崇尚廉潔可以跨越時空，腐敗奢靡遺臭萬年。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話中講了90多個“嚴(yán)”字，旗幟鮮明地提出要反腐倡廉，從嚴(yán)治黨。高校學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，就要切實將“八點要求”內(nèi)化于心、外化于行，在日常工作中始終踐行群眾路線，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正做到為民、務(wù)實、清廉。

高校黨風(fēng)廉政工作“從嚴(yán)”已是“新常態(tài)”

在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話中，習(xí)近平總書記提出：“活動收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收場”，表達(dá)了黨中央決心以教育實踐活動為新起點，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，在新形勢下堅持從嚴(yán)治黨的決心。十八大之后，中央對從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部、從嚴(yán)管理黨員，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重視程度前所未有。黨的制度改革方面，與經(jīng)濟(jì)制度改革、政治制度改革、文化制度改革、社會制度改革、生態(tài)文明體制改革五大改革同步部署、同時推進(jìn)。反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)已成為黨建“新常態(tài)”。

大力反腐倡廉、嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)，就是為了更加有效地推進(jìn)全面改革和發(fā)展，促進(jìn)國家富強(qiáng)和人民幸福，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。高校嚴(yán)格抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，從狹義角度是為了保證學(xué)校風(fēng)清氣正，集中精力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，從廣義角度講，是培養(yǎng)好社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，順應(yīng)中央實現(xiàn)偉大目標(biāo)的大局。

隨著高等教育改革發(fā)展事業(yè)的逐步深化和高校建設(shè)事業(yè)的全面推進(jìn)，高等教育領(lǐng)域的腐敗案件呈現(xiàn)易發(fā)、多發(fā)態(tài)勢。根據(jù)媒體資料不完全統(tǒng)計，十八大以來，僅一年多時間里，查處的高校案件中，涉及校級領(lǐng)導(dǎo)的就有近50人，其中一把手約占45%，在已明確問題中，因校園建設(shè)引發(fā)的案件占80%以上。因此，加快對高校領(lǐng)域的腐敗查處節(jié)奏，加大對高校領(lǐng)域腐敗的查處力度，從嚴(yán)管理干部，應(yīng)然并已然成為高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的一種常態(tài)。

抓實抓好高校黨風(fēng)廉政建設(shè)

全局工作需要紀(jì)檢監(jiān)察這個“剎車系統(tǒng)”。要實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，就要抓實、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，為事業(yè)改革發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

要落實好黨委主體責(zé)任，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。高校黨委落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，黨委主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)“第一責(zé)任人”責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員承擔(dān)“主要領(lǐng)導(dǎo)”責(zé)任，每個成員都肩負(fù)“一崗雙責(zé)”，除了所承擔(dān)的本職業(yè)務(wù)工作外，還必須對本人和所分管部門、單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。落實主體責(zé)任更直接地體現(xiàn)在四個方面：一是全力以赴地支持紀(jì)委的工作;二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)好人、選好人、用好人，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題;三是預(yù)防和教育，強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，從源頭上防治腐敗;四是對違規(guī)、違法亂紀(jì)等腐敗問題“零容忍”，黨紀(jì)條規(guī)是“高壓線”，黨委要堅決糾正損害群眾利益的行為。紀(jì)檢監(jiān)察部門必須履行好監(jiān)督責(zé)任，既要協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，又要對學(xué)校各單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督檢查。要通過落實黨委、紀(jì)委“兩個責(zé)任”，狠抓制度建設(shè)，真抓實干，形成不敢腐、不能腐、不想腐的反腐倡廉良好機(jī)制氛圍。

完善制度，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。毛澤東同志曾經(jīng)說：“沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就不可能有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，就沒有組織的權(quán)威”。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上指出，“從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時發(fā)力?！睂W(xué)校工作點多線長、知識經(jīng)濟(jì)復(fù)雜，資金渠道權(quán)限不同，一些權(quán)力集中領(lǐng)域的干部如不能正確對待手中的權(quán)力，很容易導(dǎo)致違法違紀(jì)案件的發(fā)生，所以高校要從嚴(yán)管理干部、從嚴(yán)管理黨員，這既是黨委重視紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要體現(xiàn)，也是凝聚發(fā)揮正能量的方式。中央出臺的《深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》提出，到2020年建立成熟、完備、定型的黨的建設(shè)制度體系，高校要通過制定章程，完善各項規(guī)章制度，尤其是一定要健全干部選用、基建、后勤、招生等腐敗易發(fā)領(lǐng)域的規(guī)章制度，并經(jīng)常檢查其執(zhí)行落實情況，讓管事、管錢、管物的人照章辦事、依法辦學(xué)、依規(guī)理教，用制度管好權(quán)力、用好權(quán)力。

教育要有針對性，懲治要有效果。高校選拔干部對其基本素質(zhì)都有較高要求，比如新入職的副處長以上干部，要有研究生學(xué)歷、在學(xué)校工作幾年、有黨齡和職稱要求等。因此，對高校處級干部的教育要有針對性，尤其是要注重加強(qiáng)理想信念和黨紀(jì)條規(guī)教育，通過教育提高干部對廉潔政治的認(rèn)識，要能分清好壞，明白道德、法紀(jì)。習(xí)近平總書記指出要“堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合”，“思想教育要突出重點，加強(qiáng)黨性和道德教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。”要通過有針對性的教育，讓干部切身體會廉潔政治對自己成長、發(fā)展的意義，缺乏此點認(rèn)識很可能會“栽跟頭”。但是，反腐敗僅有教育是不夠的，還需對腐敗行為有鋼鐵一樣強(qiáng)有力的懲治，對違規(guī)違紀(jì)行為，明確責(zé)任人，要堅決查清懲處。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀

學(xué)校要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，與祖國和人民同行，努力創(chuàng)造精彩人生。高等院校是塑造青年、培育青年價值觀的主陣地，作為高校的黨員干部、教師要時刻銘記教書育人的使命，積極主動弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，讓大學(xué)生在開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中，自覺踐行社會主義核心價值觀，書寫無愧于時代的壯麗篇章。

北京聯(lián)合大學(xué)將培育和踐行社會主義核心價值觀與弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合在一起，注重把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化，通過專家導(dǎo)學(xué)、干部領(lǐng)學(xué)、活動促學(xué)等幾種方式落實“三進(jìn)”，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動。例如圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校組織開展了“我與聯(lián)大共奮進(jìn)”宣講活動，通過“身邊人講身邊事”的形式，在全校形成學(xué)習(xí)、培育和踐行社會主義核心價值觀的良好風(fēng)尚。

改進(jìn)作風(fēng)，踐行核心價值觀，要從管好自己開始。黨的十八大要求，黨員干部要增強(qiáng)自我凈化能力、自我完善、自我革新和自我提高的能力。事業(yè)的改革發(fā)展要由人完成，成敗在人，所以干部要管好自己。常見的作風(fēng)問題表現(xiàn)為“庸懶散”，那如何變“懶”為“勤”、變“庸”為“能”、變“散”為“聚”？要想辦法，要形成團(tuán)隊、凝聚正能量?！皺?quán)力有風(fēng)險”，干部管人、管財、管物、管事，但最重要的是管好自己。如果管不住自己，不但什么都管不好，可能還會毀滅自己。要用鐵的紀(jì)律打造鐵的隊伍，在管別人的時候更應(yīng)該管好自己。

（作者：北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記）

責(zé)任編輯：鄭 " 建