王博文

摘要：本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高校舞蹈專業(yè)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，提出了高校舞蹈專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向的幾點(diǎn)思考，并在此基礎(chǔ)之上通過(guò)文獻(xiàn)和實(shí)踐，分析了舞蹈專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)特點(diǎn)，從社會(huì)宏觀、學(xué)校以及學(xué)生自身提出了促進(jìn)舞蹈專業(yè)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的相關(guān)探討。經(jīng)過(guò)研究和討論我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于舞蹈專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題我們的社會(huì)、學(xué)校以及學(xué)生個(gè)人都存在著很多的問(wèn)題?？傊?，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生自身都要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)面對(duì)，為我們的舞蹈專業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出努力。唯有加強(qiáng)對(duì)舞蹈藝術(shù)的研究與探討，打破原有的規(guī)范和束縛，控制好人才市場(chǎng)的發(fā)展；在舞蹈專業(yè)的理論上與實(shí)踐相結(jié)合；在教育學(xué)生的問(wèn)題上糾正學(xué)生不合理的分配、明確自己的就業(yè)方向。才可以真正做到從根本上解決舞蹈專業(yè)大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)情況。

關(guān)鍵詞：舞蹈專業(yè)；大學(xué)生；就業(yè)；思考1舞蹈專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)方向

據(jù)觀察，我國(guó)舞蹈專業(yè)在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，因舞蹈專業(yè)具有豐富的文化內(nèi)涵，通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以開發(fā)智力等，從而倍受廣大群眾特別是青少年的喜愛(ài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今社會(huì)舞蹈學(xué)校就有近千所，業(yè)余舞蹈培訓(xùn)班更是數(shù)不勝數(shù)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平提高，精神文化需求的提升，舞蹈，成了生活中不可缺的組成部分。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前舞蹈社會(huì)化和多樣化的發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)舞蹈發(fā)展的需要，可以說(shuō)舞蹈專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)方向還是有很多選擇的。

經(jīng)過(guò)不完全統(tǒng)計(jì)調(diào)查，我院舞蹈專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致可分為以下幾種：

（1）考入專業(yè)舞蹈演出團(tuán)，成為職業(yè)的舞蹈演員，前提是需要這些學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和外貌形象身體素質(zhì)等都必須是出類拔萃的，大多數(shù)該類演員都是從小開始鍛煉，大多為專業(yè)院校的附屬中學(xué)，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)稍大后便可直接從事相應(yīng)的教學(xué)工作。

（2）還可繼續(xù)學(xué)習(xí)，如報(bào)考研究生，或是出國(guó)學(xué)習(xí)深造。前提是需要這類學(xué)生的家庭條件比較好，有很好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才可以，同時(shí)學(xué)生文化素養(yǎng)要求的也是比較嚴(yán)格的，我院舞蹈專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考研究生的學(xué)生人數(shù)并不是很多，只有一部分人在為之努力奮斗當(dāng)中。

（3）從事舞蹈教育，加入院校成為一名人民教師，從事舞蹈的教育工作，舞蹈專業(yè)的大學(xué)生從事這個(gè)行業(yè)，文化素養(yǎng)要求是相對(duì)比較高的，但外貌形象要求就不是很嚴(yán)格了，在校期間可以考取教師資格證，考試過(guò)關(guān)得到教師資格證的學(xué)生從事這個(gè)行業(yè)會(huì)容易很多，這就在一定程度上嚴(yán)格了大學(xué)生從事舞蹈老師的難度。

（4）開設(shè)舞蹈訓(xùn)練班，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，舞蹈學(xué)習(xí)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以開發(fā)智力。豐富人民群眾業(yè)余文化生活。所以社會(huì)上各個(gè)年齡階段有很多人愿意學(xué)習(xí)舞蹈作為業(yè)余愛(ài)好，此行業(yè)的前景還是很好的，目前我校畢業(yè)生開設(shè)舞蹈訓(xùn)練班的僅有5人。

（5）轉(zhuǎn)業(yè)，放棄舞蹈專業(yè)從事別的行業(yè)的工作，該類學(xué)生大多是半路學(xué)習(xí)舞蹈，文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)都不是很高，不適合從事舞蹈行業(yè)，從而轉(zhuǎn)入其他行業(yè)尋找比較適合自己的行業(yè)，我院近幾年也有一部分學(xué)生出現(xiàn)了這種情況。

2舞蹈專業(yè)大學(xué)生就業(yè)條件的影響

（1）我們沈陽(yáng)師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院，舞蹈系可分為兩大專業(yè)，有舞蹈學(xué)專業(yè)，中國(guó)舞專業(yè)。舞蹈學(xué)專業(yè)還學(xué)習(xí)了舞蹈創(chuàng)編的課程，學(xué)習(xí)了編舞技法，中國(guó)舞專業(yè)大多從事了演員工作，舞蹈學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生多做于舞蹈老師，也有少一部分人從事演員工作。

（2）學(xué)生的自身?xiàng)l件也是很重要的一個(gè)因素，形象好的一些同學(xué)就業(yè)就相對(duì)來(lái)說(shuō)容易一點(diǎn)，因?yàn)槲璧笇I(yè)大多是用于表演，演出等。所以形象好一些理所當(dāng)然會(huì)成為一個(gè)很重要的條件。

（3）男生和女生的區(qū)別，在現(xiàn)有的情況下看，男生要比女生的就業(yè)情況要好一些，這也是現(xiàn)在社會(huì)的普遍現(xiàn)象，學(xué)習(xí)舞蹈的男生相對(duì)來(lái)說(shuō)要少于女生，使目前舞蹈圈的男演員比較少。對(duì)于社會(huì)的需求量是供不應(yīng)求，而女生則大大相反，如果專業(yè)技能還比較好的話，無(wú)疑是舞蹈行業(yè)的搶手貨。

（4）學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)也存在著很大的作用，在畢業(yè)生就業(yè)上要給予更多的幫助，近年來(lái)，我院每到畢業(yè)前夕，會(huì)請(qǐng)到各個(gè)地方的出名的演出團(tuán)體來(lái)到我校招生，這樣大大提升了舞蹈專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，所以說(shuō)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)起到了很大的作用。

3舞蹈專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的思考

對(duì)于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)規(guī)劃、就業(yè)地區(qū)的選擇等問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分本科畢業(yè)生在畢業(yè)前夕就對(duì)畢業(yè)做好了規(guī)劃，據(jù)統(tǒng)計(jì)大部分學(xué)生都希望通過(guò)考研或其他方式可以繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，從而來(lái)提升自己的就業(yè)概率和專業(yè)素質(zhì)。多半以上的畢業(yè)生有過(guò)比較正式的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，且大部分畢業(yè)生都覺(jué)得實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)日后的工作有很大的幫助。以往的學(xué)生通常是讀大三以后才會(huì)考慮這些問(wèn)題。因舞蹈專業(yè)具有豐富的文化內(nèi)涵，滿足了人們精神文化需求。從而倍受人民群眾特別是青少年的喜愛(ài)。舞蹈在增強(qiáng)體質(zhì)、開發(fā)智力、豐富和滿足了人民群眾業(yè)余文化生活，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平提高，精神文化需求的提升，舞蹈成了生活中不可缺的組成部分。

面對(duì)舞蹈專業(yè)的大學(xué)生在社會(huì)上需求量的增加，學(xué)生們應(yīng)要做到：

（1）市場(chǎng)量的增加，短時(shí)間內(nèi)無(wú)疑是對(duì)大學(xué)生就業(yè)有很大的提高，也是所有舞蹈院校愿意看到的情況，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度會(huì)看到，我們的演員大多數(shù)參加了娛樂(lè)場(chǎng)所的演出團(tuán)體，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有不斷的大學(xué)生畢業(yè)，幾年后會(huì)有大批的舞蹈演員會(huì)面臨失業(yè)。所以我們必須要做到合理的分配，正確的看待自己的能力，在擇業(yè)上要慎重要，深謀遠(yuǎn)慮。

（2）隨著現(xiàn)代社會(huì)文化層次的提高，人們對(duì)藝術(shù)的欣賞水平也逐漸提升。所以我們的舞蹈專業(yè)大學(xué)生也要提高自身的文化素質(zhì)，才能夠應(yīng)對(duì)市場(chǎng)上的優(yōu)勝劣汰。

（3）我們要樹立正確的就業(yè)觀念，培養(yǎng)獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)能力。高校舞蹈專業(yè)的大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中只占到了其中的一小部分。所以舞蹈專業(yè)的大學(xué)生更要服從社會(huì)需要，調(diào)整就業(yè)規(guī)劃，要有“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念。我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)的同時(shí)，要明確自己的發(fā)展方向，擺正心態(tài)，正確地認(rèn)識(shí)自己。

（4）在校期間，我們舞蹈專業(yè)的大學(xué)生不僅要提高專業(yè)素質(zhì)，更要努力提高文化素養(yǎng)，還要多多的參加社會(huì)實(shí)習(xí)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而來(lái)提高自身的綜合素養(yǎng)。

從學(xué)校方面來(lái)看，學(xué)校應(yīng)該做到：

（1）學(xué)校要正確地對(duì)待學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)舞蹈專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，增加就業(yè)課程的指導(dǎo)。

（2）將舞蹈專業(yè)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力的培養(yǎng)問(wèn)題當(dāng)作工作目標(biāo)之一，提供學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的培養(yǎng)模式，以促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

（3）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，注意通才與專才的結(jié)合，并注意鍛煉舞蹈專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與社交能力。（3）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，注意通才與專才的結(jié)合，并注意鍛煉舞蹈專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與社交能力。