語文課正在有條不紊地進行著。

老師先讓我們把課文《推敲》讀幾遍，然后叫大家按照黑板上的提示復述故事內(nèi)容。同學們的眼睛里個個發(fā)出興奮的光芒，仿佛閃著智慧的火花。隨著大家精彩的發(fā)言，熱烈的掌聲在校園里久久回蕩。

處在圍攏周身的熱鬧中，我依然安靜地坐在椅子上，一聲不吭。因為我是一個平時沉默寡言，不愿意主動跟同學們交流的人。

難度在不斷地提高，舉手的人越來越少。我分明感覺到老師的目光中充盈著越來越強的期待。要不要也試著說一說呢？如果我來回答，說不定也能講得很好。要是我能得到和別人一樣熱烈的掌聲，那該多美呀！我的內(nèi)心就像平靜的海面，想要回答問題的沖動宛如卷過水面的風兒，它鼓蕩著漣漪，卷動起浪花，甚至會掀起滔天巨浪。說還是不說，對于我還真是個難題。我的內(nèi)心膨脹著一股強大的氣流，我真擔心它會突然“轟”的一聲炸得四分五裂。

教室里慢慢安靜下來。面對著不斷提升的難度，原先吵嚷著的同學都縮回了手，漸漸地只剩下零星的兩三個人依舊舉著。

終于到最后一關了，老師讓大家把之前所有的填空都放在一起說，完整地復述這個故事。居然沒有人舉手！一個也沒有！老師的目光掃過全體同學，大家都不由自主地低下頭閃躲著。時間好像一下子停止了，我分明聽到秒針轉(zhuǎn)動時“滴答滴答”的聲音在心頭清晰地響起。

既然大家都不說，那就讓我來說吧！我的腦海里突然蹦出來一種想要表達的沖動。我的手緩緩地舉起來，老師的目光一下子集中到我身上，仿佛舞臺上的聚光燈突然聚焦在我的全身。我張著嘴巴，不甚連貫地說下去?！安诲e，請接著說?！崩蠋煙崆械难凵穹路饑姲l(fā)著熱量，給了我更強的動力。我能感覺到的心在不停地上下竄動，它推使著我繼續(xù)往下說。我鼓足了勁，越說越流利。當我講到最后一個空格時，腦子里一片空白，可能是因為太興奮、太緊張了吧。老師提示了我一個字，答案又跑出來了。

剛說完，熱烈的掌聲再一次響起，這次我看到老師也鼓起了掌。掌聲更加熱烈持久。真的，真的，這一次的掌聲只為我一個人響起。我小小的心臟仿佛一下子飛到了九霄云外，我第一次感覺到原來獲得掌聲的滋味是如此美妙，簡直妙不可言。

我的眼淚情不自禁地流了下來。雖然我說得還有些結(jié)結(jié)巴巴，但是有了這一次，跨過了這道自我封閉的關口，我相信我會越來越自信，越來越陽光。下一次，我一定要說得比這次還要好上一百倍。不，是一萬倍！

（指導老師：郭家軍）