【摘要】當(dāng)今時代的教育模式，更加注重學(xué)生的全面綜合素質(zhì)的提升，舞蹈教學(xué)更是其中不容忽視的一項內(nèi)容。學(xué)生們因為共同的對舞蹈的興趣成立了舞蹈社團(tuán)，不僅豐富了校園文化生活，擴(kuò)大了人際交往的范疇，也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識和積極向上的心態(tài)。越來越多的學(xué)生選擇加入舞蹈社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，新形勢下如何促進(jìn)高校舞蹈社團(tuán)的發(fā)展，值得深入研究。

【關(guān)鍵字】高校；舞蹈社團(tuán)；發(fā)展方法

隨著我國教育體制的不斷改革，素質(zhì)教育越來越被重視?，F(xiàn)代化的生活方式，也使學(xué)生更加青睞藝術(shù)的培養(yǎng)。進(jìn)入高校學(xué)習(xí)生活，越來越多的學(xué)生選擇加入舞蹈社團(tuán)，如何使高校舞蹈社團(tuán)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為培養(yǎng)更多的全面綜合素質(zhì)的人才貢獻(xiàn)力量。舞蹈社團(tuán)的發(fā)展方向在哪里，如何促進(jìn)舞蹈社團(tuán)的發(fā)展，以適應(yīng)新形勢下的教育模式。文章就這幾點(diǎn)簡要說明。

一、舞蹈社團(tuán)的重要性

進(jìn)入的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生因為共同的對舞蹈的興趣愛好，選擇加入舞蹈社團(tuán)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，舞蹈社團(tuán)不僅可以豐富學(xué)生的校園文化生活，擴(kuò)大人際關(guān)系，陶冶學(xué)生的情操，凈化心靈，還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更能在舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練表演中找到自我，樹立自信。由此看出，舞蹈社團(tuán)在整個學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著不可取代的重要作用。

（一）豐富校園文化生活，擴(kuò)大人際關(guān)系。進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，初到一個新的環(huán)境，學(xué)生是充滿好奇和新鮮的，如何快速適應(yīng)大學(xué)的生活，大部分學(xué)生會選擇加入社團(tuán)，不僅可以在學(xué)習(xí)之余，更加豐富校園的生活。還能結(jié)識志同道合的朋友，使自己快速的融合到校園生活中，社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)里凝聚力最強(qiáng)的群體，越來越受到大學(xué)生的歡迎。

（二）陶冶情操，凈化心靈。對于舞蹈的學(xué)習(xí)，就是對于美的認(rèn)識和感知，有規(guī)律的堅持舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)、整體形象都能得到提升，有利于學(xué)生外在、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。進(jìn)入高校的學(xué)生年齡層次一般在18—21歲之間，年輕浮躁，易沖動，安靜的舞蹈配以音樂，能夠使學(xué)生沉淀下來，感受內(nèi)心，凈化心靈。

（三）培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。舞蹈社團(tuán)從基礎(chǔ)訓(xùn)練到節(jié)目編排，需要學(xué)生共同來經(jīng)歷，學(xué)生之間的默契度得到鍛煉，更加注重團(tuán)隊合作的力量，舞蹈社團(tuán)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，會一步一步將學(xué)生鍛煉成具有合作精神的藝術(shù)人才。

（四）找到自我，樹立自信。舞蹈社團(tuán)的活動，有時候需要大家共同協(xié)商，好的意見得到肯定，是一種鼓勵。訓(xùn)練的刻苦、用心，能得到他人的認(rèn)可。善于組織，為社團(tuán)活動出謀劃策，能夠引起他人的重視。在舞蹈社團(tuán)的排練、表演、策劃活動等等環(huán)節(jié)，不斷的展示自我，肯定自我，不斷樹立學(xué)生的自信心。

二、舞蹈社團(tuán)發(fā)展的方法研究

既然舞蹈社團(tuán)在校園生活中發(fā)揮著越來越不可忽視的作用，也同樣存在著這樣那樣的問題，如何使舞蹈社團(tuán)適應(yīng)新形勢下的教育模式，實現(xiàn)更好的發(fā)展，是值得探究的。

（一）認(rèn)清舞蹈社團(tuán)存在的問題和不足，及時給予修正和改善。

存在問題一：社團(tuán)整體懶散、隨意，社團(tuán)內(nèi)部沒有建立完善的規(guī)章制度，分工不夠明確，日常管理不到位是舞蹈社團(tuán)普遍存在的問題，造成活動組織混亂，人力、物理、財力的浪費(fèi)。

有效的改善方法：建立健全社團(tuán)內(nèi)部的章程制度，加強(qiáng)對社團(tuán)骨干的培養(yǎng)，提高社團(tuán)中堅力量在社團(tuán)的影響力，形成有序的正規(guī)化的舞蹈社團(tuán)。

存在問題二：缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，社團(tuán)水準(zhǔn)沒能得到提升。很多舞蹈社團(tuán)沒有配備專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，或者配備的教師并沒有很用心認(rèn)真的對社團(tuán)進(jìn)修科學(xué)合理的指導(dǎo)，使得社團(tuán)的舞蹈水準(zhǔn)，整體發(fā)揮無法提升。

有效的改善方法：提高教師報酬，配備專業(yè)的教師給予指導(dǎo)，有條件的學(xué)校，可以為影響力大的社團(tuán)專門設(shè)立團(tuán)隊的指導(dǎo)教師，這樣，教師才能認(rèn)真投入的教育，不僅能有效提升社團(tuán)活動的質(zhì)量，還能建立起有素質(zhì)的、全面發(fā)展的舞蹈團(tuán)體。

存在問題三：由于社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)、活動場地的限制，社團(tuán)活動無法好好的開展，活動成效不能很好的展現(xiàn)。

有效的改善方法：學(xué)校應(yīng)該在政策和經(jīng)費(fèi)上給予舞蹈社團(tuán)必要的支持。對高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的舞蹈社團(tuán)，可以建立舞蹈社團(tuán)活動專項經(jīng)費(fèi)。社團(tuán)本身也可以通過演出、宣傳等手段，謀取來自社會的資金，同事也鍛煉了社團(tuán)成員的社會實踐能力。

（二）提高學(xué)生對于舞蹈社團(tuán)的認(rèn)識，明確舞蹈社團(tuán)的定位。

舞蹈社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)形成的團(tuán)體組織，對于舞蹈社團(tuán)的認(rèn)識程度不同，重視程度也不一樣。在新形勢教育模式下，舞蹈社團(tuán)的定位應(yīng)該重新加以明確。每個舞蹈社團(tuán)都有共性，同時又各具特色，因此在舞蹈社團(tuán)的管理中，要做到有張有弛。不能關(guān)于松散，讓學(xué)生不重視舞蹈社團(tuán)的活動，也不能過于死板，失去了舞蹈社團(tuán)本該有的自主氛圍?？茖W(xué)合理的管理舞蹈社團(tuán)，明確舞蹈社團(tuán)的重要性，使其發(fā)揮正能量的影響力，促進(jìn)大學(xué)生精神文化的建設(shè)。

（三）轉(zhuǎn)變舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練方法，提升團(tuán)隊質(zhì)量。

單一的舞蹈訓(xùn)練容易讓團(tuán)隊成員產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，轉(zhuǎn)變社團(tuán)的訓(xùn)練方法，促進(jìn)團(tuán)隊質(zhì)量的提升是舞蹈社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

1.利用多媒體訓(xùn)練。指導(dǎo)教師的動作示范，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生難免會跟不上節(jié)奏，利用慢放、回放等功能播放專業(yè)舞蹈視頻，能讓學(xué)生直接的掌握每個動作的要領(lǐng)。

2.與其他舞蹈社團(tuán)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。不同的舞蹈社團(tuán)之間進(jìn)行及時的溝通，互相提出意見，取他人之所長，改善不足，團(tuán)隊的質(zhì)量才能得到好的發(fā)展。

3.注重舞蹈社團(tuán)的活動實踐。一支好的舞蹈社團(tuán)都是在豐富的活動中積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改善創(chuàng)新，才歷練而成的。多參加校園演出、外校聯(lián)誼、社會實踐等活動，鍛煉社團(tuán)成員之間的默契度，提升團(tuán)隊活動的質(zhì)量，從而加大舞蹈社團(tuán)的影響力。

結(jié)束語：

在全面加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育形勢要求下，舞蹈社團(tuán)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著越來越重要的地位。加強(qiáng)舞蹈社團(tuán)的管理，明確舞蹈社團(tuán)的定位，提升社團(tuán)的質(zhì)量，實現(xiàn)社團(tuán)的科學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)出規(guī)范化、有素養(yǎng)的舞蹈社團(tuán)，更好的為社會輸送具有新時代特色的綜合素質(zhì)人才，是舞蹈社團(tuán)發(fā)展的前進(jìn)方向。

【參考文獻(xiàn)】

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