【摘 要】近年來隨著我國體育事業(yè)在奧運(yùn)和國際體育上地位的提升，體育產(chǎn)業(yè)在我國迅速崛起，全民健身的熱潮也被積極響應(yīng)，同時(shí)使得體育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法，對湖南省長沙市五所高職院校的300位普通體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查與分析，總結(jié)體育生在就業(yè)中的優(yōu)勢與劣勢，并從中找出影響體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素，把握正確的就業(yè)方向，為實(shí)現(xiàn)體育專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供有一定的建議。研究得出：學(xué)校應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場的實(shí)際情況完善人才培養(yǎng)模式；展工作思路，創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方法；教育引領(lǐng)，指導(dǎo)畢業(yè)生明確職業(yè)發(fā)展方向。學(xué)生應(yīng)極參加實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】體育專業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè)狀況

大學(xué)生就業(yè)是社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，特別是2008年以來，金融危機(jī)席卷全球，對我國企業(yè)產(chǎn)生距離動蕩，對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大負(fù)面影響。同時(shí)，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)科學(xué)發(fā)展阻礙重重，大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。、國內(nèi)學(xué)者也對就業(yè)問題進(jìn)行了研究，普遍認(rèn)為體育專業(yè)要培養(yǎng)符合就業(yè)市場需求的復(fù)合型人才，增強(qiáng)就業(yè)核心競爭力。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，探索體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難題的新途徑。

一、就業(yè)市場分析

由近三年體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位提供的就業(yè)崗位信息比較分析可知，隨著“全民健身運(yùn)動”的開展和人民生活水平的提高，群眾參加體育活動的人情日趨高漲，健身休閑運(yùn)動正在成為新的消費(fèi)點(diǎn)和生活時(shí)尚，社區(qū)體育館、大眾健身房等各種體育場館設(shè)施日益完善，社會體育專業(yè)畢業(yè)生社會需求量較多，就業(yè)渠道較廣，就業(yè)對口率也較高。

二、畢業(yè)生就業(yè)情況分析

高職院校體育專業(yè)設(shè)置穩(wěn)定，開設(shè)體育教育和社會體育等專業(yè)，招生規(guī)模根據(jù)就業(yè)市場人才需求變化適當(dāng)調(diào)整。表1顯示，43.02%的學(xué)生在企業(yè)工作（包括自主創(chuàng)業(yè)），而選擇在中小學(xué)任教的比例也達(dá)到33.17%，畢業(yè)后選擇入伍的比例有所增長，達(dá)到4.22%，最少的為在行政單位任職，只有2.17%。本科院校畢業(yè)生從事體育工作的百分比要低于?？圃盒．厴I(yè)生。分別為59.5%和64.2%。自此得出，畢業(yè)生選擇穩(wěn)定工作的意向比較大，因?yàn)檫@些大型的單位雖然工資不是很高，但是包括五金一險(xiǎn)等其他福利比較有潛力。而入伍當(dāng)兵，進(jìn)入行政單位的人則不較少，前者是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得入伍沒什么前途，后者則是因?yàn)橛萌藛挝坏囊蟊容^高。

從表二可以看出體育專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)轶w育專業(yè)的局限性導(dǎo)致存在較大的就業(yè)困擾， 從就業(yè)因素來看專業(yè)知識不好運(yùn)用占大多比例，一般如果體育專業(yè)沒有從事相關(guān)體育工作專業(yè)知識是很難得到運(yùn)用的，其他因素像與人溝通、人際關(guān)系處理都是體育專業(yè)的局限性。工作經(jīng)驗(yàn)不足也在其他工作中占有很大的比例。

三、對策與建議

就業(yè)是每一位大學(xué)畢業(yè)生都需要面對和慎重考慮的問題，但體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有明顯的行業(yè)特征，就業(yè)問題更加復(fù)雜多樣，因此需要通過必要措施和對策來盡力化解就業(yè)難題。

1、面向就業(yè)市場，完善人才培養(yǎng)模式

高職院校應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整與社會主義市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的專業(yè)和課程設(shè)置，堅(jiān)持以市場人才需求為導(dǎo)向設(shè)置體育專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，逐步走上以需定產(chǎn)，以社會需求定培養(yǎng)方向的道路，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。

2、教育引領(lǐng)，指導(dǎo)畢業(yè)生明確職業(yè)發(fā)展方向

畢業(yè)生教育工作是學(xué)校政治思想教育的重要組成部分，直接關(guān)系到高校和諧穩(wěn)定大局。高校應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為本，發(fā)揮思想政治教育的引領(lǐng)作用，宣講就業(yè)形勢和就業(yè)政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，調(diào)整就業(yè)期望值，準(zhǔn)確定位，明確職業(yè)發(fā)展方向。

針對就業(yè)崗位和就業(yè)方式呈現(xiàn)多樣化形勢，引導(dǎo)畢業(yè)生珍惜就業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)做普通勞動者的觀念轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)畢業(yè)生深入基層，服務(wù)農(nóng)村教育和民辦教育。除傳統(tǒng)體育崗位和相對集中的競技體育工作外，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參與全民健身領(lǐng)域，積極實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和人生價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃漢升，季克異.我國普通高校本科體育教育專業(yè)課程方案的研制及其主要特征[J].體育學(xué)刊.2003（2）.

[2]潘家武，杜鵬，王天明.安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院近3屆畢業(yè)生就業(yè)情況的分析與思考[J].安徽體育科技.2007（3）.

[3]謝歡.體育社團(tuán)活動在提高大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)中的作用[J].廣東交通職業(yè)技術(shù)軒轅學(xué)報(bào).2011（3）.

[4]毛振明.論國家中長期教育改革與發(fā)展工作方針中的學(xué)校體育人物（上）[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào).2011（2）.

[5]張玉琴.體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的幾點(diǎn)思考[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào).2004（2）.

[6]吳正中.淺析2005年沈陽體育學(xué)院畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢及對策[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào).2003（6）.

[7]張建軍，謝遠(yuǎn)飛.體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查與展望[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào).2006.26（6）

[8]張孟紅，王軍，關(guān)新技.體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會需求現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].沈陽教育學(xué)院學(xué)報(bào).2009.（3）.

作者簡介：彭首欽（1988-），男，湖南懷化人，湖南師范大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生在讀，主要研究方向：田徑