李霜

【摘要】制作精品課程網站是客戶的最終所求，因為網站的最終目的就是為客戶產生效益，隨著網絡市場和網站制作技術的成熟和網站數量的增加，制作一個網站是非常簡單的事情，但是，要做出一個主題鮮明的網站卻不是一個簡單的事，他需要多方面的專業(yè)知識。除了基本的開發(fā)設計技術和SEO知識外，還需要營銷心理學做指點，各個細節(jié)做到位，精品課程網站就打好了基礎。

【關鍵詞】網站;主題;開發(fā)

隨著網絡技術的發(fā)展，我們發(fā)現信息技術的飛速發(fā)展正好越來越深刻地影響著教育發(fā)展，教育信息化的發(fā)展方向需要在基礎教育課程改革中充分發(fā)揮信息技術的巨大優(yōu)勢，讓教育能更好地適應當前科學知識迅速膨脹的客觀現實，同時也促進教育品質的不斷提升。建立精品課程網站是信息化教育資源建設的一種有效形式，具有資源豐富，自主性強、交互性好的特點。

一、開發(fā)精品課網站的目標

網絡的迅速發(fā)展改變了許多交流的方式，使得許多交流互動和學習討論變得更加方便快捷。首先通過在學校內的不斷變化，進而使學生更加切身的體會網絡信息化的必要性和重大意義。通過信息化建設，可以達到高效的學習效率，降低時間和空間的各方面限制，減少消耗，提高知識信息的利用率。

建設課程網站可解決課程開設中的諸多難題，是為促進教師教學與學生學習而設計開發(fā)的。本網站主要實現課程的在線相關試題自測。系統采用Oracle–OraDb10g_home 1來設計數據庫，并使用當前優(yōu)秀的開發(fā)工具—MyEclipse7.5和Macromedia Dreamweaver8，后臺管理系統采用的JSP動態(tài)網站開發(fā)技術，一起完成了對本網站的開發(fā)。

通過網站可以方便進行課程的學習和交流，提供一個教師與愛好者互動共同學習進步的平臺。以下為該網站所要實現的目標：

a.通過用戶ID，用戶密碼，用戶權限完成登陸操作。

b.網站內包含了公告通知，便捷的發(fā)布即使的通知信息。

c.課程內容相關的習題自測，為愛好者提供了復習和鞏固相關知識的空間。

d.資源中心為愛好者提供了豐富的數據結構相關的資源資料。

e.不同用戶的身份登錄實現不同功能操作。

f.題庫試題等各方面的資源可以進行及時更新。

g.考研及相關內容的分享。

h.教師與學生的交流和討論平臺。

i.課程簡介和教學梯隊，以及教學大綱清醒的顯示。

二、技術可行性

在結構上，MyEclipse的特征可以被分為7類：a.javaEE模型;b.WEB開發(fā)工具;c.EJB開發(fā)工具;d.應用程序服務器的連接器;e.JavaEE項目部署服務;f.數據庫服務;g.MyEclipse整合幫助。

對于以上每一種功能上的類別，在Eclipse中都有相應的功能部件，并通過對一系列的插件來實現他們。MyEclipse結構上的這種模塊化，可以讓我們在不影響其他模塊的情況下，對任一個模塊進行單獨的擴展和升級。

MyEclipse在結構上可以分成7類特征：1.具有javaEE模型;2.擁有WEB開發(fā)工具;3.擁有EJB開發(fā)工具;4.含有應用程序服務氣的連接器;5.具有javaEE項目部署服務;6.數據庫服務;7.整合服務。

Eclipse針對上述每一種功能有其相應的功能布局，并用一系列功能插件實現。這種結構上的模塊變化，可以讓使用者在不影響其它模塊的情況下，單獨擴展和升級其中任何一個模塊。

網站地圖可以快速制作網站雛形、設計、更新和重組網頁。改變網頁位置或檔案名稱，Dreamweaver會自動更新所有連結。使用支援文字、HTML碼、HTML屬性標簽和一般語法的搜尋及置換功能使得復雜的網站更新變得迅速又簡單。

數據庫中所使用的SQL（Structured Query Language，結構查詢語言）是一個功能強大的操作數據庫的語言。

非過程化語言：SQL是一個非過程化的語言，因為它一次處理一個記錄，對數據提供自動導航。SQL允許用戶在高層的數據結構上工作，而不是對單個記錄進行操作，可操作記錄集，所有SQL語句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出。SQL的集合特性允許一條SQL語句的結果作為另一條SQL語句輸入。

統一的語言：SQL可用于所有用戶的DB活動模型，包括系統管理員、數據庫管理員、應用程序員、決策支持系統人員及許多其他類型的終端用戶。

以前的數據庫管理系統為上述各類操作提供單獨的語言，而SQL將全部任務統一在一種語言中。

三、經濟可行性

隨著時代的發(fā)展，計算機網絡技術的發(fā)展和計算機辦公信息化的普及和應用，計算機的應用范圍也有了非常大的提高。計算機也都成為高等院校管理工作和教學工作中的重要設備之一。在硬件設備方面，無需另外購買專屬計算機，只需利用目前已有的計算機設備即可。所以從硬件設備方面可以實現。根據使用人員的要求進行分析，其特點，在經濟上本項目是可行的，發(fā)布，更新，維護，人員不需要專業(yè)的編程知識就可以快速高效的使用該網站功能。這樣既提高了網站的利用率，也減少了人力資源的開銷，同時縮短了從知識信息到發(fā)布的時間周期，從而提高了學習的質量和效率，而且由于管理周期短和人力開銷的減少，可以在高校信息化中獲得更多的好處。

在軟件上，由于網站的管理工作不同于其它行業(yè)的管理工作，該網站在市場上沒有專業(yè)的獨特的的網站;找軟件開發(fā)公司單獨開發(fā)軟件所需費用又太高，至少需要幾千元，并且實用性不強，日后的維護升級等問題也不易解決。而由我們自己研究開發(fā)一套適合實際需求的數據結構精品課網站，即可節(jié)資金，也便于日常維護、備份和系統升級。

四、操作可行性

本網站使用目的可以提高數據結構相關知識的學習效率，同時可以減輕相關教學部分負擔。相關操作人員只需掌握一定的計算機基礎知識和網絡技能，即可快速地了解其相應功能，該網站系統可以良好的適應新環(huán)境，因此保證了網站系統的操作可行性與人員可行性，得以使本網站順利運轉。