞卡片最厲害的地方就在于方便攜帶，可以保證小伙伴們隨時(shí)隨地想背就背，等公交、擠地鐵、食堂排隊(duì)打飯、操場(chǎng)散步的零散時(shí)間都可以利用起來。

單詞卡片固然給力，但也要和正確的背單詞方法相結(jié)合，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。下面筆者再傳授同學(xué)們兩個(gè)背單詞的招數(shù)。

1. 詞根詞綴是王道。相信大家都知道，很多單詞都是由前綴、詞根和后綴構(gòu)成。前綴決定著單詞的含義和方向，詞根是詞匯的根本含義，而后綴告訴我們?cè)~匯的性質(zhì)。大家在制作卡片的時(shí)候，可以按照單詞的詞根進(jìn)行分類，通過變化不同的前綴、后綴等進(jìn)行批量記憶。例如：prescribe “命令；指定；開處方”，前綴pre-表示“在……之前”，詞根scribe是“寫”的意思，大家可以這樣記憶：去買處方藥之前我們需要醫(yī)生寫好方子，下命令之前也要長官寫下來。Subscribe意為“訂閱；簽署”，這個(gè)單詞的前綴sub-表示“在……下面”，可以記憶為：在一張紙的下方寫下自己的名字，就是訂閱、簽署的意思。這樣記是不是輕松很多？

2．對(duì)于一些比較容易混淆的單詞，特別是SAT閱讀部分中的很多長相極其相似的長、難單詞，可以采取“形近詞分組”的方法進(jìn)行記憶。我們可以把這些“雙胞胎”“三胞胎”單詞寫在一張卡片上或是分別寫在卡片的正反面，通過對(duì)比來進(jìn)行記憶。例如：dilute稀釋dilate膨脹；immense巨大的immerse插入，浸沒；indigenous土著的indigent貧困的indignant憤慨的。慢慢地，當(dāng)你看到形近詞中的一個(gè)時(shí)，另外幾個(gè)“同胞兄弟”也會(huì)紛紛出現(xiàn)在你的頭腦中。游戲考核記更牢單詞不光要記，還得要保證記住、記牢，這時(shí)單詞卡片又能派上用場(chǎng)了。我們可以用單詞卡片進(jìn)行各種形式的考核。比如，可以利用卡片輕松進(jìn)行單詞自測(cè)，在短時(shí)間內(nèi)反復(fù)記憶單詞，眼看著自己掌握的單詞堆放成厚厚的一摞，是不是很有成就感？然后將自己沒掌握的單詞進(jìn)行單獨(dú)考核，逐一攻破。同學(xué)之間還可以利用卡片進(jìn)行互考，舉行單詞個(gè)人擂臺(tái)賽和小組挑戰(zhàn)賽，讓單詞記憶更有效率。下面分享小伙伴們創(chuàng)造出的一些新奇好玩的背單詞游戲，邊玩邊體驗(yàn)用單詞卡片背單詞的樂趣吧。

★單詞“找你妹”：與電子游戲“找你妹”的游戲規(guī)則相似，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從一堆單詞卡片中找出幾個(gè)同義詞或意思相近的單詞，找得又快又準(zhǔn)的一方獲勝。比如，在10秒鐘之內(nèi)找到3個(gè)意為“傲慢，驕傲”的單詞。

★單詞連連看：將單詞卡片排列成4x6結(jié)構(gòu)(或者4x4、6x6等，注意是雙數(shù)結(jié)構(gòu))，只要將相同含義的兩張卡片用三根以內(nèi)的直線連在一起就可以消除，布置游戲時(shí)注意多使用同義詞卡片。

★單詞大抱團(tuán)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從一堆單詞卡片中挑出同義詞或詞性相同的單詞并給它們進(jìn)行分組。

★單詞卡片斗地主：大體規(guī)則類似紙牌游戲“斗地主”，可以3~4個(gè)人參與，其中一人為 “地主”，另外幾個(gè)人合力擊垮“地主”，先出完手中牌的人贏。下面是具體規(guī)則。出單牌：A同學(xué)出一張單詞卡片后，下一個(gè)同學(xué)B如果能夠準(zhǔn)確說出單詞含義則轉(zhuǎn)為B出牌，依次類推，若都不能答對(duì)含義則視為出牌者A同學(xué)贏，A同學(xué)繼續(xù)出牌。出對(duì)子：A同學(xué)可以出兩個(gè)同義詞或兩個(gè)形近詞，下一個(gè)同學(xué)B如果能夠準(zhǔn)確說出兩個(gè)單詞含義則轉(zhuǎn)為B同學(xué)出牌，依次類推，若都不能答對(duì)含義則視為A同學(xué)贏，A同學(xué)繼續(xù)出牌；但如果A同學(xué)所選擇的兩個(gè)同義詞有誤，即未構(gòu)成同義詞，被發(fā)現(xiàn)后取消一輪出牌機(jī)會(huì)，B同學(xué)繼續(xù)出牌。三帶一：A同學(xué)可以出三張同義詞帶任何一張牌，B同學(xué)需要準(zhǔn)確說出三個(gè)同義詞的含義并必須以同樣形式的三帶一出牌，如果僅能說出詞義卻沒有同樣形式的三帶一，則可以任意丟出一張牌(一般為詞義最簡(jiǎn)單的那個(gè))，但如果A同學(xué)所選擇的三個(gè)同義詞有誤，即未構(gòu)成同義詞，被發(fā)現(xiàn)后取消一輪出牌機(jī)會(huì)，B同學(xué)繼續(xù)出三張同義詞帶一張單牌。炸彈：四張同義詞，擁有無邊威力，可以炸毀其他同學(xué)的任何牌，然后獲得出牌權(quán)，但如果出牌者所選擇的四個(gè)同義詞有誤，即未構(gòu)成同義詞，被發(fā)現(xiàn)后取消一輪出牌機(jī)會(huì)，下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)出牌。事實(shí)證明，以上介紹給大家的用單詞卡片背單詞的方法十分有效。筆者的很多學(xué)生利用這些有趣的方法使自己的詞匯量在短時(shí)間內(nèi)迅速增加，在托福、SAT及AP考試中更是接連取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。他們開心地說“我的單詞卡片圍起來可以繞地球三圈”“有了單詞卡片，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)”。各位小伙伴，你還等什么？還不快快加入用卡片背單詞的隊(duì)伍，和他們一起享受背單詞的樂趣！作者簡(jiǎn)介：

#8195;#8195;王可奕，北京昌平新東方外國語學(xué)校英語寫作教研組長，教學(xué)風(fēng)格清新自然、幽默生動(dòng)，深受學(xué)生歡迎；多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，并于2011年獲“北京市優(yōu)秀民辦教師園丁獎(jiǎng)”，2012年被北京市昌平區(qū)教委授予“昌平區(qū)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。