謝道玖

2013年11月1日，巫溪縣勝利鄉(xiāng)中心小學(xué)。

早上7點(diǎn)20分，起床鈴響。

在被窩里掙扎了一會(huì)兒，12歲的任作友翻身起床。

穿戴整齊，任作友來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，從一排牙刷水杯里拿出自己那套，開(kāi)始洗漱。

陽(yáng)臺(tái)外，細(xì)雨飄飛，群山如墨。

盯著那雨，任作友停下了動(dòng)作，小腦瓜里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面——

那也是一個(gè)雨天。

一條泥巴小道上，密布著一個(gè)個(gè)深沒(méi)小腿的泥坑。

凌晨5點(diǎn)，任作友一手拿手電筒，一手拉著妹妹，在泥濘中掙扎前行。

狹窄小道旁，就是百米懸崖。

這是2010年11月的一天，任作友兄妹像往常一樣出門(mén)上學(xué)。

任作友居住的村子，位于平均海拔1300米的高山上。他和妹妹從家走到學(xué)校，要花四個(gè)小時(shí)。

上課時(shí)間是上午8點(diǎn)30分——為了不遲到，兩兄妹凌晨4點(diǎn)就得起床，生火做飯，然后打著手電上路。

凌晨5點(diǎn)30分，妹妹腳下一滑，跌倒在泥濘中。

任作友趕緊去扶，不料腳下一滑，摔倒在地。

“哥，我冷?！泵妹脻M臉泥水，聲音打著顫。

妹妹的表情，深深刺痛了任作友。一個(gè)愿望，從他心里冒出：“要是有一天，上學(xué)不這么難就好了！”

“任作友，吃飯了！”室友一聲吆喝，將任作友的思緒拉回現(xiàn)在。

來(lái)到食堂，任作友要了包子和豆?jié){，趁熱吃起來(lái)。

此時(shí)，校長(zhǎng)王洪春鉆進(jìn)食堂。

“期中考試就要來(lái)了——大家睡得好不好？”王洪春?jiǎn)枴?/p>

“住學(xué)校不用天天爬山，當(dāng)然睡得好！”任作友搶著回答。

他的話引來(lái)一陣應(yīng)和聲。

2012年春天，勝利鄉(xiāng)開(kāi)始推廣農(nóng)村學(xué)校寄宿制，一個(gè)以鄉(xiāng)中心小學(xué)為核心，四個(gè)村小學(xué)參與的農(nóng)村學(xué)生寄宿工作體系隨即形成。

“住?！F不貴？”寄宿制推行伊始，任作友很是擔(dān)心——家里經(jīng)濟(jì)條件不好，他不想給父母增加負(fù)擔(dān)。

很快，寄宿收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布——農(nóng)村寄宿生享受政府補(bǔ)貼，只需繳納少量生活費(fèi)。

這樣的費(fèi)用，當(dāng)?shù)卮蟛糠洲r(nóng)村家庭都可以承受。

很快，任作友兄妹住進(jìn)了學(xué)校的“八人間”。

一種全新的學(xué)習(xí)生活，在兄妹倆面前展開(kāi)——不用再摸黑上路，每天可以一覺(jué)睡到早上7點(diǎn)30分；學(xué)校組織了體育、音樂(lè)等18個(gè)興趣活動(dòng)小組，放學(xué)后，他們選自己喜歡的參加；一日三餐都由學(xué)校提供，“天天都有肉吃，還有牛奶雞蛋”；宿舍旁還有“親情聊天室”，他們可以免費(fèi)給父母打電話……

“學(xué)校就像我的家?！比巫饔研置脨?ài)上了這種生活。

2013年夏天，市委出臺(tái)22件民生實(shí)事，其中包括完成1000所農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，巫溪縣加大了對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的投入——?jiǎng)倮l(xiāng)中心小學(xué)獲得30萬(wàn)元資金，擴(kuò)建了學(xué)生食堂，添置了桌椅。

這樣的好消息，很快傳遍全鄉(xiāng)——附近村小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，競(jìng)相找到王洪春，希望自己的孩子能到學(xué)校寄宿。

“我們?nèi)?09個(gè)學(xué)生，306個(gè)都在學(xué)校寄宿?！蓖鹾榇耗樕下冻鲂牢康男θ?。