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        探索孔子學(xué)院的特色化發(fā)展之路

        2014-04-29 00:00:00馮捷蘊
        世界教育信息 2014年1期

        摘 要:2011年4月9日,由澳大利亞格里菲斯大學(xué)(Griffith University) 和中國礦業(yè)大學(xué)合作成立的全球第一所旅游孔子學(xué)院在澳大利亞東部昆士蘭州揭牌。格里菲斯大學(xué)建于1971年,主校區(qū)位于布里斯班市,在校學(xué)生4萬多人。該校在全澳第一個開設(shè)環(huán)境科學(xué)學(xué)位和亞洲研究學(xué)位,開設(shè)漢語課程已有30多年,其旅游與酒店管理專業(yè)被公認(rèn)是全澳最好的專業(yè)。近期,本刊特約記者采訪了澳大利亞格里菲斯大學(xué)旅游孔子學(xué)院副院長丁培毅。丁教授于1993年獲澳大利亞聯(lián)邦政府及澳大利亞新英格蘭大學(xué)全額獎學(xué)金,進入澳大利亞新英格蘭大學(xué)地理與規(guī)劃學(xué)院攻讀博士學(xué)位;1999年,進入澳大利亞昆士蘭大學(xué)旅游與休閑管理學(xué)院從事博士后研究;2002~2012年,在昆士蘭大學(xué)旅游學(xué)院擔(dān)任高級研究員;2012年至今,在格里菲斯大學(xué)旅游孔子學(xué)院擔(dān)任副院長。在采訪中,丁教授從旅游孔子學(xué)院的定位、開展的工作、對外交流的情況、面臨的挑戰(zhàn)等方面對學(xué)院進行介紹,并提出了下一步的發(fā)展計劃。

        關(guān)鍵詞:澳大利亞格里菲斯大學(xué)旅游孔子學(xué)院;特色化;旅游與文化交流

        一、孔子學(xué)院與實現(xiàn)“中國夢”密切相關(guān)

        《世界教育信息》:截至2013年9月,全球已在117個國家建立了435所孔子學(xué)院和644個孔子課堂,成為漢語教學(xué)推廣與中國文化傳播的全球品牌和平臺。您如何看待孔子學(xué)院在全球的興起?

        丁培毅:孔子學(xué)院是中國文化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是中外合作開展語言文化交流的新模式,也是中華文化走向世界的新途徑。中國自從1978年實行改革開放的政策以來,與各國之間的經(jīng)貿(mào)往來發(fā)展迅速。中國一直在了解和學(xué)習(xí)西方文明。但是,西方國家并沒有很好地了解中國??偟膩碚f,中國對于西方的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于西方對于中國的認(rèn)識??鬃訉W(xué)院的建立和發(fā)展將為推動漢語走向世界、促進中外文化交流、增進中國人民與各國人民之間的友誼作出重要貢獻。

        中國新一屆領(lǐng)導(dǎo)人提出了“中國夢”,孔子學(xué)院的發(fā)展和“中國夢”的實現(xiàn)密切相關(guān)。實現(xiàn)“中國夢”,就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。它凝聚了幾代中國人的夙愿,是每一個中華兒女的共同期盼。中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的逐步提高,還包括漢語和中華文化在全世界的廣泛傳播。要實現(xiàn)“中國夢”,中國文化一定要“走出去”。加快推進孔子學(xué)院建設(shè),有助于推廣漢語和中華文化,早日實現(xiàn)“中國夢”。

        二、旅游孔子學(xué)院開創(chuàng)了

        特色孔子學(xué)院的新模式

        《世界教育信息》:2011年4月9日,澳大利亞格里菲斯大學(xué)與中國礦業(yè)大學(xué)合作成立了全球第一家旅游孔子學(xué)院(Tourism Confucius Institute, TCI),建立了以旅游為特色,開展?jié)h語教學(xué)和傳播中國文化的新模式。目前,格里菲斯TCI是全球唯一的旅游孔子學(xué)院。作為該學(xué)院的主要負(fù)責(zé)人之一,您能否談?wù)凾CI的定位及其意義?

        丁培毅:我認(rèn)為,旅游是不同文化和文明之間的橋梁,它能夠增進國家之間的相互了解,促進不同國家之間的關(guān)系健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。通過旅游,人們能夠消除誤解,增加信任,建立友誼。如今世界變小了,人們的視野也更加開闊了。近幾年,中國出境旅游的游客數(shù)量迅速增加。實際上,出境旅游是國家軟實力向外界傳遞與輸出的重要途徑,是中國“民間外交”的重要方式之一。此外,中國出境旅游的規(guī)模與游客的消費能力不斷提高,有助于目的地國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。很多境外目的地國高度重視中國出境旅游的發(fā)展,紛紛加大了對中國游客的宣傳力度。比如,中國國際旅游交易會于2008年11月在上海舉辦,吸引了106個國家和地區(qū)參加,其中,美國與日本派出了空前強大的宣傳陣容。

        “和為貴”“君子和而不同”是中國文化中的重要理念??鬃訉W(xué)院自成立之初,致力于增進世界人民對中國語言和文化的了解,發(fā)展中外友好關(guān)系,促進世界多元文化發(fā)展,為構(gòu)建和諧世界貢獻力量。目前,孔子學(xué)院正在向特色化、高層次發(fā)展,順應(yīng)這一趨勢,格里菲斯大學(xué)與中國礦業(yè)大學(xué)合作,共同開辦旅游孔子學(xué)院,以鮮明的旅游特色創(chuàng)孔子學(xué)院特色發(fā)展之先河。

        TCI是全球唯一的一所旅游孔子學(xué)院,其課程設(shè)置以旅游漢語為主,教學(xué)對象以旅游從業(yè)人員為主。學(xué)院利用澳大利亞得天獨厚的旅游資源,因地制宜,培養(yǎng)具備國際視野的旅游管理人才。中國礦業(yè)大學(xué)位于漢文化重要發(fā)源地徐州,具有悠久的歷史文化底蘊。格里菲斯大學(xué)的旅游和酒店管理專業(yè)全球排名領(lǐng)先,兩校的合作必將辦出旅游孔子學(xué)院的特色。TCI不僅推廣漢語教育,而且還是促進中澳兩國旅游研究、旅游教育等多個方面交流的重要平臺。TCI在促進中國文化傳播的同時,也在為推動世界文明的進步作出貢獻。

        三、TCI促進中澳旅游發(fā)展與文化交流

        《世界教育信息》:TCI成立至今已經(jīng)有2年多時間,學(xué)院開展了哪些工作?

        丁培毅:自TCI成立以來,我們主要開展了以下幾方面的工作。一是促進中澳旅游界友好合作交流。TCI與澳大利亞地方旅游局合作,邀請中國國家旅游局駐澳辦事處官員,對接待中國游客的當(dāng)?shù)芈糜紊绲墓ぷ魅藛T進行培訓(xùn)。另外,我們還應(yīng)邀參加了中國國家旅游局駐澳辦事處組織的“中國旅游之夜”等活動。二是開設(shè)旅游漢語的短期培訓(xùn)課程。參加培訓(xùn)的學(xué)員主要是有意到中國旅游的澳大利亞游客。三是舉辦推廣中國文化的活動。比如,組織中國工藝品展示,舉辦風(fēng)箏、剪紙工作坊,組織龍舟賽等活動。

        另外,ICT的院長及教授積極參加各項學(xué)術(shù)活動。比如,2012年9月,TCI的首任院長、榮譽院長馬克林(Colin Mackerras)參加了由北京大學(xué)和格里菲斯大學(xué)發(fā)起的“澳中未來對話”。 2013年3月,馬克林教授參加了第五屆世界中國學(xué)論壇并發(fā)表主旨演講。同年6月,我加入了世界旅游城市聯(lián)合會(World Cities Tourism Federation,WTCF)專家委員會,并參加了WTCF舉辦的北京香山旅游峰會。同年10月,我參加了《旅游學(xué)刊》主辦的“2013中國旅游研究年會”,并發(fā)表了題為“中國文化對澳大利亞旅游業(yè)的影響”的主旨演講。此外,我還在指導(dǎo)兩位博士生進行兩項關(guān)于中國赴澳游客的研究,其中,有關(guān)中國游客歡愉度的研究已經(jīng)完成,中國游客焦慮度的研究正在進行中。

        TCI的辦學(xué)模式不是封閉的,而是開放式的。TCI開展的工作不僅僅局限于旅游。TCI為格里菲斯大學(xué)國際合作處的工作人員開設(shè)了簡易漢語會話班,這一類課程有利于他們開拓國際教育市場,更好地為中國留學(xué)生服務(wù);TCI為當(dāng)?shù)氐男∨笥验_設(shè)了兒童漢語、兒童中國畫、兒童工藝品制作等課程;TCI為黃金海岸機場、黃金海岸可倫賓(Currumbin)野生動物園的工作人員開設(shè)了旅游漢語培訓(xùn)班,還計劃為黃金海岸主題公園的接待與服務(wù)人員開設(shè)短期課程。

        《世界教育信息》:格里菲斯大學(xué)地處澳大利亞著名的旅游風(fēng)景區(qū)黃金海岸,中方合作單位中國礦業(yè)大學(xué)位于歷史名城江蘇徐州,具有深厚的漢文化底蘊。請您談?wù)劯窭锓扑勾髮W(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)的合作情況。TCI還與中國哪些大學(xué)進行了交流與合作?

        丁培毅:TCI是孔子學(xué)院向高層次、特色化發(fā)展的新嘗試,將會促進兩國旅游業(yè)的發(fā)展與合作,促進兩國人文交流,這也符合孔子學(xué)院“共贏、雙贏”的海外發(fā)展戰(zhàn)略。中國礦業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視和支持TCI的工作。TCI也邀請了中國礦業(yè)大學(xué)的教師到澳大利亞參加培訓(xùn),并安排他們到當(dāng)?shù)刂行W(xué)、企業(yè)、圖書館、社區(qū),深入了解和體驗西方文化。中澳雙方計劃用三年時間逐步完善TCI的各項業(yè)務(wù),建成并開放中國民俗博物中心,籌辦并成立中澳旅游文化研究中心,促進雙方科研項目、學(xué)生及教師交流活動的開展。

        此外,TCI還與中國多家旅游院校進行了交流和合作。在TCI的協(xié)助下,中國旅游研究院、北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院、北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、北京第二外國語大學(xué)旅游管理學(xué)院、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)管理學(xué)院、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院、陜西師范大學(xué)旅游學(xué)院、廣東金融學(xué)院管理學(xué)院等,都與格里菲斯大學(xué)旅游學(xué)院及旅游研究院建立了旅游教育和研究的全面合作關(guān)系。

        四、TCI發(fā)展主要面臨教材和師資方面的挑戰(zhàn)

        《世界教育信息》:在旅游孔子學(xué)院成立和發(fā)展過程中,面臨哪些困難和挑戰(zhàn)?

        丁培毅:TCI剛成立時,國家漢辦、格里菲斯大學(xué)與中國礦業(yè)大學(xué)就TCI如何突出旅游特色進行了多次溝通,后來通過討論、協(xié)商,達成了共識,并制定了發(fā)展戰(zhàn)略和活動計劃。此外,格里菲斯大學(xué)的一些機構(gòu)最初對TCI有一些誤解,認(rèn)為TCI是一個潛在的競爭者。后來經(jīng)過溝通、合作,TCI與這些機構(gòu)建立了很好的伙伴關(guān)系。即將在2014年舉行的“旅游與中國夢”國際研討會就是由TCI和格里菲斯大學(xué)新成立的旅游研究院合辦的。

        目前,對外漢語教材還不夠完善,有兩方面值得我們關(guān)注。一是要注意針對不同人群開發(fā)教材,比如目前全球市場缺少供老年人使用的初級旅游漢語教材,較為成熟的兒童漢語教材也比較欠缺。二是要增強對外漢語教材的實用性和趣味性。目前,對外漢語教材層次太高、內(nèi)容太深奧。有的外國人學(xué)習(xí)初級漢語之后,感覺教材太難,就放棄學(xué)習(xí)漢語了。

        師資本土化也是TCI面臨的挑戰(zhàn)之一。目前,漢辦派出的主要是英語教師。這些教師在國內(nèi)教英語,在國外使用英語教授漢語。由于目標(biāo)學(xué)生和教材教法不同,教師需要適應(yīng)新的環(huán)境,調(diào)整教學(xué)方法。實際上,TCI更需要一些具有漢語專業(yè)背景、英語基礎(chǔ)好的教師。近期,TCI計劃與格里菲斯大學(xué)合作實施為期3年的本土化師資培養(yǎng)計劃。

        五、TCI將探索更多中澳旅游

        與文化交流的途徑

        《世界教育信息》:TCI下一步的發(fā)展計劃是什么?

        丁培毅:TCI將繼續(xù)推廣中澳兩國的旅游和文化交流,這是一項持續(xù)的工作。TCI計劃通過演示活動、繪畫、舞蹈、中國文化系列講座等,積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的各種文化活動。我們計劃經(jīng)過三年的持續(xù)努力,使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民能夠全面了解和熟悉TCI。此外,TCI正在組織師生互訪、培訓(xùn)、游學(xué)等一系列活動。

        目前,TCI正在籌辦格里菲斯大學(xué)“旅游與中國夢”國際研討會,會議將于2014年11月13-15日在澳大利亞黃金海岸召開。此次會議與“G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會”(布里斯班,2014年11月15-16日)的舉辦時間接近。我們希望,通過此次會議,TCI的形象和地位會有很大提升,也能為推廣和傳播中澳的旅游文化提供新的契機。

        另外,TCI還在籌劃“中國絲綢博物館”澳大利亞巡演活動。巡演將通過中國的絲綢產(chǎn)品,展示中國人民的智慧和才能,彰顯絲綢高雅、精細(xì)的品質(zhì),幫助澳大利亞人進一步了解中國文化。同時,TCI還計劃邀請澳大利亞的旅游企業(yè)到中國,助力兩國的旅游企業(yè)設(shè)計適合中澳游客需求的旅游產(chǎn)品。

        六、將可持續(xù)發(fā)展理念融入旅游業(yè)發(fā)展

        《世界教育信息》:澳大利亞旅游業(yè)在全球處于領(lǐng)先地位,中國的旅游業(yè)起步晚,發(fā)展快。澳大利亞有哪些成功經(jīng)驗值得中國借鑒?

        丁培毅:我認(rèn)為,中國要將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到旅游業(yè)的發(fā)展中去。澳大利亞為保護旅游資源而采取的措施值得中國學(xué)習(xí)和借鑒。第一,中國旅游政策的制訂要更多地結(jié)合業(yè)界和社區(qū)的觀點和建議。第二,中國政府需要幫助企業(yè)開發(fā)新的旅游產(chǎn)品,推動生態(tài)旅游的發(fā)展。澳大利亞自然資源豐富,有很多國家公園。早在1990年,澳大利亞政府就主導(dǎo)制定了生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略,包括旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。這是全世界第一個國家層面的生態(tài)旅游發(fā)展戰(zhàn)略。在這個戰(zhàn)略指導(dǎo)下,政府組織旅游供應(yīng)商成立了“生態(tài)旅游協(xié)會”,還協(xié)助旅游業(yè)界確立了生態(tài)旅游產(chǎn)品認(rèn)證體系。第三,中國游客需要改變傳統(tǒng)的旅游方式,通過旅游教育提升精神文明和修養(yǎng),自覺地保護環(huán)境。

        編輯 王俊烽

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