【摘 要】隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，以這兩種技術(shù)為依托的Flash技術(shù)也快速發(fā)展起來。與此同時，F(xiàn)lash動畫也通過其絢麗多彩的表現(xiàn)形式在互聯(lián)網(wǎng)上贏得了眾多粉絲，一些以Flash動畫為基礎(chǔ)的交互動畫也廣泛地流傳于互聯(lián)網(wǎng)的各個區(qū)域，為人民群眾的生活娛樂帶來了很多的樂趣，具有非常廣泛的普及價值。隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的形式也越發(fā)多樣起來。在這樣的背景下，本文將具體對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的交互性進(jìn)行分析，具體的介紹Flash所具備的交互性技術(shù)優(yōu)勢，并對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計進(jìn)行了分析探索。

【關(guān)鍵字】 Flash;交互動畫設(shè)計;人機(jī)結(jié)合;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

引 言

隨著現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，日前的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)高的水平，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫作品已經(jīng)可以廣泛地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的各個領(lǐng)域，給人民群眾的日常娛樂生活帶來了很多的樂趣。與此同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，勢必會有更多的用戶接受以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫，為了盡可能地留住這些用戶群，就需要在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，不斷地豐富以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的內(nèi)容，豐富以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的表現(xiàn)形式，讓以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫充滿動態(tài)感覺，幫助以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫成為互聯(lián)網(wǎng)上討論的焦點(diǎn)話題。截至目前為止，已經(jīng)有許多優(yōu)秀的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫也贏得了許多的專業(yè)人士的青睞，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計形式也開始豐富多樣起來，隨著Flash技術(shù)進(jìn)一步的發(fā)展完善，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計也將會通過更多的傳播形式擴(kuò)大自己的受眾范圍，實(shí)現(xiàn)以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的新發(fā)展。通過本文的論述，筆者一方面希望能夠起到一個拋磚引玉的作用，另一方面，希望能夠給相關(guān)的工作人員提供一點(diǎn)可供參考借鑒的材料。

一、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的重要意義

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，人民群眾對于網(wǎng)絡(luò)平臺上的交互靈活性的關(guān)注越來越多，在這樣的背景下，如何在以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，充分地利用好網(wǎng)絡(luò)平臺交流的便利性和流暢性，來提升動畫觀賞者的使用體驗(yàn)，已經(jīng)成為了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計所關(guān)注的焦點(diǎn)領(lǐng)域。在這樣的背景下，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，具有著內(nèi)存占用小，制作方法簡單易行的Flash正逐步成為研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，其功能也正在逐步的加強(qiáng)，研發(fā)周期也正在縮短，為呈獻(xiàn)給觀眾更精彩的內(nèi)容打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的交互性分析

交互性，顧名思義，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程中，參與進(jìn)設(shè)計的各種元素和對象都可以進(jìn)行互相交流和互動。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程中，具有三個基本的交互組成部分：交互方法、交互過程、交互結(jié)果。

（一）交互方法

所謂交互方法，顧名思義指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，進(jìn)行動畫創(chuàng)作的創(chuàng)作者和計算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)之間的交互關(guān)系，主要包含動畫創(chuàng)作者為了通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫表現(xiàn)自己的想法，而使用特定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的過程，是包含相應(yīng)的技術(shù)手段的過程。一般情況下，創(chuàng)作者所使用的交互方法是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)，來實(shí)現(xiàn)自己模擬現(xiàn)實(shí)的想法。例如，在創(chuàng)作者進(jìn)行動畫創(chuàng)作的過程中，就會使用到相應(yīng)的計算機(jī)應(yīng)用程序，并在Flash動畫之中留下相關(guān)的信息，以便讀者可以快速的了解到動畫創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想情感。

（二）交互過程

所謂交互過程，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，所有的參與者所采取的針對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的行為。其主要包括動畫創(chuàng)作者對于動畫的思想內(nèi)容的設(shè)計，動畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的各種處理分析師對于動畫的修飾處理等，與此同時，還包括受眾們對于動畫的評價和互動交流過程。

（三）交互結(jié)果

所謂交互結(jié)果，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程結(jié)束之后，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的觀眾的評價總結(jié)之后，所得出的對于以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的評價結(jié)果。目前，隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，人們已經(jīng)可以隨意的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)之間的交流，并通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)將各種咨詢和訊息實(shí)施傳輸。本文所介紹的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計是和傳統(tǒng)的動畫有著明顯的差異性的。以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫在互聯(lián)網(wǎng)上播出過程之中，其中所蘊(yùn)含的信息會隨著動畫觀賞者的操作而產(chǎn)生變化（例如，觀賞者可以通過快進(jìn)的手段選擇跳過一段內(nèi)容不看，也可以選擇多看幾遍自己喜歡的片段，等等）。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計，可以充分地挖掘出動畫觀眾對于動畫內(nèi)容的熱愛。在這樣的背景下，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫正受到越來越多的人的關(guān)注和喜愛。

三、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計所具備的交互性優(yōu)勢

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，首先要做到的就是充分地了解交互動畫設(shè)計所必需的Flash動畫的基本特點(diǎn)，并充分地考慮到應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)Flash動畫的交互性能力。隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，交互性特點(diǎn)已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)新媒體的一個重要的特點(diǎn)，這也是采用Flash動畫應(yīng)當(dāng)意識到的一些基本特征。截至目前為止，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，所具備的交互性優(yōu)勢主要集中在以下幾個方面：

（一）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以支持事件響應(yīng)和交互

首先，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以充分地利用到Flash動畫的交互性特征。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，進(jìn)行動畫創(chuàng)作的工作人員可以實(shí)現(xiàn)對事件的相應(yīng)的控制，來實(shí)現(xiàn)對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的控制作用。具體來說，在Flash動畫之中，具有著很多可以對動畫內(nèi)容進(jìn)行控制的設(shè)置菜單，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，隨意的跳出相應(yīng)的改變菜單和選擇按鈕，以便于進(jìn)行相應(yīng)的交互設(shè)計。

（二）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以支持ActionScript 代碼來進(jìn)行交互設(shè)計過程

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，可以充分地利用一種基于ECMAScript 的程序編纂語言ActionScript 代碼來進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計，并對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的內(nèi)容進(jìn)行編寫，甚至還可以在動畫之中插入一些相對比較復(fù)雜的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫小游戲。在這樣的背景下，可以看出，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計具有很強(qiáng)的技術(shù)性優(yōu)勢，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，設(shè)置好相應(yīng)的交互性控制功能，幫助動畫觀賞者和游戲進(jìn)行者通過簡單的控制方式完成對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的控制工作，對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計結(jié)果產(chǎn)生影響。

（三）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以提供更多的交互形式

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計創(chuàng)作的過程之中，要充分地重視以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的各種組件的作用，并通過相應(yīng)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的各種組件來實(shí)現(xiàn)交互性的相應(yīng)作用。具體來說，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以通過設(shè)置一些相對比較簡單的問題來進(jìn)行交互性設(shè)計。例如，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，可以設(shè)置一些單選問題、圖形選擇問題、判斷問題等來實(shí)現(xiàn)對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的交互控制，這樣就可以幫助動畫創(chuàng)作者更好地利用手中的工具進(jìn)行對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計，所創(chuàng)作出來的動畫的表現(xiàn)效果也越發(fā)的多姿多彩。

四、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域

通過對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用，可以有效地改變傳統(tǒng)的動畫設(shè)計過程之中容易出現(xiàn)的設(shè)計內(nèi)容過于平庸、敘事方式相對比較單一的問題，還可以在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，充分地采用多樣化的敘述表現(xiàn)形式，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)能力，并通過多種多樣的交互性表現(xiàn)形式，充分地調(diào)動創(chuàng)作者的創(chuàng)作激情，以及將進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫觀賞的觀眾的積極性調(diào)動起來，通過人與互聯(lián)網(wǎng)的深度配合，更加快速、有效地實(shí)現(xiàn)人與計算機(jī)的有機(jī)合一。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以充分地滿足在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代對于追求個性化的互聯(lián)網(wǎng)使用者的需求，并可以將各種各樣的創(chuàng)新工作手法帶入到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，充分地提升動畫設(shè)計的實(shí)用性，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)效果。與此同時，F(xiàn)lash動畫又是一種互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)和文藝表現(xiàn)形式的完美契合的作品，具備著非常豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是深受互聯(lián)網(wǎng)用戶所喜愛的作品。

在這樣的背景下，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，實(shí)際上就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計之中，雜糅進(jìn)入多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)思想，因此，可以看出，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計所創(chuàng)作出來的動畫作品是一種具備著很高的藝術(shù)表現(xiàn)價值的作品。截至目前為止，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)已經(jīng)開始廣泛地應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域之中。

（一）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程

在進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程之中，通過利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)，可以幫助設(shè)計出來的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站頁面具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，并幫助所設(shè)計出來的藝術(shù)作品具有強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過對以往的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程進(jìn)行總結(jié)評價，可以看出，幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程都會應(yīng)用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)。以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程的主要方式包括以下幾種：首先，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)對網(wǎng)站內(nèi)部的廣告進(jìn)行設(shè)計，幫助所設(shè)計出來的廣告具有更好的表現(xiàn)效果，為網(wǎng)站增添更多的人氣;其次，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)進(jìn)行對網(wǎng)站內(nèi)部的控制按鈕的設(shè)計，利用交互技術(shù)優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)站瀏覽群眾和網(wǎng)站之間的聯(lián)系，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站對于客戶的吸引能力;最后，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)對網(wǎng)站內(nèi)部的窗口進(jìn)行設(shè)計，改變傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站界面單一枯燥的問題，讓互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的內(nèi)容變得豐富起來，使得互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的藝術(shù)表現(xiàn)形式變得新穎多姿，吸引更多的人來瀏覽互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站。

（二）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用過程之中，要充分地注意到對于以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的互動性強(qiáng)的能力的應(yīng)用，并發(fā)揮出以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的優(yōu)勢，廣泛地應(yīng)用在企業(yè)的廣告宣傳過程之中，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)能力，增強(qiáng)企業(yè)對廣告宣傳的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注。例如，在世界著名動畫制作公司迪士尼公司進(jìn)行廣告宣傳的過程之中，充分地意識到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用價值，并有效地采用了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)來進(jìn)行對企業(yè)的宣傳短片的構(gòu)建，充分地體現(xiàn)出了迪士尼公司適合青少年和兒童陽光活潑的特點(diǎn)，為迪士尼公司贏得了世界范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注。針對這樣的情況，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，需要充分地考慮到企業(yè)的實(shí)際情況，提升企業(yè)的宣傳短片的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注，與此同時，也可以吸引更多的企業(yè)將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，促進(jìn)以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的提升。

（三）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于教育教學(xué)過程

通過對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用，可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)形式，將原本枯燥乏味的知識，通過視頻集成的手段，以豐富多彩的表現(xiàn)形式展現(xiàn)在學(xué)生面前。與此同時，通過這些以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫課件的制作，可以有效地完成師生之間的互相交流，并促進(jìn)教學(xué)效果的提升。截至目前為止，已經(jīng)有很多學(xué)校在教學(xué)過程之中應(yīng)用到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于教育教學(xué)之中，可以幫助教師將原本枯燥乏味的知識通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)生動地展示出來，使這些知識變得生動有趣，可以有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。例如，在進(jìn)行逐幀動畫理論的教學(xué)過程之中，就可以充分地利用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)，直接通過使用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫來向?qū)W生展示相關(guān)的設(shè)計內(nèi)容，并讓學(xué)生在動畫之中關(guān)注一些細(xì)微的內(nèi)容差別，讓學(xué)生可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫直觀地了解到逐幀動畫理論的基本知識組成構(gòu)造。

（四）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于動畫短片的創(chuàng)作過程

上文已經(jīng)介紹到，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的制作門檻相對較低，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)素材的手機(jī)也很容易，幾乎所有類型的藝術(shù)作品都可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜集到。在學(xué)生經(jīng)過一段時間的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計學(xué)習(xí)之后，就可以學(xué)習(xí)到基本的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計創(chuàng)作知識了，這時候，就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的動畫短片的創(chuàng)作，以便于提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和應(yīng)用能力。例如，教師可以在對學(xué)生的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計教學(xué)過程之中，將班級內(nèi)部的學(xué)生分成幾個設(shè)計小組，鼓勵每一個小組都進(jìn)行相關(guān)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計加工過程，并在這個過程之中，不斷地針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。并通過學(xué)生對周邊環(huán)境事物的了解，創(chuàng)作出一些蘊(yùn)含學(xué)生智慧的動漫作品。通過這樣的方式，可以有效地提升學(xué)生的實(shí)踐能力，也可以有效地加深學(xué)生對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的了解程度。

五、結(jié)論

綜上所述，自從上世紀(jì)90年代Flash軟件誕生以來，F(xiàn)lash軟件經(jīng)過多年的完善和發(fā)展，已經(jīng)成為了具有著多項(xiàng)功能的技術(shù)，并可以廣泛地應(yīng)用在交互性創(chuàng)作技術(shù)之中，并發(fā)展成為集創(chuàng)作和開發(fā)于一體的軟件技術(shù)。與此同時，F(xiàn)lash軟件的交互性也在逐步地提升，其交互的形式也在日趨多樣化，在這樣的背景下，就需要在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，要充分意識到進(jìn)行動畫設(shè)計的幾種基本元素，為以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫提供更加寬廣的藝術(shù)表現(xiàn)平臺，不斷地提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的互聯(lián)網(wǎng)影響力。

注釋：

*南京郵電大學(xué)招標(biāo)項(xiàng)目：理工科大學(xué)的公共藝術(shù)教育模式研究，項(xiàng)目編號：JG00811JX03

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【陳改花，南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院】