據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》2014年7月23日?qǐng)?bào)道，為解決計(jì)算機(jī)人才短缺問(wèn)題，英國(guó)政府向?qū)W校撥款2000萬(wàn)英鎊，幫助學(xué)校建設(shè)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)環(huán)境。英國(guó)工黨領(lǐng)導(dǎo)人艾德·米利邦德宣稱此次撥款的目的在于幫助學(xué)生解決在未來(lái)工作中可能面臨的計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題。

英國(guó)科學(xué)委員會(huì)表示，到2030年，信息通信技術(shù)方面的人才需求量將增加39%左右。2013年的一份調(diào)查表明，2013-2017年計(jì)算機(jī)方面的人才需求量大約為74.5萬(wàn)人。然而，許多觀念傳統(tǒng)的年輕人沒(méi)有選擇這一職業(yè)。題為《為明天提高計(jì)算機(jī)技能》的報(bào)告呼吁家長(zhǎng)、學(xué)生和教師改變關(guān)于計(jì)算機(jī)的傳統(tǒng)觀念。

政府建議抓緊對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。目前，僅有45%的中學(xué)教師有計(jì)算機(jī)能力A級(jí)證書，小學(xué)里則幾乎沒(méi)有教師的教育背景與計(jì)算機(jī)相關(guān)。一份近期的調(diào)查表明，60%的教師對(duì)自己的計(jì)算機(jī)能力沒(méi)有信心，73%的教師表示他們?cè)诮處熍嘤?xùn)時(shí)沒(méi)有接受過(guò)計(jì)算機(jī)技能的訓(xùn)練。

（華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系葉冉青編譯）