[中圖分類號(hào)]:B222.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2014)-29--02
1988年,75位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者在巴黎集會(huì)時(shí)曾預(yù)言:如果人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回首2500年去吸取孔子的智慧??梢娛廊藢?duì)圣賢孔孟思想的重視。孔子、孟子高山仰止,景行行止。他們以其淵博的知識(shí)、精辟的倫理奠定了他們?cè)谥袊幕⑺枷肽酥潦澜缥幕?、思想崇高的地位,樹立了他們?cè)跉v代統(tǒng)治者思想中的絕對(duì)權(quán)威,確立了他們?cè)谖幕诵闹械木衽枷瘛T跇?gòu)建穩(wěn)定和諧、以人為本社會(huì)的今天,這無疑是孔孟思想的再次回歸和最佳詮釋。當(dāng)代作家李存保有一篇文章《大河遺夢(mèng)》,對(duì)當(dāng)代物質(zhì)文明高度發(fā)展,而精神文明斷流和缺失的現(xiàn)狀作了深刻的探討和反思,他認(rèn)為民族精神怎可斷流,孔孟精神不可或缺。從“仁”到“仁政”,從漢代獨(dú)尊儒術(shù)到程朱理學(xué),從國父孫中山先生的三民主義到今天的穩(wěn)定和諧,都證明了它的生命力,無人可擋的生命力。一種傲立千年的思想,怎能不學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)展、弘揚(yáng)?有人說過,一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有優(yōu)秀的人文文化,沒有安身立命的價(jià)值系統(tǒng),不打自垮?!疤煜轮驹趪?,國之本在家,家之本在身。”愿圣賢之道為躊躇歧路的我們指點(diǎn)迷津,愿圣賢之道化為能洗滌我們沾染世俗濁氣的永不衰竭的精神活水。因限于篇幅,現(xiàn)僅從以下六個(gè)方面粗作梳理,以期對(duì)孔孟作一最虔誠的巡禮,也許能帶給我們?nèi)A夏子孫一些有益的啟示并對(duì)圣賢之道的參悟作出一些積極的探索。
〈一〉孝悌觀
萬事孝為先?!础葱⒔?jīng)〉〉說:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行事,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也?!痹诒姸鄠鹘y(tǒng)倫理道德中,國人最為推崇孝。
子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。”在孔子的意識(shí)中,無論您的官多高,位多尊,回到家中,您首先要做的就是成為孝子。子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”這里,孔子告訴我們什么是真正的孝:孝不是幫父母干點(diǎn)事,也不是為老人供給豐盛的三餐,而是對(duì)父母始終和顏悅色,為他們提供三百六十五日的精神食糧。我們做到了嗎?我們能做到嗎?什么是孝?孔子還說:“父母之年,不可不知。一則以喜,一則以懼?!泵鎸?duì)兩鬢蒼蒼的雙親,做兒女的應(yīng)為他們的健康憂心忡忡,祝福父母安康、高壽,這也是孝。孟子認(rèn)為不孝的表現(xiàn)有五種:惰其四支(支通肢),不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。在入選高中語文課本的《寡人之于國也》中,孟子對(duì)孝也有深刻的論述,“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,斑白者不負(fù)戴于道路矣”。孟子認(rèn)為,學(xué)校教育對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的孝的氛圍至關(guān)重要,因此教育培訓(xùn)部門對(duì)孝的教育、熏陶,應(yīng)責(zé)無旁貸。
現(xiàn)在很多人與父輩缺少交流、溝通,囿于自我天地,自我標(biāo)榜,自我欣賞。父母的言行仿佛與他們格格不入,他們與父母形成無形代溝和隔膜。這也是不孝的另類表現(xiàn)形式?!抖Y》曰,“父召,無諾”。這告訴我們應(yīng)該加強(qiáng)與父母感情的互動(dòng),這樣會(huì)形成其樂融融的家庭氛圍。老子說過,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。這應(yīng)是孝在全社會(huì)、全人類的普及和推廣,帶有墨子兼愛、泛愛的色彩。由孝及愛,由愛及孝,如人人都有孝心、愛心,那么家庭一定是溫馨和睦的家庭,社會(huì)一定是溫暖和諧的社會(huì)。愿人人都能“為人子,止于孝”(《尚書》)。
〈二〉小事觀
陳蕃的“一屋不掃,何以掃天下”的故事我們?cè)缫讯炷茉敗,F(xiàn)實(shí)中的不少人恐怕類似那個(gè)陳蕃,眼高手低,不愿做小事,不屑做小事,總認(rèn)為做小事沒面子,掉架子。要想能掃天下,做大事,必須從身邊小事做起,從自我做起。漢初三杰的張良就因愿為黃石公拾履而得到《太公兵法》,后為劉邦?yuàn)Z取天下立下了汗馬功勞;張思德在延安燒窯,毛澤東號(hào)召全國人民向他學(xué)習(xí);掏糞工人時(shí)傳祥一輩子干臟活,干累活,干苦活,同樣名垂青史;徐虎專幫人們修水管、擰螺絲也成為時(shí)代風(fēng)云人物,家喻戶曉,婦孺皆知。這些事雖小,卻昭示一個(gè)深刻的哲理:小孕育著偉大。一滴海水可以解讀大海的深邃,一片綠葉可以領(lǐng)略春天的明媚,一件小事可以認(rèn)知人格的高峻。
孔子一生以教書為業(yè),雖也曾作過幾任小官,但在官場(chǎng)他并沒有干出驚天地、泣鬼神的偉業(yè),卻弟子三千,賢人七十二。他的博聞強(qiáng)識(shí),古今中外有幾人能與之比肩,圣人的地位何人能撼。孟子在《齊桓晉文之事》中說,“挾泰山以超北?!薄盀殚L者折枝”,這是對(duì)做小事最精辟的論述:為老人折一樹枝做手杖,或見到老人鞠躬問好,只要愿意,人人都能做到,也能做好。泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇細(xì)流,故能就其深。(李斯《諫逐客疏》)當(dāng)代人要想“成其大,就其深“,謹(jǐn)記:合抱之木,生于毫末。九層之臺(tái),起于壘土。千里之行,始于足下。(《老子》)
〈三〉向善觀
人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。也許善花會(huì)結(jié)出惡果,也許惡花會(huì)結(jié)出善果,這個(gè)問題留給生物學(xué)家們?nèi)ビ懻?,研究吧。向善、尚美歷來是人們追求的一種精神境界,也是中華民族傳統(tǒng)美德中的精粹。
孔子雖沒有明確提出性善或性惡的觀點(diǎn),但在他的骨子里主張人性為善。孔子對(duì)他所處的時(shí)代懷有深深的憂郁,他說,“吾未見好德如好色者也”。我們可以推想:在孔子生活的春秋末年,周禮已逐漸喪失它的約束力,原有的格局已被打破,世風(fēng)每況愈下,人心不古。如果,孔子健在,面對(duì)當(dāng)代人的現(xiàn)狀,他老人家會(huì)發(fā)出怎樣的慨嘆?會(huì)對(duì)我們說些什么呢?對(duì)于善,孟子有一段精辟的論述:“無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。”這段文字高度濃縮孟子的性善論思想,“仁、義、禮、智”也成為儒家思想的精華。孟子更斬釘截鐵地提出,“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下”。
劉備留給兒子劉禪的家訓(xùn)是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,道出了一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中生活的基本道德準(zhǔn)則,也應(yīng)該成為當(dāng)代人的行為準(zhǔn)則。伯夷,目不視惡色,耳不聽惡聲,一心向善,成就其在歷史上的美名。每個(gè)人應(yīng)該“目不視惡色,耳不聽惡聲”,潛心學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,廣泛涉獵,做一個(gè)像林肯所說的“對(duì)任何人都不懷惡意,對(duì)所有的人都充滿友善”的人,做一個(gè)“楚國無以為寶,惟善以為寶”(《國語》)的人。
〈四〉節(jié)儉觀
據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),在未來五百年內(nèi),地球上的能源將全部耗盡。這似乎有些危言聳聽,但的確是一個(gè)人人必須面對(duì)的殘酷的事實(shí)。節(jié)儉,應(yīng)該也必須再次被提上議事日程。中國固然地大物博,不乏飛禽走獸、山珍海味,不乏美食家,但也不乏浪費(fèi)者。姑且不說我國每年上千億的公款吃喝、旅游是怎樣的一種令人痛心疾首、觸目驚心的浪費(fèi)(現(xiàn)正狠殺此風(fēng)),僅現(xiàn)代人,在吃、穿、住、行上的盲目攀比、競(jìng)相效仿,就不是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。從本質(zhì)上講,這就是浪費(fèi)。我們都不是“啃老族”,別忘了在進(jìn)餐廳時(shí)做一個(gè)“打包族”,為我們的下代、身邊的人做一個(gè)表率。
孔子曾告誡世人,“以約失之者鮮矣”??鬃诱J(rèn)為,節(jié)儉不但是一種至高美德,而且還是人一生平安的不二法寶。對(duì)于立志做一番事業(yè),但對(duì)衣食挑剔的士人,孔子特別地厭惡,他曾說,“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”。儉,德之共也;侈,惡之大也。不管您是富貴,還是清貧;不管您是達(dá)者,還是貧者,都要厲行節(jié)儉,以儉為榮,以侈為恥。儉,能興家,儉,能治國,讓我們共同銘記巴爾扎克的經(jīng)典座右銘:對(duì)于浪費(fèi)的人,金錢是圓的;對(duì)于節(jié)儉的人,金錢是扁平的,是可以一塊塊堆積起來的。
〈五〉學(xué)習(xí)觀
莊子說,“吾生也有涯,而知也無涯”。這種觀點(diǎn)正契合我國提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)機(jī)制的理念。朱熹說,“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,在知識(shí)化、信息化的今天,要想立于不敗之地,必須爭(zhēng)分秒,惜寸陰。有一項(xiàng)調(diào)查表明,目前我國有幾百萬未成年學(xué)生和成千上萬的成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò),至于那些迷戀艷情、武俠的人就更多了。這的確應(yīng)引起人們的深思。怎么辦?我想,孔孟會(huì)告訴我們答案:努力學(xué)習(xí),提升素養(yǎng),提高修養(yǎng)。
孔子說,“不學(xué)《詩》,無以言”“不學(xué)《禮》,無以立”。不學(xué)習(xí),就無法與人交流、溝通,不學(xué)習(xí),就無法立身處世。學(xué)與不學(xué)兩重天,能不學(xué)嗎?人的天資、稟賦是不一樣的,因此,學(xué)習(xí)的難易程度也不一樣??鬃诱f過,“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣”。歷史上,像楊修、張松這種過目成誦,像司馬相如、李白這種倚馬可待的天才,畢竟屈指可數(shù)。對(duì)絕大多數(shù)人而言,還得腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,不可癡想做“生而知之者”,應(yīng)成為“學(xué)而知之者”“困而學(xué)之”者。否則,將“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也”。學(xué)習(xí)應(yīng)解決好三個(gè)問題:一是興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。孔子說,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這里的“好、樂”其實(shí)就是指學(xué)習(xí)興趣。有了良好的學(xué)習(xí)興趣,很多學(xué)習(xí)難關(guān)都會(huì)被攻破,一些難題也會(huì)迎刃而解,人們也將從學(xué)習(xí)中體會(huì)到苦中樂更勝樂中樂的快感。這是一種學(xué)習(xí)興趣,也是一種學(xué)習(xí)的境界,更是一種人生的境界。二是處理好學(xué)與思的關(guān)系。在如何處理學(xué)與思的問題上,孔子提出具有哲辯思維的理論:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。孟子也說過,“心之官則思,思則得之,不思則不得之”。三是應(yīng)尊師重教,不恥下問。學(xué)習(xí)過程中肯定會(huì)有學(xué)而知困、思而知困之時(shí),怎么辦?韓愈說過,“古之學(xué)者必有師”,孔子把學(xué)識(shí)不及自己的郯子、萇弘、師襄、老聃作為自己的老師,還謙虛地說,“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”。因此,我們不僅要勤學(xué)、善思,而且還要尊師、敬師、不恥下問。
“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之時(shí),孰與昧行乎?!保▌⑾颉墩f苑》)我們每個(gè)人都應(yīng)以“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”的氣概,珍惜年華,潛心學(xué)習(xí),見賢思齊焉,見不賢而自省,加強(qiáng)自身修養(yǎng),凈化靈魂,提升品位,以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)和更好的施政需要。
〈六〉誠信觀
這是曾經(jīng)作為高考作文的話題,這是一個(gè)再明白不過的話題,也是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,需要人人為之身體力行的話題。假如我們的社會(huì)是一個(gè)人人都能以誠信為立身處世準(zhǔn)則的社會(huì),誠信還會(huì)成為高考話題嗎?還能成為當(dāng)代中國一大社會(huì)問題嗎?
孔子說,“自古皆有死,民無信則不立”。在孔子的意識(shí)里,誠信等同生死??鬃舆€說,“言必信,行必果”。要把誠信作為人生的基本信仰之一,事事講誠信,時(shí)時(shí)講誠信。南門立木的典故,大家可能比較熟悉。在那個(gè)傳統(tǒng)保守的時(shí)代,要大刀闊斧地進(jìn)行改革,談何容易。但商鞅用誠信贏得了天下人的認(rèn)可和支持,使得秦國的改革變法得以順利推行,為秦國的國富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯,最終吞并六國統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是對(duì)誠信力量的一個(gè)最佳注腳。
但在我們這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里,有居心叵測(cè)的人,有心懷鬼胎的人,有口蜜腹劍的人,有陽奉陰違的人,有明似一盆火暗似一把刀的人,有臉上笑容可掬,腳下使絆子的人。因此人不但要講誠信,而且還要練就一雙洞微燭幽的火眼金睛,和那些擾亂社會(huì)誠信秩序,不講誠信的人作斗爭(zhēng)。我們應(yīng)將誠信推廣到身邊的每一個(gè)人,做到我為人人講誠信,人人為我守誠信,只有這樣,我們才會(huì)生活在誠信的天空里,呼吸著誠信的空氣。